Детский сад №15

Заведение является комбинированного типа, в нем из десяти функционирующих групп - девять групп общего развития, одна - специальная (логопедическая) для детей с нарушением речи, одна - группа с кратковременным пребыванием (разновозрастная) для детей от 3 до 6 (7) лет .

В заведении воспитывается - 185 детей.

Группы (количество групп по возрасту):

• от 1 до 3 лет - 2 группы
• от 3 до 4 лет - 2 группы
• от 4 до 5 лет - 2 группы
• от 5 до 6 лет - 4 группы
• от 3 до 6 (7) - 1 группа

В структуре образовательного процесса выделено инвариантную (обязательную) и вариативную части, которые обеспечивают компетентность ребенка в соответствии с требованиями Базового компонента дошкольного образования.

Инвариантная составляющая Базового компонента реализуется образовательной программой воспитания и обучения детей от 2 до 7 лет "Ребенок" (научный. Рук. Огнев`юк В.А., авторы: Беленькая Г.В., Богинич А.Л., Вертугина В.М ., Волынец К.И.)., утвержденная Министерством образования и науки Украины (Письмо МОН Украины от 09.11.2015№ 1 / 11-16163).

Программа предлагает взрослым - воспитателям и родителям детей дошкольного возраста выстраивать образовательный процесс на основе учета индивидуальных возможностей, способностей и потребностей детей каждого возрастного периода. Ее содержание является научно взвешенным, однако это не отрицает возможность его варьирования в зависимости от темпа индивидуального развития ребенка.

Содержание программы - задача и информация оптимального объема, соответствует возрастным возможностям детей дошкольного возраста. Программные задачи конкретизированы, сгруппированные по возрастному принципу. Поэтому в старшей группе отдельно представлены учебные задания для детей шестого и седьмого года жизни.

Особенностью содержания программы - "дешколяризация" - развитие детей, развитие интереса к познанию, активности, любознательности, их открытости взаимодействия и общения готовности к экспериментированию, испытания себя.

Структура программы - в программе содержание образовательной работы с детьми структурировано по принципу инвариантности и вариативности. Названия разделов программы соответствуют названиям образовательных линий Базового компонента дошкольного образования, а именно: «Личность ребенка», «Речь ребенка», «Ребенок в социуме», «Игра ребенка», «Ребенок в естественной окружающей среде», «Ребенок в сонсорно-познавательном пространстве »,« Ребенок в мире культуры », - и вариативной составляющей, в частности:« Путешествуем в мир английского языка »,« Компьютерная грамота »,« Шахматы »,« Хореография ».