Навчально-виховний комплекс "Гармонія"

Підліткова криза: як зарадити та допомогти.
 

Принципи, за якими рекомендовано будувати навчально-виховний процес у школі:

1. Принцип «Розуміння замість осуду» (або принцип гуманізму) означає, що кожну дитину необхідно сприймати такою, яка вона є, давати їй змогу виявляти як позитивні так і негативні особисті почуття без осуду, а беручи до осмислення.
2. Принцип «Добровільність замість контролю» означає, що кожна дитина має самовизначитися у тому, яка допомога їй необхідна і яку вона хоче прийняти.
3. Принцип «Щирість і довірливість взаємодії» учня з учителями означає, що відносини слід будувати на основі відкритості, чесності, довіри.
4. Принцип «Тісна співпраця з сім’єю» означає, що захист і допомогу кожній дитині можна забезпечити у спільній роботі з батьками, які беруть на себе всю відповідальність за вирішення проблем власних дітей. Кожна сім’я, де є проблеми вихованні, може розраховувати на допомогу, яка полягатиме в підтримці батьків у питаннях виховання дітей, щоб так усунути наявні проблеми і запобігти новим.
5. Принцип «Допомога для самопідготовки» (активність замість пасивності) означає, що кожна людина, якій надають допомогу не повинна бути безпорадною і залежною, а навпаки, повинна на її основі починати активно діяти, вирішувати власні життєві проблеми.