Дошкольное учебное заведение (ясли-сад) №39

Работает:

с 7.00 - 19.00

Режим работы - пятидневка

Выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни

Приемные дни заведующего:

Понедельник 10:00 - 17:00

В заведении воспитывается 157 детей

ФУНКЦИОНИРУЕТ 7 групп:

• группа № 2 «ПИЗНАЙКО»
• группа № 4 "Гномик"

средний возраст

• группа № 5 «РАДУГА»
• группа № 7 «ПЧЕЛКА»

старший возраст

• группа № 3 «Солнышко»

В заведении функционируют кружки:

• * «РАДУГА» (хореография)
• * «ВОЛШЕБНЫЕ ПАЛЬЧИКИ» (ручной труд)
• * «ЦВЕТНЫЕ ладошки» (изобразительная деятельность)

Образовательные программы, реализуемые в учебном заведении

Программа "Украинский дошкольного"

В содержании программы выделяют разделы по возрастному периодизации: ранний возраст (третий год жизни), младший дошкольный возраст (четвертый год жизни), средний дошкольный возраст (пятый год жизни), старший дошкольный возраст (шестой год жизни), в которых представлены сжатые психологические характеристики детей, задачи развития, содержание и формы образовательного процесса с каждого содержательного компонента. Каждая образовательная линия программы завершается показателями компетентности ребенка.

Программа построена на принципах научности, интеграции, системности, комплексности, гуманизации содержания обучения и воспитания.

Программа соответствует стратегическим задачам дошкольного образования: реализация личностно ориентированной модели дошкольного образования, приобщение детей к системе ценностей, культуры, традиций украинского народа, формирование у дошкольников целостной картины мира.

образовательный линии «Личность ребенка». В ней выделены задачи по формированию потребности в здоровом образе жизни, воспитание отношения к здоровью как к ценности, развитие двигательной активности ребенка.

Программа «Украинский дошкольного» включает задачи по ознакомлению дошкольников с пожарной безопасностью, правилами дорожного движения, безопасности в быту, поведением с незнакомыми людьми, безопасностью на природе.

Образовательная линия «Ребенок в социуме» представлена ​​разделами: «Формирование основ духовно-нравственных качеств», «Народоведение», а в среднем и старшем дошкольном возрасте также добавлен раздел «Основы правовой культуры».

Программа «Украинский дошкольного» ориентирует на расширение круга представлений детей о культуре, традициях украинского народа. Подразделение «Народоведение» включает ознакомление детей с семейными и семейными традициями, украинский домом, родным краем, народной одеждой, украинской народной игрушкой, календарно-обрядовыми праздниками, привычными и традициями, национальной кухней и народными ремеслами. Такой аспект работы введен для познавательного развития, обогащения знаний детей об исторических достопримечательностях, формирование устойчивого интереса к народоведному материалу своего региона, желание познать его поближе.

Содержание образовательной линии «Ребенок в естественной окружающей среде» направлен на обогащение представлений о мире природы, формирования экологической культуры дошкольника. Большое внимание уделено раскрытию особенностей природы.

Образовательная линия «Ребенок в мире культуры» представлена ​​двумя разделы мы «Предметный мир» и «Мир искусства».

Программа предусматривает обогащение изобразительной деятельности детей (рисование, аппликация, лепка) из-за использования изделий декоративно-прикладного искусства Украины и различных инновационных техник рисования и аппликации.

Образовательную линию «Игра ребенка». В ней рассмотрены следующие виды игр, как: ролевые, конструкторско-строительные, дидактические, народные, подвижные, настольно-печатные, театрализованные и игры на развитие креативности. Особенно богата тематика народных игр. Также представлены ориентировочную тематику каждого вида игр.

Образовательная линия «Ребенок в сенсорно-познавательном пространстве» построена по направлениям «Сенсорные эталоны»; «Элементарные математические представления». Дети старшего дошкольного возраста решают несложные задачи по народной математики.

Образовательный линии «Речь ребенка» уточнено и конкретизировано задачи ее формирования правильного звукопроизношения, обогащению и активизации лексического запаса, овладения грамматически-правильной речью, связной речью. Введено направление работы «Речевой этикет». В программе одним из составляющих речевого развития является задача по подготовке детей к обучению элементов грамоты и подготовки руки к письму. Особенный акцент сделано в задачи речевого развития детей старшего дошкольного возраста, учитывая обязательность дошкольного образования с пятилетнего возраста.

Показатели компетентности, которыми заканчивается каждая образовательная линия программы, воспитатель может использовать для определения уровня развития ребенка в конце учебного года.

В приложениях представлены ориентировочный перечень музыкального репертуара и художественной литературы. Учитывая, что формы и направления работы с родителями касаются всех возрастных групп, раздел «Сотрудничество с семьей» вынесен в приложения.

Программа развития детей дошкольного возраста «Украинская дошкольного» отражает запросы практиков, ориентирует на системность по гуманистически направленной активной работы по формированию жизненной компетентности дошкольника.