Ваш маленький малюк раптом перетворився у монстра, котрий кричить з кожного приводу, істеричний у будь-яких місцях, б'ється, кусається, ще й відбирає чужі іграшки?
Якщо йому від двох до чотирьох років, то радійте і набирайтеся терпіння. У малюка настав один з кризових періодів, який важко переноситься батьками - криза трьох років, який інакше можна назвати «Я сам».
Що відбувається в цей час з дитиною?
- У дитини формуються волевиявлення і воле пред’явлення.
- Малюк починає усвідомлювати свою статеву приналежність і розуміти відмінності між хлопчиками і дівчатками.
- Якщо раніше дитина усвідомлювала себе однією великою зіркою в усьому світі, то тепер вона починає розуміти, що таких зірок навколо дуже багато, всі вони різні, часто не зрозумілі, та й сам малюк не дуже розуміє, яка він зірка.
- Дитина починає помічати інших і намагається зрозуміти, які вони, при цьому яскраво проявляючи себе.
- Стаючи більш самостійною дитина намагається встановити з дорослими відносини в яких з нею б рахувалися.
Чим це загрожує дорослим?
Жодний етап неможливий без проявів злості і агресії. Спроби виділити своє «Я», сформувати свої власні бажання в поєднанні з ще несформованою промовою, мізерним словниковим запасом, відсутністю досвіду висловлювати свою думку створюють вибухонебезпечну суміш. Тому дитина часто вибирає найбільш доступний для себе спосіб самовираження - протиставлення себе дорослим.
Симптоми, від яких хочеться випити валеріанки
негативізм
Дитина відмовляється виконувати вимоги або прохання певних дорослих. Причому якщо вимоги одних дорослих вона ігнорує, то з іншими може бути досить слухняною. Наприклад, якщо мама просить прибрати іграшки, то дитина категорично відмовляється це робити. Але варто татові тільки сказати про це, як малюк швиденько складає конструктор у коробку.
упертість
Дитина наполягає на своєму, навіть не тому, що їй цього дуже хочеться, а тому що це її рішення, їй важливо, щоб з її вимогами вважалися. У таких випадках дитина може наполягати навіть на тому, що їй давно перехотілося. Наприклад, буде кататися з гірки сто раз з абсолютно похмурим виглядом, тому що вона так вирішила, не дивлячись на те, що давно зголодніла і хоче додому.
непоступливість
Це протест не проти якогось конкретного дорослого, а проти всіх порядків, які існують вдома, прагнення наполягти на своїх бажаннях. Наприклад, завжди перед сном чистила зуби, а тепер відмовляється, тому що не хоче.
свавілля
Прагнення до відокремлення від дорослого, бажання робити все самій. Наприклад, не погоджується, щоб їй допомогли одягнутися.
знецінення
Дитина знецінює те, що було цікаве і дороге раніше. Наприклад, почавши кричати, битися і кусатися, вона знецінює старі правила поведінки. Зламавши або залишивши улюблену іграшку, знецінює старі прихильності до речей і т.д.
Що можуть відчувати батьки?
Формування у дитини власної волі, боротьба за свою самостійність, часто викликає у матерів роздратування, злість і море тривоги, а у батьків - страх втрати авторитету, страх не впоратися з дитиною. Ці складні почуття часто змушують батьків ще жорсткіше контролювати дитину і все сильніше намагатися наполягти на своєму, тим самим пригнічуючи тільки зароджуючи дитячу волю. Якщо у них вийшло «задавити» дитину своїм авторитетом, то малюк стає або абсолютно слухняним (щоб не сказав дорослий, все зроблю), або протестує і бунтує, роблячи все навпаки. При цьому власна воля, можливості робити щось, нести за це відповідальність, помилятися, але продовжувати рухатися далі у нього не формується.
Наприклад!
істерики
Це один з найбільш частих проявів кризи трьох років. Вони можуть трапитися з будь-якого приводу (не хочу кашу, купи іграшку, не буду одягати саме ці колготки, не хочу гуляти, хочу дивитися мультики, візьми на ручки, не бери на ручки) і в будь-якому місці (вдома, в дитячому садку, на дитячому майданчику, в магазині, по дорозі додому, з дому) і виглядає жахливо (дитина може кричати, ридати, кидатися різними предметами, битися, валятися на підлозі і стукати ногами). Істерики важко переносяться батькам. Вони викликають багато почуттів, особливо, якщо трапляються в людних місцях, де багато «доброзичливців», які намагаються втішити дитину, розповісти батькам про те, що потрібно робити і повідомити про те, які вони жахливі батьки. В результаті доводиться реагувати не тільки на гучні дитячі прояви, а й на «глядачів». З'являється роздратування, злість, сором, вина і тривога. Не справляючись з усією гамою почуттів, батьки кричать на дитину, шльопають її, різко зупиняють, від чого істерика не тільки не припиняється, а розвивається з новою силою.
Що робити?
Перш за все не панікувати і пам'ятати, що в кризі це нормально. Таким чином малюк пробує відстояти себе. Більшість істерик можна запобігти. Так як найчастіше вони трапляються, коли малюк не виспався, втомився або голодний, то важливо дотримуватися режиму дня і не перевантажувати дитину. Потрібно тимчасово утриматись від походів з дитиною по магазинам, дитячих майданчиках де є багато дітей, від великих і гучних компаній. Якщо істерика трапилася, то важливо пам'ятати, що в момент «хвилі» пояснювати щось малюкові марно. Він вас не почує. Це можна і потрібно буде зробити після того, як він заспокоїться. З людних місць дитину потрібно вивести, не чекаючи реакції оточуючих, яка тільки розпалить її. Кричущу і ридаючу дитину взяти на руки, міцно притиснути до себе і не відпускати, поки вона не заспокоїться. Якщо малюк вами явно маніпулює, то варто твердо сказати, що ви будете розмовляти з ним лише тоді, коли він заспокоїться. Займіться своїми справами, але не випускайте його з виду і не відправляйте в іншу кімнату, щоб він не відчував себе покинутим.
