Дошкольное учебное заведение (ясли-сад) №222

Сеть групп

Проектная мощность Коммунальное учреждение "Дошкольное учебное заведение (ясли -садок) № 222" Криворожского городского совета "Колокольчик" - 12 групп на 220 детей

На сегодня работает - 11 групп, где воспитывается 188 детей

• № 1 - группа 3-го года жття "Росток"
• № 2 - группа 6 года жизни - "Пчелка"
• № 3 - группа 5 года жизни - "Солнышко"
• № 4 - разновозрастная группа (дети 5-го и 6-го года жизни) - "Звездочка"
• № 5 - группа 4 года жизни - "Радуга"
• № 6 - группа 6 лет жизни - "Познайка"
• № 7 - группа 5 года жизни - "Улыбка"
• № 8 - группа 6 года жизни - "Калинка"
• № 9 - группа 3 года жизни - "Зернышко"
• № 10 - группа 4 года жизни "Капитошка"
• № 11-группа раннего возраста "Малютка"

Учебный процесс

Создание развивающей игровой среды - условие настоящего. Это дает возможность предоставлять в нашем заведении качественное дошкольное образование. В дошкольном учреждении создаются такие условия. Их примеры мы и приводим в фотопрезентации.

• Методический кабинет.

Воспитатель - методист Крыса Татьяна Витальевна

образование: высшее, педагогическое по специальности

стаж работы в дошкольном учреждении: 26 лет.

В методическом кабинете систематизированы лучший педагогический опыт педагогов города, района, наработки педагогического коллектива детского сада, которые способствуют повышению профессионального уровня методической грамотности и творческой активности педагогов.

• Кабинет психолога

практический психолог: Яшник Надежда Николаевна

образование: высшее, по специальности

стаж работы- 38 лет.

Основное направление работы психолога - коррекционно-развивающая работа с детьми, которая осуществляется на базе психодиагностического обследования детей с целью устранения причин нарушений и отклонений в их психическом развитии. А также: Обеспечение качества дошкольного образования в условиях реформирования Новой украинской школы »

• Музыкальная зала:

Копытина Ирина Валентиновна - музруководитель-совместитель (работает на группе раннего и младшего дошкольного возраста)

Конончук Юлия Анатольевна музей. руководитель. Стаж работы - 16 Роки

Суслопарову Любовь Анатольевна - муз.керивник. стаж работы: 3 месяца

Основная задача работы музыкального руководителя в современных условиях - создание оптимальных условий для развития способностей, одаренности и талантов ребенка, стимулирование его креативности.

• спортивный зал

Занятия по физической культуре, утренняя гимнастика, спортивные развлечения развивают у детей интерес к систематическому физического совершенствования, формирования физической компетентности.

В спортивном зале работает инструктор по физическому воспитанию Передерий Елена Анатольевна.

Учебно-воспитательный процесс осуществляется в соответствии с Базового компонента дошкольного образования (новая редакция), новых программ развития ребенка дошкольного возраста "Украинский дошкольного" (редакция 2017)

В основе работы с детьми - целостный подход к воспитанию компетентной личности дошкольника, внедрение личностно-ориентированного обучения и занятейной модели образовательного процесса, развитие способностей, обдарованностей и интересов детей с первых лет жизни.

Основные задачи работы нашего педагогического коллектива в учебном году:

-Направить работу дошкольного учреждения на обеспечение эффективной реализации задач образовательной линии «Ребенок в социуме» путем создания условий для накопления дошкольниками первого положительного общечеловеческого духовно- нравственного опыта через активное привлечение их к различным видам деятельности: игровой, познавательной, литературной, коммуникативно-речевой, предметно - практической основе народных традиций, культурных ценностей украинского народа

-Продолжить оптимизировать виды, формы и методы работы по обеспечению эффективной реализации задач образовательной линии «Ребенок в сенсорно-познавательном пространстве» путем создания оптимального сенсорно-познавательного среды, формирования сенсорно познавательной активности и логико математической компетентности детей.

-Направление работы заведения на создание благоприятных условий для воспитания, обучения, сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста, на актуализацию образовательных задач по безопасности жизнедеятельности дошкольников, охраны жизни по образовательной линии Базового компонента дошкольного образования «Личность ребенка. Продолжить формировать здоровьесберегающей компетентности детей через воспитание у детей эмоционально ценностного отношения к собственному здоровью, оптимальную организацию двигательного режима дошкольников.

-Активизировать работу по вопросам преемственности между дошкольным и начальным звеньями образования для гармоничного развития личности ребенка, усилить внимание к организации взаимодействия дошкольного учреждения с родителями воспитанников, используя интерактивные формы методической работы