Дошкольное учебное заведение (ясли-сад) №235

ПРОГРАММЫ, ПО КОТОРЫМ РАБОТАЕТ ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

БАЗОВАЯ ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА "УКРАИНСКОЕ ДОШКОЛЬЕ» (обновлено)

В соответствии с рекомендациями инструктивно-методического совещания методистов РМК, по дошкольного образования "Особенности организации образовательно-воспитательного процесса в дошкольных учебных заведениях подаем краткое содержание и структуру базовой программы развития ребенка дошкольного возраста" Украинский дошкольного ".

БАЗОВАЯ ПРОГРАММА "УКРАИНСКОЕ ДОШКОЛЬЕ" - третья составляющая комплекта нормативных документов и научно-методических материалов, связанных с модернизацией содержания дошкольного образования в Украине и гуманизацией ее целей и задач.

Она разработана во исполнение Закона Украины "О дошкольном образовании" согласно Базовым компонентом дошкольного образования в Украине и утверждена Министерством образования и науки Украины.

В соответствии с Приказом МОН Украины N 41 от 21.01.2009 г.. С 2009-2010 учебного года осуществляется поэтапное внедрение Программы в учебно-воспитательный процесс дошкольных учебных заведений всех типов и форм собственности; предусмотрено ее изучения в высших учебных заведениях I-IV уровней аккредитации и в институтах последипломного педагогического образования по направлению подготовки (специальности) "Дошкольное образование".

"Украинская дошкольного" является первой государственной программой нового типа, в которой отражены требования к обновленному содержанию образования ребенка от рождения до шести (семи) лет жизни, в частности в его инвариантной части, унифицированы требования к развитости, воспитанности и обученности ребенка раннего и дошкольного возраста. Базовая программа является программой развития ребенка-дошкольника и реализует личностно ориентированную модель дошкольного образования, заявленную Базовым компонентом.

ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

«УВЕРЕНЫЙ СТАРТ» (обновленная)

Программа развития детей старшего дошкольного возраста «Уверенный старт» предлагает ориентиры содержательного наполнения образовательной работы с 5-летними детьми и нацеливает педагогов и родителей на личностное развитие детей 6-го года жизни по основным направлениям и делает отдельный акцент на игровой деятельности - ведущем виде деятельности для всего дошкольного детства, незаменимым средством развития детей. Этим обусловлена ​​структура программы. Основной программный содержание сортируются по разделам: «Физическое развитие», «Познавательный развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Игровая деятельность». В каждом разделе определяются ключевые образовательные задачи, подаются советы родителям по организации совместного бытия взрослых с детьми и определяются показатели развития детей.

Основные режимные моменты детского сада:

1. Прием детей, осмотр, игры, утренняя гимнастика

2. Подготовка к завтраку, завтрак

3. Игры и детские виды деятельности

4. Непосредственная образовательная деятельность

5. Подготовка к прогулке, прогулка

6. Возвращение с прогулки, подготовка к обеду и обед

7. Подготовка к сна, дневной сон

8. Подъем после сна, водные процедуры, закаляя мероприятия

9. Игры, самостоятельная деятельность детей

10. Подготовка к ужину, ужин

11. Игры, прогулка, возвращение детей домой