Детский сад №37 "Ласточка"

Особые дети в ДОУ
Система работы ДОУ с особыми детьми

Проблема социальной изоляции детей с нарушениями развития в настоящее время приобретает особое значение. Одним из вариантов ее решения является совместное дошкольное воспитание здоровых детей и детей с нарушениями развития, то есть интеграция последних в дошкольное учебное заведение общего типа.

Когда ребенок с нарушениями развития проводит много времени с детьми с нарушениями развития, он постепенно теряет шанс «выйти за пределы», раскрыть и расширить свои возможности, адаптироваться к жизни в обычном социальной среде. У такого ребенка возникают проблемы усвоения социального опыта, а затем на этой почве - нарушение социальных взаимоотношений. Общество может стать для него малодоступным, и не только в физическом плане, но и психологическом.

Традиционно выделяют такие нарушения развития, как нарушения слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, задержка психического развития, эмоциональные, интеллектуальные нарушения.

Наше дошкольное учреждение не один год работает с детьми с недостатками развития. Основная задача, которая ставится перед педагогами, психологом и логопедами - создание оптимальных условий для развития каждого ребенка есть организация эффективного психолого-педагогического сопровождения.