Детский сад №447 "Буратино" имеет 12 групп, воспитывается 309 детей
ГРУППЫ РАННЕГО ВОЗРАСТА - 3 ГРУППЫ (воспитывается 61 детей)
ГРУППЫ дошкольного возраста: 9 ГРУПП (воспитывается 248 ребенка)
Группы раннего возраста
В группах раннего возраста - воспитывается 61 ребенок раннего возраста.
Воспитатели осуществляют образовательную работу в заведении с соблюдением требований Базового компонента дошкольного образования и действующих образовательных программ с учетом психологических, физиологических и индивидуальных особенностей развития детей.
В групповых комнатах созданы развивающее игровое среду, способствует развитию, воспитанию и обучению детей раннего возраста, ориентируясь на каждого ребенка, конкретную личность. Большое внимание уделяется развитию сенсорных способностей детей в разных видах деятельности.
Занятия длятся 10-12 минут. У детей вызывается интерес к окружающему, музыки, пения, самостоятельной деятельности. Дети привлекаются к активному подражания действиям взрослого во время игр - занятий и вне их. В группах раннего возраста закладываются основы эстетического воспитания.
Младшие группы
В детском саду № 447 три группы младшего дошкольного возраста, в которых воспитывается, развивается 86 соискателей дошкольного образования.
В группах 4-го года жизни дошкольники учатся работать активно попробовать, обследовать. У детей формируется положительное отношение к себе, своих друзей, действий. Педагоги формируют у детей основы ориентирования в окружающей среде во время проведения различных видов деятельности.
Воспитатели работают в тесной связи с родителями, формируют элементы семейных отношений, любовь к родной земле, у детей появляется желание заниматься творческой деятельностью, изучать основы музыкальной.
Культуры, музыкальные руководители вместе с воспитателями прививают детям способность различать музыку по характеру, темпу, динамикой, петь слаженно, четко артикулировать, двигаться в соответствии с содержанием и характером музыки в танце, играх.
Средние группы
В здо № 447 три группы 5-го года жизни в которых воспитывается 83 ребенка. Педагоги в группах обеспечивают условия для развития и роста активности каждого, инициативной поведения при ознакомлении с окружающими предметами, миром, а также при установлении контактов общении. Активность ребенка развивается в процессе индивидуальных и коллективных занятий. Игра, рисование, конструирование помогает развитию логики, творческих способностей детей 5-го года жизни - исследователи, «Чомусики», они познают мир с помощью экспериментов, испытаний.
Работа педагогов в этих группах направлена на обогащение музыкального.опыта и развития интереса детей к классической, народной и современной популярной музыки; совершенствование навыков детей в различных видах музыкальной деятельности, стимулирование сознательного отношения к своим детям и поступков.
Дети принимают активное участие в музыкальных, спортивных мероприятиях.
Старшие группы
В здо № 447 три и группы старшего дошкольного возраста, в которых воспитывается, развивается и учится 83 ребенка старшего дошкольного возраста.
Дети старшего возраста уже достаточно самостоятельны, но и более тревожные. Воспитатели уделяют много внимания эмоциональному состоянию детей, работе с родителями.
Игра - ведущий вид деятельности детей этого возраста. В сюжетно-ролевой игре пятилетний ребенок познает окружающий мир, сюжеты игр берет из личного опыта, занятий по различным видам деятельности.
Много времени дети уделяют различным видам художественной деятельности, которые способствуют развитию творческого воображения, образного мышления, дети принимают участие в конкурсах, выставках различного уровня.
Одно из направлений работы старших дошкольников - патриотическое воспитание. Педагоги учреждения изучают вместе с детьми традиции, обряды, язык украинского народа, элементы казацкой педагогики.
Большое внимание уделяется формированию школьной зрелости, ведется работа с родителями о важности психологической, физической, и социальной подготовки к школе.
В старшем возрасте дети знакомятся с основами музыкальной грамоты: знанием и использованием музыкальной терминологии и понятиями (ноты, регистры, направление мелодии, темп, ритм и т.д.), звучанием различных групп музыкальных инструментов (духовые, клавишные, струнные, ударные). Формируется личностная музыкально - ритмическая компетентность, уверенность в своих силах, ценностное и оценочное отношение к музыкальной культуре.
Образовательный процесс Перечень программ, инвариантной и вариативной составляющей БК дошкольного образования (2012), согласно которым осуществляется образовательный процесс в здо № 447 в 2019 - 2020 учебном году
- Базовый компонент дошкольного образования (новая редакция) наук. руководитель Богуш А.М.
- Образовательная программа для детей от двух до семи лет «Ребенок» Наук. руководитель Огневьюк В.А.
парциальные программы
- «О себе надо знать, о себе надо заботиться» Любовь Лохвицкая, Татьяна Андрющенко
- «Украина - моя Родина».
Приоритетные направления деятельности нашего учреждения дошкольного образования:
- Гуманитарный, предусматривающий создание для ребенка спиятливих условий реализации всех ее возможностей, развития его природных задатков и творческих способностей;
- Физкультурно-оздоровительный, предусматривающий сохранение и укрепление физического, психического и духовного здоровья ребенка.