Дошкільний навчальний заклад ясла- садок № 7

Дошкільний навчальний заклад № 7 Олешківської міської ради розпочав функціонування у 1978 році. Сьогодні - це сучасний заклад освіти пріоритетними завданнями діяльності якого є:

• забезпечення всебічного розвитку дітей дошкільного віку відповідно до їх нахилів, здібностей, індивідуальних психічних та фізичних особливостей;

• забезпечення ранньої соціальної адаптації дітей до умов дошкільного навчального закладу та готовності до шкільного навчання;

• надання методичної і консультаційної допомоги сім’ям, залучення батьків до процессу виховання, навчання дитини;

• взаємодія з громадськими організаціями з метою сприяння всебічному розвитку дітей;

• впровадження інноваційної діяльності, новітніх технологій.

Групові приміщення в основному забезпечені меблями та ігровим обладнанням.

Розвивальне середовище дитячого садка організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям. Для занять дітей створені всі умови, а саме, обладнані спеціальні приміщення: - музична зала; - спортивна зала; - методичний кабінет; - медичний кабінет та ізолятор - прогулянкові майданчики для кожної вікової групи, - спортивний майданчик.

II. Склад вихованців

За проектною потужністю дошкільний навчальний заклад розраховано на 98 місця для дітей від 1 року до 6(7) років. У цьому році заклад відвідувало 169 дітей, в тому числі дітей раннього віку - 23 , дошкільного віку -146. Групи комплектуються переважно у червні - серпні.

6 вікових груп:

- 1 група ясельного віку - другого року життя;

- 2 групи молодшого віку - четвертого року життя;

- 1 груп середнього віку-пятого року життя;

- 2 груп старшого віку - шостого року життя.

Заклад працює за 5-денним режимом роботи .

Реалізація освітньо-виховного процесу в ДНЗ №7:

Сучасна освіта вимагає докорінного переосмислення напрямків освіти, освоєння прогресивних технологій духовного розвитку особистості, створення умов для розкриття творчого потенціалу дитини. Мова йде про нові педагогічні ідеї, концепції, технології, в центрі яких - особистість дитини з її потребами і інтересами. Цьому сприяє впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес, забезпечення педагогічного колективу новою методичною літературою, періодичними підписними виданням, сучасним дидактичним матеріалом. Для ефективного

вирішення проблем навчання та виховання дітей педагоги перебувають у постійному

творчому пошуку, експериментують та впроваджують сучасні перспективні програми та методики. Навчально – виховний процес організовується на основі Базового компоненту дошкільної освіти України.

Окрім освітньої програми для дітей від 2 х до 7 років «Дитина», у дошкільному навчальному закладі впроваджуються парціальні програми, за якими реалізуються освітні завдання інваріантивної частини навчального плану:

- Програма художньо-естетичного розвитку «Радість творчості» Авт. О.П.Долинна;

- Програма з основ здоровя та безпеки життєдіяльності «Про себе треба знати, про

 себе треба дбати» Авт. Л.В.Лохвицька;

- Програма «Економічна освіта змалку».

Парціальні програми розширюють та поглиблюють можливості розвитку особистості дитини та реалізують пріоритетні напрямки у діяльності дошкільного навчального закладу.

На базі дошкільного навчального закладу у вересні місяці було проведено обласний семінар з екологічного виховання , у квітні місяці районний семінар з економічної освіти.

В дошкільному закладі створені всі умови для організації та проведення свят та виховних заходів: в наявності музичний зал, з набором необхідного музичного обладнання: фортепіано, музичний центр, мікрофони, мультимедійний проектор тощо.