Детский сад №4

Образовательный процесс с детьми осуществляется на украинском языке и проводится в форме занятий, начиная с 3-го года жизни. В течение дня распределяются все виды активной работы по основным линиям развития с учетом желаний и интересов детей.
Продолжительность занятий составляет:

• - в группе раннего возраста (от 2 до 3 лет) - 10 минут;
• - в группе младшего дошкольного возраста (от 3 до 4 лет) - 15 минут;
• - в группе среднего дошкольного возраста (от 4 до 5 лет) - 20 минут;
• - в группе старшего дошкольного возраста (от 5 до 6 (7) лет) - 25 минут.

Продолжительность перерывов между занятиями - не менее 10 минут.
По форме организации образовательного процесса проводятся занятия:

• - фронтальные;
• - интегрированные;
• - комплексные;
• - подгруппы (8 - 10 детей);
• - индивидуальные;
• - индивидуально - подгруппы (2 - 3 ребенка)

Образовательная деятельность (занятия), которая требует повышенной познавательной активности, проводится в первую половину дня и в дни с высокой работоспособностью (вторник, среда) чередуются с занятиями по художественно-продуктивной деятельности (музыкальной) и здоровья и физического развития.
Физическое воспитание в учреждении дошкольного образования состоит из утренней гимнастики, занятий по здоровью и физического развития, подвижных игр, праздников и развлечений спортивного характера, физкультурных минуток, пауз во время образовательной деятельности, физкультурных комплексов во время прогулки, закаливание.

Образовательный процесс в специальной группе для детей с нарушением речи осуществляется в соответствии с требованиями программы развития ребенка дошкольного возраста «Украинская дошкольного» и учитывая методические рекомендации учебно-методического пособия Рибцун Ю.В. «Логопедический практикум».

Расписанием занятий предусмотрены фронтальные (со всеми воспитанниками дошкольного группы в течение 25 минут), подгруппы (с 4 - 6 детьми в течение 25 минут) и индивидуальные занятия (с одним ребенком в течение 10 - 15 минут). Коррекционная работа с детьми проводится во время самостоятельной игровой деятельности, в течение дня, учителем-логопедом и воспитателем группы, определены распределением учебной нагрузки на ребенка в этой группе.

Образовательный процесс в инклюзивных группах осуществляется в соответствии с требованиями программы развития ребенка дошкольного возраста «Украинская дошкольного», образовательной программы для детей старшего дошкольного возраста «Уверенный старт» Гавриш Н.В., Пироженко Т.А., Хартман А.Ю., Шевчук А. С., Рогозянский А.С., программы развития детей дошкольного возраста с задержкой психического развития от 3 до 7 лет «Окошко» Сак Т.В. Коррекционная работа с детьми с особыми образовательными потребностями проводится при фронтальных занятий, самостоятельной игровой деятельности, в течение дня и осуществляется воспитателем, помощником воспитателя, учителем-логопедом и психологом.

Во время образовательного процесса реализуется содержание инвариантной и вариативной составляющей Базового компонента дошкольного образования. Содержание инвариантной составляющей обеспечивается через действующие программы: программу развития ребенка дошкольного возраста «Украинская дошкольного» Билан А.И., Возная Л.М., Максименко А.Л., образовательную программу для детей среднего дошкольного возраста «Уверенный старт» под общей научной редакцией Т.А. Пироженко, образовательную программу для детей старшего дошкольного возраста «Уверенный старт» Гавриш Н.В., Пироженко Т.А., Хартман А.Ю., Шевчук А.С., Рогозянский А.С.
Вариативная составляющая Базового компонента дошкольного образования Украины реализуется через работу кружков в учреждении и интеграцию содержания парциальных программ в различных видах деятельности. Кружковая работа планируется по интересам детей по направлениям:
- художественно-эстетическим;
- гуманитарным.

Продолжительность кружкового занятия 15 - 25 минут, наполняемость не превышает 10 - 12 детей. Расписание кружков указано в расписании занятий каждой возрастной группы во II половину дня.
Для полноценного обеспечения образовательного процесса используется учебно-методическая литература для учреждений дошкольного образования, которая рекомендована Министерством образования и науки Украины на учебный год.