Заведение дошкольного образования "Светлячок"

Детский сад "Светлячок" работает по педагогическому наследию выдающегося педагога, талантливой дочери Украины С.Русовой. Педагогический коллектив нашего заведения видит истину национального воспитания в любви к родному языку, народным обычаям и традициям. Каждый воспитатель осознал, что наши дети - это будущее Украины, будущее украинской нации.

На занятиях по разным видам деятельности педагоги ДОУ развивают чувство национальной гордости за слово, искусство, связывают сознание детей со своим народом, его историей. Воспитатели знакомят детей с историей нашего города. Рассказывают детям об уникальности Обуховского полотенца. Обухивщина знаменитая талантливыми земляками: поэтами, художниками, писателями, народными мастерами. Среди них самый яркий талант А. Малышко, поэта, песенника.

Наш садик находится недалеко от усадьбы-музея его родителей. Дети там бывают на экскурсиях. Мы знакомим детей с творчеством новеллиста Григория Косынки, поэтесс Анны Зралко, Валентины Козак, Натали Любиченко, заслуженного мастера-лозоплетов Галины Кучер, художницы Прасковьи Коломыйко, Ларисы Рябченко. Через национальное воспитание усваиваются моральные и духовные ценности, которые так хорошо заложенные в устном народном творчестве, в частности в народной песне.

В дошкольном учреждении созданы вокальный ансамбль педагогов "Орияночка", который помогает детям знакомиться с украинским песенным творчеством. Собирая полноценный материал обо всем и всех, кто является гордостью нашего края, накапливая опыт, подавая его дошкольникам, выполняем известные педагогические заповеди: от близкого к далекому, от часовго к общему, от простого к сложному.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ЗДО «СВЕТЛЯЧОК»

Методическая работа в заведении дошкольного образования (яслях-саду комбинированного типа) «Светлячок» "основывается на современных достижениях психолого-педагогической науки с учетом профессиональной и личной зрелости педагогов.

Направление работы: Внедрение и развитие идей национального воспитания С.Русовой в систему работы современного ДОУ. Воспитание нравственных качеств детей дошкольного возраста на основе литературно-художественного наследия Обухивщини.

Научно - методическая проблема здо:

• "Формирование национального сознания и жизненной компетентности дошкольника"

Методическая работа учреждения направлена ​​на:

• - изучение и развитие педагогической компетентности каждого воспитателя;
• - стимулирование творческого потенциала педагогов;
• - повышение педагогической культуры педагогов;
• - совершенствование педагогического мастерства;
• - развитие специальных умений и навыков;
• - формирование навыков самостоятельного анализа собственной педагогической деятельности.

Цель методической работы: изучение и развитие педагогической компетентности каждого воспитателя; стимулирование творческого потенциала одновременно с формированием навыков самостоятельного анализа собственной педагогической деятельности

Направления методической работы:

• • повышение социально - психологической культуры воспитателей;
• • совершенствование педагогического мастерства;
• • содействие в овладении мировой и национальной, языком и бытовой культурой;
• • развитие специальных умений и навыков

Содержание методической работы реализуется через следующие формы:

коллективные:

• - инструктивно-методические совещания;
• - педагогические советы;
• - педагогические чтения;
• - теоретические семинары;
• - семинары-практикумы;
• - коллективные просмотры образовательного процесса

групповые:

• - методические объединения воспитателей дошкольных групп;
• - работа творческих групп;
• - консультации

индивидуальные:

• - наставничество;
• - самообразование;
• - взаимопосещения;
• - работа над проблемными вопросами;
• - аттестация

Центром методической работы в заведении есть методический кабинет:

В методическом кабинете учреждения созданы условия для организации методической работы

Информационные материалы:

• - нормативные документы, инструктивно - методические материалы;
• - материалы по правовому образованию;
• - управление и контроль;
• - деловые данные о педагогических здо;
• - материалы аттестации педработников;
• - работа с родителями;
• - материалы участия здо в городских мероприятиях;
• - фото, видео - материалы.

Вся методическая работа в дошкольном учреждении подчинена систематическому плану работы, который составляется на основе глубокого анализа за прошедший учебный год, комплексного изучения результатов, достижений, педагогических находок. К годовому планированию привлекаются все работники заведения, учитывая квалификацию, способности, возможности, их запросы, пожелания, замечания.

Виды и формы планирования образовательного процесса в учреждении обсуждаются и одобряются педсоветом в начале учебного года. При планировании работы дошкольного учреждения руководствуемся принципом актуальности, научности, преемственности, перспективности, системности, которые обеспечивают соответствие содержания планов достижением психолого-педагогической науки и положительного педагогического опыта, ориентацию содержания плана на потребности настоящего и качества развития, воспитанности и обученности детей.

Большое внимание уделяется направлению усилий педагогического коллектива на реализацию современного личностно-ориентированного подхода к детям, который предусматривает формирование у ребенка способностей и желания осознавать себя как личность. Эти доминирующие идеи обсуждаются на педагогических советах, педагогических чтениях, во время индивидуальных и групповых консультаций. На их основе осуществляется коррекция педагогического стиля работы воспитателей.

Профессиональному росту педагогов учреждения способствуют курсы повышения квалификации при КОИПОПК, посещение областных и районных семинаров, методических объединений, участие в работе творческих групп, самообразование.

В дошкольном учреждении созданы условия для повышения профессионального уровня и формирования компетентности педагогов. Удачно сочетании коллективные, групповые и индивидуальные формы методической работы способствуют эффективному росту профессионального мастерства педагогов. Согласно годового плана в заведении создана творческая группа из опытных воспитателей, которая работает над изучением инновационных технологий, обработкой актуальных для дошкольного учреждения вопросов и внедрением их в практику работы с детьми. Должное внимание уделяется изучению передового педагогического опыта воспитателей учреждения, в данном направлении проводится широкая разъяснительная и консультативная помощь для ориентирования в выборе тематики опыта, правильного изложения материала по соответствующим направлениям работы, подходов к оформлению.

Главной формой работы с педагогическими кадрами в нашем дошкольном учреждении является педагогический совет, который руководствуется в своей деятельности Законами Украины "Об образовании", "О дошкольном образовании", "Положением о дошкольном учебном заведении", Уставом учреждения дошкольного образования. Полномочия педагогического совета определяют также другие нормативные документы, касающиеся деятельности дошкольного образовательного учреждения. Ориентируясь на требования сегодняшнего дня, в связи с модернизацией дошкольного отрасли, учитывая необходимость использования интерактивных методов работы с педагогическими кадрами, заседание педагогического совета стараемся организовывать нетрадиционно, в основном это деловые игры, тренинги, оживленные диспуты, анкетирование, презентации проектов.