Детский сад №1 "Солнышко"

Всего воспитанников -214, из них: в возрасте от 1 до 3 лет - 53 чел., от 3 до 4 лет - 54 чел., от 4-до 5 лет - 54 чел., от 5 до 6 (7) лет - 63 чел.

В заведении 10 групп.

3 группы - раннего возраста, 5 дошкольных групп, 1 дошкольная группа - логопедическая, 1 дошкольная группа - инклюзивная.

К услугам воспитанников учреждения дошкольного образования (ячейки): спортивный зал, музыкальный зал, видеосалон, фитобар, семейная горница; на территории учебного заведения расположены 10 игровых площадок, 1 спортивная площадка, 1 площадка по изучению правил дорожного движения. В заведении функционирует компьютерный класс.

В заведении работает 6 бюджетных кружков (направления): физкультурно-оздоровительного, художественно-эстетического и естественного направлений.

Кружковой работой охвачено 94% детей дошкольного возраста.

Функционирует инклюзивная группа для детей от 3 до 4 лет.

В образовательном процессе учреждения реализуется содержание инвариантной и вариативной составляющей Базового компонента дошкольного образования по комплексным и парциальными программами.

Содержание инвариантной составляющей обеспечивается через действующую Программу развития ребенка дошкольного возраста «Украинская дошкольного» Билан А.И., Максименко А.Л., Возная Л.М. и Программу развития детей старшего дошкольного возраста «Уверенный старт» Т.О.Пироженко.

Целью образовательной программы является реализация комплекса развивающих, воспитательных, обучающих функций и содержательных направлений организации жизнедеятельности в пределах возрастной компетентности детей от 2 до 6 (7) лет с постепенным усложнением содержательной наполняемости на каждом возрастном этапе. Задача программы заключается в формировании минимально достаточного и необходимого уровня образовательных компетенций ребенка первых 6 (7) лет жизни, обеспечивает ее полноценный психофизическое и личностное развитие и психологическую готовность к обучению в школе.

Организация проведения учебно-воспитательного процесса в специальной группе для детей с нарушением речи имеет свою специфику. Учителем-логопедом и воспитателями в специальной группе для детей с нарушением речи проводятся игры-занятия по формированию речевой деятельности, которые имеют единую коррекционно-развивающую направленность. Учитель-логопед проводит:

• фронтальные игры-занятия - со всеми дошкольниками группы в течение 25 мин .;
• подгрупповые игры-занятия - с 4-6 лицами (в зависимости от логопедического заключения и наполняемости группы) в течение 25 мин .;
• индивидуальные игры-занятия - с одним ребенком 10-15 мин.

В заведении создана среда адаптировано к потребностям детей с особыми образовательными потребностями. Наполняемость инклюзивной группы составляет 15 человек, из них 1-3 ребенка с особыми образовательными потребностями (ООП), в том числе с инвалидностью, по рекомендациям инклюзивного ресурсного центра (ИРЦ). Находиться в инклюзивном группе дети с ООП могут в возрасте до 7 (8) лет. Образовательный процесс с этой категорией детей происходит по индивидуальной программе развития (ИПР) и адаптируется к возможностям ребенка (при необходимости) .Розподил занятий в неделю в организованных видах деятельности заключается в содержательными образовательными линиями в соответствии с приказом Министерства образования и науки Украины 20.04.2015 №446 «Об утверждении предельно допустимой нагрузки на ребенка в дошкольных учебных заведениях разных типов и форм собственности».

Количество занятий инвариантной составляющей полностью соответствует требованиям приказа.

В образовательно-воспитательном процессе используются такие формы организации деятельности детей: интегрированные, комплексные, индивидуальные, индивидуально-групповые, групповые занятия, а также мини-занятия в течение дня, кружки по интересам:

в младших группах:

• с художественно-продуктивной деятельности - 1 занятие в неделю,
• по ознакомлению с природной средой - 2 занятия в неделю,

в средних группах:

• с художественно-продуктивной деятельности - 2 занятия в неделю,
• физического развития - 1 занятие в неделю,

в старших группах:

• с художественно-продуктивной деятельности - 1 занятие в неделю
• «Мудрые шахматы» - 2 занятия в неделю,
• по ознакомлению с природной средой - 2 занятия в неделю.