Чому від ходунків більше шкоди, ніж користі
З 60-х років минулого століття в усьому світі стали набирати популярність дитячі ходунки. Це технічний пристрій на колісній основі, що утримує дитину у вертикальному положенні. Замислювалися, що завдяки їм діти стануть більш мобільними ще до того, як почнуть ходити.
Є думка, що дітям подобається перебувати в ходунках. Адже вони ще не можуть ходити самостійно, а в ходунках зможуть добиратися до тих кутів будинку, які їм цікаві. Що ходунки не просто розважають дитину, поки мама займається своїми справами, а допомагають їй швидше навчитися ходити і забезпечують повну безпеку.
Однак, статистика, дослідження і спостереження експертів говорять про зворотне: ходунки - дуже небезпечне пристосування, яке веде до травм і порушення розвитку.
Великий ризик отримання травм
На початку 80-х років у всьому світі збільшилося кількість звернень батьків до швидкої медичної допомоги, чиї діти отримали травму в результаті використання ходунків. Тільки в Америці з 1990 по 2014 рік 230 тисяч дітей отримали такі травми. Тоді вчені зробили висновок: «ходункові» травми зустрічаються з тією ж частотою, що і травми, отримані в результаті ДТП.
Переломи черепа, струсу мозку, переломи кісток, крововилив в мозок, вивихи і удари - найбільш часті травми при використанні ходунків.
У 2001 році члени Американської академії педіатрії випустили звернення, в якому закликали заборонити ходунки. Головний аргумент - результати досліджень, за якими в 1999 році у відділення швидкої допомоги звернулися 8800 дітей молодше 15 місяців з травмами, пов'язаними з дитячими ходунками.
Введення нових вимог до конструкції ходунків привели до зменшення травматизму дітей на 23%, але кількість травм і раніше залишається високою. При цьому 38% матерів, які звернулися за медичною допомогою, зізнаються, що знали про ризик отримання травм при використанні ходунків, а 1/3 батьків продовжують використовувати ходунки навіть після отримання дитиною травми.
На думку Європейського альянсу безпеки дітей ANEC, ходунки небезпечні з кількох причин:
- Підвищена рухливість і швидкість: зареєстровані тисячі зіткнень дитини в ходунках зі стіною або падіння в басейн. При цьому половина з нещасних випадків відбувається на очах батьків. Дитина в ходунках здатна розвивати швидкість до 1 метра в секунду - за цей час батько не встигає зреагувати і вжити заходів для запобігання травми.
- Підвищена висота і досяжність: дитина може дотягнутися куди раніше не могла - потягнути скатертину зі столу і пролити на себе гарячу каву, схопитися за ручку каструлі на плиті або дотягнутися до радіаторів, камінів або обігрівачів. З 32 випадків звернень дітей до відділення швидкої допомоги з опіками, 8 - пов'язані з ходунками.
- Крім цього, отримати травму дитина може в результаті перекидання ходунків (наприклад, через слизьку або нерівну підлогу, поштовху з боку) або через механічний дефект пристрою.
Американські вчені відзначають, що активна робота над поширенням інформації серед батьків про можливі небезпеки ходунків зменшило кількість звернень до швидкої медичної допомоги: якщо в 1990 році травми отримали 21 000 дітей, то в 2003 - 3200 дітей. Однак вони продовжують наполягати на повній забороні використання ходунків на території країни.
Шкода для фізичного розвитку
Ще один міф - ходунки допомагають дитині навчитися ходити. Однак ходунки не просто не наближають день самостійного першого кроку дитини, а можуть затримувати її ходу на два-три тижні. За кожні 24 години, проведені в ходунках, діти вчаться ходити на три дні пізніше, а стояти на чотири дні пізніше, ніж вони могли б.
Ходунки порушують природний розвиток рухів. Щоб дитина почала ходити, включаються практично всі органи і системи: мозок, вестибулярний апарат, кістки, м'язи. І всі вони повинні дозріти і розвинутися, щоб дитина відчула себе готовою зробити перший крок.
Ми спостерігаємо у малюків сильне бажання пересуватися по підлозі. Спочатку вони вчаться перекочуватися, повзають по-пластунськи, а потім і на четвереньках, сідають, ще пізніше - підтягуються, встають і роблять перший крок з опорою. У всіх цих процесах йде поступове зміцнення м'язів і зв'язок. І ось коли кістково-м'язова система готова прийняти вертикальні навантаження, дитина сама встає і починає освоювати ходьбу.
Коли ж ми ставимо малюка в ходунки, ми позбавляємо його можливості пройти всі необхідні періоди природного зміцнення м'язів і зв'язок. І чим більше дитина проводить в ходунках, тим менше у неї залишається мотивації працювати над навичками самостійного повзання і ходьби.
Ходунки спотворюють природні рухи дитини. Коли дитина вчиться підтягуватися, вставати і ходити, вона також вчиться утримувати рівновагу і розподіляти вагу тіла на обидві стопи. У ходунках ж їй не потрібно вчитися цьому, досить постійно тиснути своєю вагою вперед. В результаті вона отримує спотворені уявлення про те, як діє її тіло під час ходьби, як тримати рівновагу і розподіляти вагу.
Крім того, при тривалому застосуванні ходунків відбувається деформація стоп. Дитячі ходунки можуть бути причиною ходьби на носках, або формувати тимчасовий феномен «ходунковой ходьби на носках», що також є порушенням природного розвитку рухів.
