Як розвивається мозок дитини? Як відбувається соціалізація дітей? Чому сучасне віртуальне середовище може негативно вплинути як на розвиток дитини, так і на її соціалізацію? Що робити, якщо у дитини виникли проблеми при спілкуванні з батьками, однолітками і вчителями? У нашій статті ви дізнаєтеся про це, а також отримаєте корисні практичні рекомендації психолога по соціалізації дітей.
Як розвивається мозок дитини?
«Мозок - останній і найбільший кордон... найбільш складна річ з тих, які ми поки виявили в нашому Всесвіті», стверджував Джон Уотсон.
Людський мозок важить близько 1400 грамів і його здатність до обчислювального аналізу сенсорних сигналів і розуміння себе і Всесвіту разюче складна. Головний мозок людини містить величезну кількість нейронів, що відповідає кількості зірок в галактиці (більше 100 мільярдів).
Нейрон - основний елемент нервової системи, що передає по ній інформацію. Основними частинами нейрона є дендрити, тіло клітини, аксон і синаптичні з'єднання, в яких відбувається нейротрансмісія. За допомогою міцної системи з'єднань нейронів ми отримуємо сигнали, тим самим активізуючи наші вищі психічні функції (відчуття, сприйняття, увага, пам'ять, мислення, уяву і мову).
Розвиток мозку починається ще в пренатальному періоді (3-4 місяць) і продовжує формуватися на наступних етапах: в момент народження (25%), в 1 рік (70%), в 3 роки (85%), в 5 років (92% ), і в період дорослішання (100%).
Чим більше стимулів захоплює головний мозок, тим краще стає зростаючий нейронний зв'язок (дендритів і аксонів). Вирішальним значенням є те, що в ранньому віці мозок формує неврологічну основу для інтелектуального розвитку в підлітковому і дорослому віці.
Особливо важливим періодом розвитку є перші три роки. Важливу роль у розвитку мозку дитини відіграють батьки і організовано сприятливе середовище. Здоровий мозок дитини починається зі здоров'я вагітної матері.
Батьки або вихователі можуть стимулювати мозок дітей за допомогою, бесіди, пісні, пальчикових ігор, оповідань історій, а також дослідницьких ігор з безпечними матеріалами в безпечному середовищі. Таке середовище змушує мозок працювати активніше, стимулює його розвиток. Саме в перші три роки у малюка закладаються майбутні основи здоров'я, мислення, різних навичок, пристосованості до життя. Різні зображення, звуки, запахи впливають на розвиток вищих психічних функцій дитини.
У перші роки життя діти дуже відкриті маленьким дослідженням шляхом гри. Для маленьких дітей гра - це наука, розкриття своїх здібностей, спосіб підготовки до успішної подальшому житті. Діти в основному навчаються за допомогою ігор. Вони освоюють соціальні навички, отримують перші досліди, розвиваються.
Соціалізація дітей: можливі проблеми
Важливим є розвиток емоційного інтелекту у дітей. Нервова основа емоційного інтелекту формується до 18 місяців. Сім'я, як найважливіший фактор розвитку дитини та її соціалізації, не тільки формує особистість дитини і навчає дисципліні, але і допомагає її індивідуальному розвитку, а також розвитку емоційного інтелекту.
Для дітей важливе середовище, насичене позитивними емоціями і новими враженнями. Дитина копіює звернені до неї слова і вирази, поведінку ровесників і соціального кола, тому дуже важливо говорити з дитиною правильно і грамотно.
Завдяки пластичній нервовій системі, дитина в ранньому віці досить сприйнятлива і легко навчається. Це створює найбільш сприятливі умови і можливості для того, щоб забезпечити успішне моральне виховання і соціальний розвиток повноцінної особистості.
Батьки повинні мати далекоглядний погляд на соціальні проблеми і розвиток дитини, а також ретельно намітити план їх вирішення, як, наприклад, вони розглядали б академічні або медичні проблеми. З тієї чи іншої причини деякі діти не розвивають соціальні навички також легко, як і інші діти.
Сьогодні кожен батько може зіткнутися з проблемою в спілкуванні і взаємодії зі своєю дитиною і її спілкуванню з оточуючим. Наприклад, дитина грає одна абсолютно щасливо, бурмочучи собі під ніс і іноді розділяючи свої ресурси з матір'ю або батьком. Однак якщо інша дитина приєднається до неї в гру, то можливо, дитина стукне її або не захоче з нею грати.
Буває і так, що діти можуть щиро прагнути до відносин з однолітками, але при цьому вони отримують відсіч, і потім йдуть в безпечний дім, сім'ї і гри наодинці.
Причиною звикання до самотності також може бути одержимість віртуальним середовищем. Кількість часу, який діти проводять за переглядом цифрових екранів, викликає занепокоєння. Діти не втомлюються дивитися телевізор або грати в гаджети. Ця одержимість гаджетам і викликає занепокоєння, але безпосередня тривога полягає в її несприятливий вплив на вищі психічні функції дітей.
Діти використовують гаджети для ігор, спілкування, перегляду відеороликів, і ця діяльність зазвичай настільки захоплююча, що вони не відволікають свою увагу від екрану. Вони також не звертають увагу на такі речі, як постава, відстань до екрану і яскравість, які можуть негативно вплинути на їх зір і здоров'я. Особливо зараз актуально, коли однорічну дитину балують відволіканням за допомогою віртуального середовища.
