Дошкольное учебное заведение №42

Заведение дошкольного образования № 42 открылся в 1971 году.

Учебное заведение рассчитано на 240 детей.

С 1994 года учреждение работает под руководством опытного педагога Демьянчук Гэлин Эдуардовны.

В заведении функционируют 11 групп:

2 группы раннего возраста;

5 дошкольных групп;

3 группы для детей с особыми образовательными потребностями;

1 группа санаторного типа.

Деятельность учреждения обеспечивают 32 педагоги:

1 педагог - Награжден знаком «Отличник образования Украины»;

7 педагогов - специалисты высшей категории;

6 педагогов - специалисты I категории;

6 педагогов - специалисты второй категории;

6 педагогов - присвоено звание «воспитатель»;

1 педагогу - присвоено звание старший воспитатель;

1 педагогу - присвоено звание старший учитель.

Образование воспитателей:

19 педагогов - высшее образование;

13 педагогов - среднее образование.

1 - практический психолог;

1 - социальный педагог;

2 - инструкторы по физкультуре;

2 - музыкальные руководители.

Когда следует обращаться к логопеду:

ДУЗ №42

- если у ребенка не появилась речь до 2 лет или словарь насчитывает не более 10 слов;

- когда ребенок в 4 года не произносит или неправильно произносит звуки;
- когда ребенок повторяет первые звуки, слоги многократно (заикается)

- если ребенок не запоминает стихи, не может пересказать сказку, нарушает структуру слов.

Что необходимо знать о группах для детей с нарушениями речи при дошкольных учреждениях:

В логопедические группы зачисляются дети 4 - 5 - летнего возраста, имеющих различные отклонения речевого развития, выявлены логопедом, воспитателем или врачом детской поликлиники.

Обследование детей производиться такими специалистами: педиатром, отоларингологом, неврологом, психиатром, офтальмологом, хирургом (в случае необходимости), логопедом, психологом.

Медицинские заключения представляются на рассмотрение областной психолого-медико-педагогической комиссии для изучения данных, направляет в логопедические группы.

Вывод ПМПК - это тот основной документ, на основании которого, ребенок направляется в логопедическую группу детского сада системы образования или учреждение социальной защиты.

Задача логопедической работы с детьми дошкольного возраста, имеющих недостатки речевого развития:

развитие фонематических процессов;

развитие мелкой моторики;

устранения недостатков звукопроизношения;

обогащения грамоты;

совершенствование грамматической стороны речи.