Житомир, дошкільний навчальний заклад № 66

Особлива увага в дошкільному закладі приділяється створенню предметно-розвивального середовища, яке максимально наближене до потреб та інтересів дітей, що сприяє збереженню здоров’я, розвитку інтелекту, самостійності, індивідуальних здібностей, а в цілому – вихованню успішної, компетентної особистості. Безліч чарівних куточків допомагають дітям зростати здоровими і кмітливими. Ігрові майданчики ваблять дітей цікавими місцинками, створеними руками вихователів, батьків  та самих дітей.

В закладі функціонує 13 груп для дітей віком від 2 до 6 років. 3 групи раннього віку – для дітей третього року життя; 3 молодші групи – для дітей четвертого року життя; 4 середні групи – для дітей п’ятого року життя; 3 старші групи – для дітей шостого року життя.  

А ще в садочку чудова музична зала, де діти займаються співом і танцями та світла спортивна зала, в якій гартують тіло, зміцнюють здоров’я і силу.

Освітньо-виховний процес з вихованцями дошкільного навчального закладу №66 здійснюють 35 педагогів:

1 завідувач;

1 вихователь – методист;

1 практичний психолог;

3 музичні керівники;

1 інструктор з фізкультури;

28 вихователів.

Із них:

29- має вищу освіту;

6- неповну вищу ;

4- має вищу фахову освіту.

ПАМ’ЯТКА БАТЬКАМ, ЯКІ ВПЕРШЕ ПРИВОДЯТЬ ДИТИНУ В ДНЗ

У ДНЗ малюка бажано привести в першій половині дня, коли діти граються. Він познайомиться з однолітками і поступово включиться у спільні ігри.

Завершивши прогулянку, дитина, можливо, сама захоче разом із новими друзями зайти в ігрову кімнату. Нехай малюк відчує, що це цікаво — відвідати «будинок, де граються діти».

Заберіть дитину перед обідом. Нехай перспектива пообідати за загальним столом здається їй бажаною й цікавою.

Ви самі відчуєте, коли дитину можна вкладати спати, залишити в дитячому садку на весь день.

Якщо умови дозволяють вам не прискорювати події, то перші три-чотири тижні малюка краще забирати з ДНЗ перед денним сном. Оскільки денний сон — ритуал домашній, і дитина особливо потребує фізичного зв’язку з мамою

Забираючи дитину з ДНЗ, поцікавтесь у неї, як пройшов день, що вона робила у дитсадку протягом дня. Уважно вислухайте новини, якими хоче поділитися ваша дитина.

Старайтеся частіше спілкуватися з педагогами та помічником вихователя групи, не соромтеся розпитувати їх про свою дитину, обговорювати проблеми та шукати разом шляхи їхнього вирішення.

Якщо ви відчули, що в ДНЗ у дитини виникли проблеми, не відсторонюйтеся від них. Далеко не завжди такі проблеми проходять самі собою. Можливо, вам доведеться розпочати все «з нуля».