Дитина відмовляється що-небудь робити
Наприклад, вона противиться йти в дитячий садок, йти з нього, вставати, одягатися.
Що робити?
У цих випадках добре допомагає просто пограти з ним, тим більше що ігрова діяльність є провідною в цьому віці. Можна підключити вигаданих персонажів або іграшку, яка «покличе» дитину з собою. На допомогу можуть прийти уявні «мишенята», що сховалися в рукавах і яких треба скоріше відправити звідти до мами-мишки.
Їй все «не так»
Що робити?
Не ті колготки (кофта, рукавиці, джинси і т.д.) наділи, не взяли з собою потрібну іграшку і так далі. Якщо дитина починає вередувати з таких приводів, коли ви вже стоїте в дверях і поспішаєте, доведеться позначити їй кордон і все ж піти, незважаючи на сльози. Але при цьому обов'язково сказати дитині, що вона може одягатися у що хоче і брати з собою будь-які іграшки при дотриманні певних правил: одяг вона повинна вибрати заздалегідь, а іграшку вона повинна нести сама. Делегування дітям більшої самостійності дуже важливо в цьому віці. Трохи пізніше корисно пограти в конфліктну ситуацію «навпаки». Запропонувати дитині бути в грі мамою або татом, а батькові перетворитися в незадоволеного малюка. Часто діти пропонують дивовижні варіанти виходу з ситуації і розкривають в грі свої справжні потреби.
Малюк не хоче ділитися на дитячому майданчику іграшками
Що робити?
Ні в якому разі не варто його примушувати, адже почуття власності і вміння відстоювати свої кордони - важливий навик, який саме зараз формується у малюка. Поставте себе на його місце і уявіть собі, як би ви відреагували, якби вам наказали дати вашу нову машину он тієї тітці покататися і почали б обзивати жаднюгою, якби ви відмовилися. Приблизно так само відчуває себе дитина в той час, коли їй кажуть віддати свою іграшку іншому хлопчикові чи дівчинці. Можна запропонувати дитині помінятися або дати іграшку на час, але важливо з повагою поставитися до її відмови виконати прохання і підкреслити те, що ви розумієте, що ця іграшка - власність дитини і ви не збираєтеся її у неї забирати. Також важливо пояснювати дитині, що не можна
відбирати іграшки у інших дітей. Можна просити або пропонувати помінятися. Допоможіть дитині витримати відмову, при необхідності дозвольте їй поплакати у вас в обіймах.
У багатьох випадках малюк говорить «Я сам» («Я сам помию тарілку», «Я сам зав'яжу шнурки», «Я сам залізу на цю гірку»), наполягаючи на тому, щоб йому не допомагали
Що робити?
Якщо батьки надмірно опікують дитину, не дозволяючи їй робити щось самостійно або наполягаючи на своїй допомозі, це призводить до того, що дитина зовсім відмовляється робити щось самостійно або, навпаки, бунтує
і домагається свого, нервуючи сама і дратуючи батьків. У всіх випадках, коли малюк намагається проявити самостійність, варто дозволити йому це. Нехай пробує. А якщо не виходить, то варто просто навчити його зав'язувати шнурки і підніматися по сходах на гору.
Тепер що, йому все вирішувати?
Це не так. Криза трьох років тимчасова, коли дитині важливо показувати чіткі межі того, що можна, а чого не можна. Заборон не повинно бути багато, більшість з них зазвичай, пов'язані з загрозою для життя (не чіпати розетки, гаряче, не залазити на підвіконня і т.д). Але в кожній родині завжди є свої, особливі правила. Наполягаючи на дотриманні таких правил і заборон, батьки немов говорять малюкові: «Я головний, я знаю як потрібно, а ти можеш розслабитися і розвиватися спокійно». Тому, якщо дитина б'ється, кусається з мамою або з кимось ще, - саме час ставити чіткі межі. Зупинити руку, встановити контакт очі в очі (опустившись на коліна ), чітко і спокійно сказати, що битися недобре і ви не дозволите дитині бити себе. Якщо в цей момент ви тримаєте дитину на руках, стоїть спустити її на підлогу. Тон повинен бути строгим, але спокійним і доброзичливим. Ні в якому разі не давайте дитині здачу - таким чином ви не тільки покажете їй, що така поведінка - норма, але ще і можете в серцях вдарити її сильніше, ніж того хотіли. Також не варто перетворювати це у бійку - це тільки закріпить небажану поведінку у малюка.
Як же це все пережити?
У цей період корисно нагадувати собі, що діти ростуть і роблять вони це на диво швидко. Криза трьох років - час, коли дитина усвідомлює себе як особистість, відділяючись від матері. Вона вчиться усвідомлювати і оцінювати себе, як би відбиваючись в реакціях на неї близьких людей. Це криза, пройшовши який дитина стає здатною самостійно вступати в інші відносини і соціалізуватися. Це криза, після якої дитина усвідомлює свої межі, кордони інших людей, кордони як опори, а не як обмеження. Завдання батьків - допомогти дитині, підтримати її на цьому непростому етапі розвитку. Коли криза позаду, народжується особистість, унікальна, дивовижна людина.