Детский сад №8

Заведение рассчитано на 220 мест.

В ДОУ №8 могут функционировать группы общего развития, инклюзивные группы, группы кратковременного пребывания, специальные, семейные, прогулочные, очередные и санаторные группы, группы социально-педагогического патроната, в которых обеспечивается дошкольное образование с учетом состояния здоровья детей, их умственного, психологического, физического развития.

Группы в заведении дошкольного образования комплектуются по возрастным (одновозрастными, разновозрастными с близким в возрасте разницей) признакам.

Сеть ДОУ №8 всего групп - 12, в них детей - 220.

Образовательная и коррекционно-развивающей работа в специальной группе для детей с нарушением речи осуществляется в соответствии с требованиями программы развития ребенка дошкольного возраста «Украинская дошкольного», Программно-методического комплекса «Коррекционная работа по развитию речи детей пятого года жизни с фонетико-фонематическим недоразвитием речи »Рибцун Ю.В.

Образовательная работа в инклюзивных группах осуществляется в соответствии с требованиями программы развития ребенка дошкольного возраста «Украинская дошкольного», Программы развития детей дошкольного возраста с задержкой психического развития от 3 до 7 лет «Окошко» Сак Т.В. и др., Комплексной программы развития детей дошкольного возраста с аутизмом «Расцвет» Скрыпник Т.В. и др ..

Базовый компонент дошкольного образования

Базовый компонент дошкольного образования утвержден приказом МОНМС № 615 от 22.05.2012 "Об утверждении Базового компонента дошкольного образования (новая редакция)"

Инвариантная составляющая
образовательные линии:

• "Личность ребенка"
• "Ребенок в социуме"
• "Ребенок в окружающей среде"
• "Ребенок в мире культуры"
• "Игра ребенка"
• "Ребенок в сенсорно-познавательном пространстве"
• "Речь ребенка"
• вариативная составляющая
• "Компьютерная грамота"
• "Иностранный язык"
• "Хореография"
• "Шахматы"

Образовательная линия "Личность ребенка" предусматривает:

Формирование положительного образа «Я», создание базы личностной культуры ребенка, его активной жизнедеятельности;

Воспитание у ребенка положительного отношения к своей внешности, формирование основных физических качеств, двигательных умений, культурно-гигиенических, оздоровительных навыков и навыков безопасной жизнедеятельности

Образовательная линия "Ребенок в социуме" предусматривает:

Формирование навыков социально признанной поведения, умение ориентироваться в мире человеческих отношений, готовности сопереживать и сочувствовать другим

Содержание образовательной линии "Ребенок в окружающей среде":

Содержит больше ребенку представление о природе планеты Земля и Вселенная, развитие эмоционально-ценностного и ответственного экологического отношения к природной среды

Содержание образовательной линии "Ребенок в мире культуры":

Формирование чувства красоты в ее различных проявлениях, ценностного отношения к содержанию предметного мира и мира искусства, развитие творческих способностей, формирование элементарных трудовых, технологических и художественно-продуктивных навыков, самостоятельности, культуры и безопасности труда

Содержание образовательной линии "Игра ребенка":

Развитие у детей творческих способностей, самостоятельности, инициативности, организованности и игровой деятельности и формирование у них устойчивого интереса к познанию окружающей среды и реализации себя в нем

Содержание образовательной линии "Ребенок в сенсорно-познавательном пространстве»:

Предполагает сформированность доступных для ребенка дошкольного возраста представлений, эталонов, отражающие признаки, свойства и отношения предметов и объектов окружающего мира;

Направлена ​​на интеграцию содержания дошкольного образования, формирование у детей поисково-исследовательских умений, элементарных математических представлений, целостной картины мира, компетентного поведения в различных жизненных ситуациях

Содержание образовательной линии "Речь ребенка"

Усвоения ребенком культуры речи и общения, элементарных правил пользования языком в различных жизненных ситуациях.

Территория обслуживания:

вул. Б.Хмельницького

вул. Левадна

пров. Левадний

вул. Крута №№2-А, буд. 27-Б

вул. Весняна

пров. Весняний

вул. Свободи

вул. Сеньківська

пров.Сеньківський

вул. Лісна

пров. Лісний

в’їзд Левадний

вул. Толбухіна

пров Харківський

вул. Пряма

вул. Дмитрівська

пров. Дмитрівський

вул. Космодем’янської Зої

вул. Чернишевського

вул. Добролюбова

вул. Лісна Поляна

вул. Невського Олександра

пров. Невського Олександра

вул. Хмельницького Богдана

вул. Ананьїна

пров. Польовий

вул. Шевченка

пров. Ахтирський

вул. Григорія Сковороди

пров. Пляжний

пров. Овражний

в’їзд Овражний

вул. Зодчих

вул. Харківська

вул. Квіткова

пров. Квітковий

вул. Лесі Українки

пров. Лесі Українки

вул. Западна Перша

Ювілейний мікрорайон - №5,6

вул. Вишнева

вул. Крута (Цюрупи)

пров. Середній

пров. Мирний

вул. Березова

вул. Вербицького

пров. Підгорний

вул. Данилевського

Ювілейний мікрорайон - №№ - 3,4,8,9,10,

11,12,13,16,17,18,19,29,21

вул. Квітнева

вул. Усіковська

вул. Жукова Маршала

вул. Зіркова

вул. Каштанова

вул. Міцкевича

пров. Яровий

вул. Перемоги

вул. Соболівська

пров. Абрикосовий

пров. Зодчих

пров. Архітектурний

пров. Широкий

пров. Шевченка

пров. Квітневий

пров. Мечникова

пров. Зоряний

пров. Космічний