Детский сад №146

Детский сад № 146. Каждое утро 248 воспитанников заполняют веселый гомон 11 групповых комнат, где их ждут воспитатели, уже хорошо продумали, как заполнить день своих подопечных интересными и полезными делами.

Коллектив педагогов большое значение уделяет необходимости повышения активности образовательного процесса в обратном направлении. оздоровления и развития детей на основе игрового действия, через технологию физического воспитания М. Ефименко «Театр физического развития и оздоровления детей». Дозированный бег, проводимой во всех возрастных группах, помогает воспитателям повысить уровень выносливости и укрепить здоровье детей.

С этой же целью в детском саду оборудованы блок реабилитации: физиотерапевтический кабинет, спортивный зал. Есть также и комната релаксации, в которой психолог проводит часы эмоционального развития личности. С целью качественной подготовки детей к школе широко используют инновационные технологии раннего обучения чтению «Родная речь» и счете «столик» М. Зайцева. С помощью этих технологий дети осваивают язык с одновременным обучением чтению, у детей формируются знания и навыки вычислительных действий в пределах 100 без психологических нагрузок. Заведение дошкольного образования является центром формирования личности будущего гражданина нашей страны.

Основные направления работы учреждения дошкольного образования

1. Укрепление физического и психического здоровья каждого воспитанника, использование традиционных и нетрадиционных оздоровительных мероприятий, авторской методики Ефименко "Театр физического воспитания". Углубленная работа по безопасности жизни и здоровья детей.
2. Внедрение в образовательный процесс методик М. Зайцева "Родной язык" и "столик", для формирования правильного звукопроизношения, связной речи, навыков чтения и логико-математического мышления детей.
3. Целенаправленное развитие и совершенствование познавательных способностей дошкольников через создание развивающей среды и использования развивающих игр.
4. Использование активных методов экологического образования и формирования зачатков экологического мировоззрения у детей дошкольного возраста.
5. Национальное воспитание. Введение ребенка у мир украинской культуры, развитие у детей речи во всех его языковых аспектах. Расширение представлений о традициях нашего народа, использование народной игры и игрушки, привлечение дошкольников к национальной художественной сокровищницы.