Учебно-воспитательный комплекс "Гармония"

Подростковый кризис: как помочь и помочь.
 

Принципы, по которым рекомендуется строить учебно-воспитательный процесс в школе:

1. Принцип «Понимание вместо осуждения» (или принцип гуманизма) означает, что каждого ребенка необходимо воспринимать такой, какая она есть, давать ей возможность проявлять как положительные так и отрицательные личные чувства без осуждения, а учитывая осмысления.

2. Принцип «Добровольность вместо контроля» означает, что каждый ребенок имеет самоопределиться в том, какая помощь ему необходима и которую она хочет принять.

3. Принцип «Искренность и доверчивость взаимодействия» ученика с учителями означает, что отношения следует строить на основе открытости, честности, доверия.

4. Принцип «Тесное сотрудничество с семьей» означает, что защита и помощь каждому ребенку можно обеспечить в совместной работе с родителями, которые берут на себя всю ответственность за решение проблем своих детей. Каждая семья, где есть проблемы воспитании, может рассчитывать на помощь, которая будет заключаться в поддержке родителей в вопросах воспитания детей, чтобы так устранить имеющиеся проблемы и предотвратить новые.

5. Принцип «Помощь для самоподготовки» (активность вместо пассивности) означает, что каждый человек, которому оказывают помощь не должна быть беспомощной и зависимой, а наоборот, должна на ее основе начинать активно действовать, решать собственные жизненные проблемы.