У ходунках дитина постійно знаходиться на одній і тій же висоті, що не дозволяє їй згинати коліна і тазостегновий суглоб, вчитися сідати і вставати балансуючи. Довга ходьба в ходунках веде до напруження м'язів спини, до неконтрольованого навантаження на дитячий хребет. Адже якщо малюк відчує втому, він не зможе сісти або прилягти.
Наслідки для психіки дитини
У дитини в ходунках виникає почуття безпорадності, адже вона ніяк не може вплинути на ситуацію - вона «йде» тільки тому, що ходунки рухаються. Вона не може дотягнутися до предмета, який знаходиться за межами ходунків через ширину пристрою. Не може опуститися на підлогу, щоб відпочити. Це почуття безпорадності залишається на все життя і залишає психологічний відбиток, який потім впливає на формування особистості.
Ходунки притупляють інстинкт самозбереження дітей, так як не дають їм впасти і створюють помилкове відчуття безпеки. Без падінь дитині неможливо відрегулювати свій вестибулярний апарат, це природна частина навчання ходьби. При цьому весь організм малюка підготовлений до падінь з власної висоти без переломів: маленький зріст і вагу, а замість деяких кісток - хрящі. Малюки, які розвиваються у вільному русі, знають, що таке кут, косяк і стіна. Вони отримують свій досвід при зіткненні з ними і надалі це допомагає уникати травм. А ось після ходунків дитина через недосвідченість буде постійно стикатися з перешкодами і травмуватися.
Втрачається радість від власних досягнень. Згадайте свій стан, коли ви довго працювали над якимся завданням і раптом отримали відмінний результат. Наприклад, нарешті випекли ідеальний бісквіт, граціозно виконали складне па в танці, підписали великий контракт або знайшли помилку в коді. Навіть найменші досягнення дають нам радість і мотивують рухатися далі.
У дітей в ранньому дитинстві все життя наповнене такими перемогами: сьогодні у мене вийшло доповзти до м'ячика і взяти його в руки, а трохи згодом я вже можу проштовхнути його в отвір. Сьогодні я багато разів падав на попу, перш ніж зміг дотягнутися до поперечини, а назавтра вже можу підтягтися і встати.
У ходунках більшу частину роботи виконує механізм, а не дитина. І від цього втрачається ця радість і впевненість у власних силах: «Я можу, я вмію, у мене вийшло».
Як компенсувати шкоду від ходунків
Якщо дитина вже побувала якийсь час в ходунках, то краще за все дати їй можливість прожити необхідний досвід в природному середовищі. Опустіть її на підлогу і простежте, щоб в досяжності були надійні опори: пуф, низький диван, журнальний столик.
Також можна запропонувати поперечину, шведську стінку або візок. Головна умова, щоб візок був стійким і дитина могла підповзти до нього, підтягнутися, захопити за ручку і потім йти вперед, штовхаючи і докладаючи зусилля. Так він відчує, як працюють його м'язи, вага свого тіла і його розподіл, навчиться тримати рівновагу. Для стійкості в візок можна покласти важкий камінь, набивний м'яч, п'ятилітрову пляшку з піском, або п'ятикілограмовий пакет борошна в полотняному мішку, щоб не порвався і не розсипався.
Можна додавати мотивуючі елементи у вигляді іграшок або покликати дитину до себе, адже мама сама по собі служить мотиватором. Шлях до бажаного об'єкта дитина може виконати і поповзом, і пішки. Не потрібно намагатися направляти або допомагати малюкові, він повинен пройти через кожен етап самостійно і отримати необхідний досвід у вільному русі.
Якщо є можливість, поставте вдома сходинки з поручнями або прикріпіть одну перекладину до стіни. Дотримуючись, дитина буде намагатися встати на ніжки самостійно. Ще варіант для тренування рухів - трек для м'яча з кошиком: малюк закидає м'яч в корзину, м'яч котиться по треку, дитина повзе (а пізніше йде) до кінця треку, бере м'яч і повертає в кошик.
Ставлення до ходунків в інших країнах
У 2004 році ходунки були заборонені в Канаді на національному рівні. Якщо спробувати продати їх з рук або привезти з іншої країни для особистого використання, то можна отримати штраф 100 000 канадських доларів або тюремне ув'язнення на термін до 6 місяців.
В Америці до виробників ходунків пред'являють жорсткі вимоги. Їх допустять до продажу за умови досить широкої підстави - більше, ніж стандартний дверний отвір. Або ж вони повинні бути оснащені необхідним рівнем стабільності і гальмом, здатним зупинити пристрій на краю сходів. Те ж і в Австралії - в продажу з'являться тільки ті ходунки, які мають стійку поверхню і перевірений на випробуваннях гальмо.
З початку 80-х років минулого століття вчені та педіатри з Італії, Іспанії, Ірландії, Греції, Кореї, Саудівської Аравії, Сінгапуру, ОАЕ, Ірану стали закликати батьків відмовитися від використання ходунків. Вони вимагають заборонити їх на національному рівні, як це зробила Канада. Але поки ці заходи не прийняті, в країнах намагаються максимально інформувати батьків про потенційну небезпеку ходунків.
У нашій країні поки немає ніяких вимог до конструкції ходунків і заборон на їх використання. Попит на них залишається високим - вони є у кожного другого малюка. Сподіваємося, що наша стаття допоможе вам оцінити шкоду ходунків для дитини і прийняти рішення на користь природного безпечного розвитку.