Детский сад №15 «Солнышко»

ДОУ No15 «Солнышко» построено в 1966 году в ведомстве государственного предприятия «Советское Дунайское Пароходство». Построен по типовому проекту и рассчитан на 4 РГУП и 70 детей.

В 2012 году ДНЗNo 15 перешел на баланс отдела образования Измаильского городского совета.

В ДОУ No15 «Солнышко» созданы необходимые условия для всестороннего развития и получения начальных общеобразовательных знаний в соответствии с требованиями Базового компонента и государственных программ.

Главные задачи:

1. Обеспечить сохранение и укрепление физического, психического, духовного здоровья дошкольников путем формирования основ здорового образа жизни.

2. Способствовать воспитанию у детей чувства национального достоинства путем ознакомления их с традициями украинского декоративного искусства.

3. Развивать коммуникативно-речевую компетенцию и творческие способности детей дошкольного возраста привлекая их к театрализованной деятельности.

4. Формировать основы экономической социализации участием в трудовой деятельности.

Приоритетные направления работы:

• Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у них понимания ценности собственного здоровья, необходимости соблюдения правил безопасности жизнедеятельности.
• Внедрение современных подходов к логико-математического развития дошкольников в процессе умственно познавательной деятельности.
• Рост духовного потенциала и духовного развития ребенка путем восприятия произведений искусства, средствами театра, игр, повышения общей культуры всех участников образовательного процесса.
• Внедрение основных принципов Базовой программы «Украинский дошкольного», «Уверенный старт». Отрабатывать методику интеграции принципов дошкольного воспитания, активизируя экспериментальную деятельность педагогических работников.
• Совершенствование организации образовательного процесса через внедрение новейших технологий обучения и воспитания, компьютеризации и информатизации образовательной среды.
• Развитие Единого образовательно-информационного пространства, внедрение информационно-коммуникационных, медиа образовательных, мультимедийных технологий в образовательный процесс.
• Повышением уровня компьютерной грамотности воспитателей. Использование возможности для открытого общения через всемирную сеть Интернет, образовательные порталы, социальные сети, блоги и тому подобное.
• Проведение мониторинговых исследований качества знаний дошкольников в соответствии с новыми Государственных стандартов дошкольного образования.
• Внедрение интеграции всех звеньев (дошкольного, начального образования) с целью создания единого образовательного процесса. Обращать внимание на изучение проблем адаптации первоклассников и детей старшего дошкольного возраста средствами диагностирования общей и психологической готовности детей к школе с помощью стандартизированных психологических методик.
• Расширение интеграции со всеми заинтересованными и ответственными структурами, учреждениями, организациями в целях координации совместных усилий по воспитанию социализированной, здоровой, всесторонне развитой личности с четкой системой жизненных ценностей.