Дошкільний навчальний заклад №447 "Буратіно"

МЕРЕЖА ГРУП: 12      ВИХОВУЄТЬСЯ  309 ДІТЕЙ 

ГРУПИ РАННЬОГО  ВІКУ  – 3 ГРУПИ ( виховується 61 дітей)

ГРУПИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ : 9 ГРУП ( виховується  248 дитини )

Групи раннього віку

     В групах раннього віку  - виховується 61 дитина раннього віку.

          Вихователі здійснюють освітню роботу у закладі з дотриманням вимог Базового компонента дошкільної освіти й чинних освітніх програм з урахуванням  психологічних, фізіологічних та індивідуальних особливостей розвитку дітей.

     В групових кімнатах створено розвивальне ігрове середовище, яке сприяє розвитку, вихованню і навчанню дітей раннього віку, орієнтуючись на кожну дитину, конкретну особистість. Велика увага приділяється  розвитку сенсорних здібностей дітей у різних видах діяльності.

         Заняття тривають 10-12 хвилин. У дітей викликається інтерес до оточуючого, музики, співів, самостійної  діяльності. Діти залучаються до активного наслідування діям дорослого під час ігор – занять та поза за них. В групах раннього віку закладаються основи естетичного виховання.

Молодші групи

     В ЗДО № 447 три групи молодшого дошкільного віку, у яких виховується, розвивається  86 здобувачів дошкільної освіти.

   В групах 4-го року життя дошкільнята вчаться працювати активно випробувати, обстежувати. У дітей формується позитивне відношення до себе, своїх друзів, дій. Педагоги формують у дітей основи орієнтування в довкіллі під час проведення   різних видів діяльності.

  Вихователі працюють у тісному зв’язку з батьками, формують елементи   родинних відношень, любов до рідної Батьківщини, у дітей з’являється бажання займатися творчою діяльністю, вивчати основи музичної.

   Культури, музичні керівники разом з вихователями прищеплюють дітям здатність розрізняти музику за характером, темпом, динамікою, співати злагоджено, чітко артикулювати, рухатись відповідно до змісту і характеру музики в таночках, іграх.

Середні групи

    В ЗДО № 447 три групи 5-го року життя в яких виховується 83 дитини. Педагоги у групах забезпечують умови для розвитку і зростання активності кожного, ініціативної поведінки при ознайомленні з навколишніми предметами, світом, а також при встановленні контактів, спілкуванні. Активність дитини розвивається в процесі індивідуальних і колективних занять. Гра, малювання, конструювання допомагає розвитку логіки, творчих здібностей Діти 5-го року життя – дослідники, «чомусики», вони пізнають мир з допомогою експериментів, випробувань.

   Робота педагогів  у цих групах спрямована на збагачення музичного. досвіду і розвитку інтересу дітей до класичної, народної та сучасної популярної музики; вдосконалення навичок дітей в різних видах музичної  діяльності, стимулювання свідомого відношення до своїх дітей та вчинків.

   Діти приймають активну участь в музичних, спортивних заходах.

Старші групи

     В ЗДО № 447 три і групи старшого дошкільного віку, у яких виховується, розвивається та навчається 83 дитини старшого дошкільного віку.

   Діти старшого віку вже досить самостійні, але й більш тривожні.  Вихователі приділяють багато уваги емоційному стану дітей, роботі з батьками.

   Гра – провідний вид діяльності дітей цього віку. В сюжетно-рольової грі п’ятирічна дитина пізнає навколишній світ, сюжети ігор бере з особистого досвіду, занять з різних видів діяльності.

   Багато часу діти приділяють різним видам художній діяльності, які  сприяють розвитку творчої уяви, образного мислення, діти приймають участь у конкурсах, виставках різного рівня.

    Одне з напрямків роботи старших дошкільників -  патріотичне виховання.  Педагоги закладу вивчають разом з дітьми традиції, обряди, мову українського народу, елементи козацької педагогіки.

  Велика увага приділяється формуванню шкільної зрілості, ведеться робота з батьками щодо важливості психологічної, фізичної, та соціальної підготовки до школи.

   В старшому віці діти знайомляться з основами музичної грамоти: знанням та використанням музичної термінології та поняттями (ноти, регістри, напрям мелодії, темп, ритм, тощо), звучанням різних груп музичних інструментів (духові, клавішні, струнні, ударні). Формується особистісна музично – ритмічна компетентність, впевненість в своїх силах, ціннісне та оціночне ставлення до музичної культури.

Освітній процес  Перелік програм, інваріантної та варіативної складової БК дошкільної освіти (2012), відповідно до яких здійснюється освітній процес у ЗДО № 447 у 2019 - 2020 навчальному році

1. Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція)   Наук. керівник   Богуш А.М.

2. Освітня програма для дітей від двох до семи років «Дитина»    Наук. керівник   Огнев’юк В.О.

Парціальні програми

3. «Про себе треба знати,про себе треба дбати»   Любов Лохвицька, Тетяна Андрющенко

4. «Україна – моя Батьківщина».

Пріоритетні напрями діяльності нашого закладу дошкільної освіти:

·         гуманітарний, що передбачає створення для дитини спиятливих умов реалізації всіх її можливостей, розвитку її природніх задатків та творчих здібностей;

·         фізкультурно-оздоровчий, що передбачає збереження та зміцнення фізичного, психічного та духовного здоров’я дитини.