Детский сад №151 «Капелька»

Программное обеспечение дошкольного учебного заведения:

1. Комплексная образовательная программа «Ребенок в дошкольные годы» / науч. рук. Крутой К.Л., авт. коллектив - Богуш А.М., Грицишина Т.И. и другие / - новая редакция 2015 года.

2. Программа развития детей от пренатального периода до трех лет "Оберег" / науч. рук. Богуш А.М.

3. Программа для дошкольных учебных заведений, работающих по вальдорфской педагогикой, «Тропинка» / авт. Гончаренко А.М., Дятленко Н.М.
4. Программа художественно-эстетического развития детей раннего и дошкольного возраста «Радость творчества» / Р.М. Борщ, Д.В. Самойлик - действует до конца учебного года.

5. Парциальная программа по развитию чувства ритма на занятиях хореографического кружка / составитель Корж Лариса Леонидовна, педагог ДОУ № 55 г.. Запорожье (принято педагогическим советом детского сада (яслей-сада) № 55 «Калиновый цвет» Запорожского городского совета Запорожской области протоколом № 3 от 29.01.2014 г.., утвержден на заседании НМС КЗ «ЗОИППО» протоколом №3 от 22.04. 2014г., утвержден исполняющим обязанности директора Департамента образования и науки Запорожской облгосадминистрации В.Н. Захарчук от 29.04.2014р.)

6. Комплексная программа по изучению развития и коррекции познавательной и эмоциональной сферы / творческая группа практических психологов ДОУ Ленинского района (утвержден экспертным советом ИАМЦ протоколом №7 от 12.03.2014р. Председатель экспертного совета Р.А. Романчук)

Для повышения качества дошкольного образования, обеспечения ее устойчивого инновационного развития в этом учебном году педагогический коллектив детского сада направляет свою деятельность на формирование разносторонне развитой, духовно богатой, оптимистично и патриотически настроенной личности, начиная с первых лет жизни ребенка и заканчивая ее поступлением в школу, уделяя внимание таким приоритетным направлениям образовательной работы:

  - национально-патриотическое воспитание;

  - нравственное воспитание;

  - формирование основ здорового образа жизни;

  - коммуникативно-речевое развитие дошкольников.