Віртуальне середовище безпосередньо впливає на сприйняття, увагу, пам'ять, мислення, уяву і на мову дитини в тому числі. Природно, батько не може позбавляти або тримати дітей далеко від гаджетів, але при цьому може звести до мінімуму їх вплив на дітей.
За даними американських Центрів з контролю і профілактиці захворювань, в середньому дитина проводить близько 8 годин на день за переглядом електронних екранів. Використання гаджетів серед дітей збільшується з віком, і це має на увазі високий ризик виникнення проблем із зором. Ступінь тяжкості залежить від виду діяльності і рівня залученості в віртуальне середовище.
Часте розширення і скорочення зіниць призводить до втоми очей. Не варто забувати про головний природний механізм - моргання, який зберігає очі вологими, змазаними і чистими. Більш низька частота моргання викликає сухість очей і роздратування. Всі ці симптоми маленькі діти можуть і не помічати, але з часом батьки або вчителя в школі можуть виявити занепокоєння дитини. Багато оптометристів підозрюють, що синє світло гаджетів може призвести до повного пошкодження сітківки. Це може збільшити ризик дегенерації жовтої плями і виникнення катаракти. Синє світло також може заважати біологічному годиннику і впливати на сон.
Всі вищевказані аргументи говорять про те, що при безперервному використанні віртуальним середовищем у дітей можуть з'явитися не тільки фізіологічні проблеми, а й соціально-психологічні. Дитина може стати неуважною, непосидючою, також можуть бути проблеми з освоєнням мови і навчанням.
Практичні поради та рекомендації щодо соціалізації дітей
1. Розмовляйте з дитиною. З дитиною треба розмовляти ще коли вона знаходиться в утробі матері, причому це повинна робити не тільки майбутня мама, але і всі члени сім'ї. Важливо, щоб дитина чула різні голоси, приємну музику і гарну промову. Важливо сприяти соціальному розвитку дитини і контактувати з нею.
2. Забудьте про лінь. Якщо ви плануєте народжувати і виховувати дитину, то залиште свою лінь. Вам потрібно дуже добре організувати свій день, дотримуватися чіткий режим для дитини. Важливо, щоб дитина спала 10 годин, лягала і вставала вчасно, харчувалася натуральними продуктами, бажано приготованими вдома. Привчіть дітей їсти в компанії (з сім'єю, друзями, сусідами, родичами).
3. Грайте з дитиною. Гра розвиває мозок дитини, розвиває уяву, мислення, мова і сприяє соціальному розвитку дитини. У грі дитина розкриває всі свої фізіологічні та психологічні ресурси, такі як винахідливість, рухливість, здатність приймати рішення, допомагати, любити і т.д. Неважливо, де грати, вдома або на вулиці, організуйте цю діяльність для вашої дитини кожен день.
4. Займіться раннім навчанням. Мозок дитини, його вищі психічні функції, навчаються дуже швидко в ранньому віці. Потрібно дати дитині практичні знання про те, як тримати і зберігати побутові речі (безпечні), розповідати вірші і розповіді. Важливо, щоб дитина могла запам'ятовувати речі, займатися творчістю, вивчити вірш, іноземні слова. Емоційний стан батьків і їх поведінку, спілкування впливає на стан дитини. Для дітей, в першу чергу, потрібна сприятливе безпечне середовище для розвитку.
5. Не використовуйте гаджети замість няні. Утримання ваших дітей зайнятими гаджетами або телевізором може дозволити вам робити всі ваші справи, але це погана ідея. Обмежте для вашої дитини час використання гаджетами. Можна слідувати наступної інструкції згідно останніми дослідженнями вчених: до 1,5 років - не давати дитині гаджет, тобто взагалі обмежити її; від 2 до 5 років - 1 година в день; від 5 до 7 років - 2 години в день. Гаджети заохочують малорухливий спосіб життя, який шкідливий для тіла і розуму. Замість цього дайте дітям більш здорову альтернативу - іграшки, книжки-розмальовки або збірки оповідань.
6. Заохочуйте заняття дітей на свіжому повітрі, які вимагають від них руху та ігор з іншими дітьми. Проводячи час на свіжому повітрі, ви також тренуєте далекозорість у дитини і зменшуєте ймовірність розвитку короткозорості.
7. Організуйте взаємодію дитини з іншими дітьми. Якщо дитина маленька і не ходить в дитячий садок, запросіть до себе гостей з дітьми, або самі йдіть в гості з дитиною. Ця соціалізація є важливою, як і соціалізація з сім'єю. Якщо дитині 1-3 роки, то відводьте її до сусідніх дітей, далі вона самостійно вирішить піти до них і пограти. Буває, що дитина приходить з компанії своїх друзів з новими звичками або словами. В цьому випадку, якщо вони вам не сподобалися, то слід спокійно, без гніву й роздратування, пояснити дитині: «в нашій родині ми так не розмовляємо, ми не використовуємо ці слова».
Діти, як правило, мають сплески фізичного, інтелектуального і соціального зростання, пронизані періодами стримування або навіть періодами регресії. А ось що дійсно необхідно для цього всього - сильне почуття любові до дитини, великий запас терпіння, життєвих сил і певна сума знань. Якщо той з батьків відноситься до своєї дитини як до гідної людини, набагато більш імовірно, що інші діти також відчують її цінність.