Дошкольное учебное заведение (ясли-сад) № 10 "Ласточка"

Коммунальное учреждение «Детский сад - центр развития ребенка №10« Ласточка »Каменского городского совета направляет свою деятельность в 2019/2020 учебном году на реализацию основных задач дошкольного образования в контексте положений Концепции реализации государственной политики в сфере реформирования общего среднего образования "Новая украинская школа» на период до 2029 года одобренной распоряжением Кабинета Министров Украины от 14 декабря 2016 № 988-р.

Дошкольное учебное заведение - центр развития ребенка № 10 «Ласточка» - это заведение нового типа, функции которого выходят - за пределы традиционных, где обеспечено эффективную форму получения дошкольного образования.

Главной целью центра является обеспечение реализации права граждан на получение качественного дошкольного образования, где функционируют 10 групп общего развития, 1 - группа специальная (логопедическая) для детей с нарушением развития речи.

Центр развития ребенка «Ласточка» - центр общественно-динамической деятельности, комфортный центр, в котором ребенок имеет все возможности для развития детской индивидуальности. В заведении организована работа кружков для детей от 3 до 6 (7) лет: кружок хореографии «Грация», кружок английского языка «Hello English» (руководитель Кравченко А.С.), кружок изобразительного искусства «Палитра талантов» (руководитель Богомолова Н .А.).

В соответствии с решением ключевых задач в 2019 / 2020навчальному году, образовательную программу деятельности учреждения дошкольного образования (центр развития ребенка) «Ласточка» будет ориентирован на ценности и интересы ребенка, учета возрастных возможностей, сохранение детской субкультуры, взаимосвязь всех сторон ее жизни.

Миссия деятельности центра развития ребенка заключается в предоставлении детям дошкольного возраста качественной дошкольного образования и исходит из определенного в современной психолого-педагогической науке понятие о том, что именно обеспечение эмоционального благополучия ребенка в условиях семьи и детского сада становится залогом ее успешного развития, и является главным критерием оценки его результата, что способствует развитию физического, психического, социального здоровья и полноценной познавательной активности ребенка, приведет к ее успешной самореализации нас упному этапе жизни: в начальном звене школы.

Концептуальными принципами в образовательной работе с дошкольниками являются:

· Сохранение культуры детства, как своеобразного, уникального пространства, является периодом жизни человека - рождение личности, создание его внутреннего мира, возникновения связей с внешним миром;

Создание условий для социокультурного развития личности ребенка путем познания ценностей человечества (культурно-познавательных, гуманистических, эстетических, моральных)

Содействие познанию и "выращиванию" ребенком ценности своего "Я" (физического, когнитивного, социального, духовного и т.д.) самоценности другого "Я";

· Обеспечение условий для развития физической культуры и сохранения здоровья;

· Всесторонняя подготовка ребенка к школе, предоставление равных шансов для вступления в начальное звено любой школы, обеспечение преемственности в работе между дошкольным и начальным звеном;

Создание условий для социально-эмоционального благополучия и адаптации каждого ребенка в социуме взрослых и сверстников путем усвоения культурно-коммуникативных средств общения.