Дошкільний навчальний заклад №5 "Журавлик"

Дошкільний навчальний заклад засновано 1991 року, територія огороджена металевим парканом, типова lвоповерхова будівля загальною площею 3277кв. м.кв, у т.ч.:площа групових приміщень для дітей до 3-х років – 380 кв.м.,
площа групових приміщень для дітей від 3 років і старше – 1397 кв. м.
площа ділянки – 6375.

Кожна група має свій окремий вхід, роздягальню, спальню, групову, санвузол, міні-кухню. На прилеглій території розташовані навіси, спортивне ігрове обладнання. Також в наявності є музикальна, спортивна зала, кабінет психолога, методичний кабінет. Садок розрахований на 241 місць. В установі працює 38 співробітників. Всього педагогів 16, з них 8 осіб мають вищу освіту, 8 педагога середню спеціальну.   

Пріоритетні напрямки роботи:
1. Підвищення професійної культури та компетентності педагогів як умова забезпечення якості та доступності освітніх послуг.
2. Розвиток связної  та монологічної речи.
3. Удосконалення форм, змісту і методів взаємодії з батьками.

ПАМ’ЯТКА БАТЬКАМ, ЯКІ ВПЕРШЕ ПРИВОДЯТЬ ДИТИНУ В ДНЗ

У ДНЗ малюка бажано привести в першій половині дня, коли діти граються. Він познайомиться з однолітками і поступово включиться у спільні ігри.
Завершивши прогулянку, дитина, можливо, сама захоче разом із новими друзями зайти в ігрову кімнату. Нехай малюк відчує, що це цікаво — відвідати «будинок, де граються діти».
Заберіть дитину перед обідом. Нехай перспектива пообідати за загальним столом здається їй бажаною й цікавою.
Ви самі відчуєте, коли дитину можна вкладати спати, залишити в дитячому садку на весь день.
Якщо умови дозволяють вам не прискорювати події, то перші три-чотири тижні малюка краще забирати з ДНЗ перед денним сном. Оскільки денний сон — ритуал домашній, і дитина особливо потребує фізичного зв’язку з мамою
Забираючи дитину з ДНЗ, поцікавтесь у неї, як пройшов день, що вона робила у дитсадку протягом дня. Уважно вислухайте новини, якими хоче поділитися ваша дитина.
Старайтеся частіше спілкуватися з педагогами та помічником вихователя групи, не соромтеся розпитувати їх про свою дитину, обговорювати проблеми та шукати разом шляхи їхнього вирішення.
Якщо ви відчули, що в ДНЗ у дитини виникли проблеми, не відсторонюйтеся від них. Далеко не завжди такі проблеми проходять самі собою. Можливо, вам доведеться розпочати все «з нуля».