Дошкільний навчальний заклад №78 "Умка"

Відповідно до ст.22, 23 Закону України “Про дошкільну освіту” зміст дошкільної освіти визначається Базовим компонентом дошкільної освіти.
Базовий компонент дошкільної освіти – це державний стандарт, що містить норми і положення, які визначають державні вимоги до рівня розвиненості та вихованості дитини дошкільного віку, а також умови, за яких вони можуть бути досягнуті.
Програмно-методичне забезпечення реалізації Базового компонента дошкільної освіти здійснюється Міністерством освіти і науки України. Тому щорічно перед початком нового навчального року в Інформаційному збірнику подається Перелік навчальних програм та навчально-методичних посібників, що можуть бути використані в дошкільному навчальному закладі. В нашому закладі навчання, виховання та розвиток дітей відбувається за програмою «Українське дошкілля»

Відповідно до Положення про дошкільний навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 12 березня 2003р. №305, прийом дітей до дошкільного навчального закладу здійснюється його керівником протягом календарного року на підставі заяви батьків або осіб, які їх замінюють, медичної довідки про стан здоров’я дитини, довідки дільничного лікаря про епідеміологічне оточення, свідоцтва про народження, за умови наявності направлення до закладу.

Наші освітні програми:

• Ми родом з України!

  Впроваджуючи національно-патріотичне виховання в освітньо-виховний простір дошкільного закладу ми формуємо патріотичні почуття дітей.

• ЛЕГО – технології

  У педагогіці ЛЕГО – технологія цікава тим, що, використовуючись на інтегративних засадах, вона дозволяє забезпечити єдність виховних, розвиваючих і навчальних цілей і завдань процесу освіти дошкільнят.

• Монтессорі – педагогіка

  Методика Монтессорі заснована на індивідуальному підході педагога до кожної дитини: вона постійно сама вибирає дидактичний матеріал, тривалість занять, розвиваючись у власному ритмі і напрямку.

• ТРВЗ – технологія

  ТРВЗ (Теорія розв’язання винахідницьких задач) – технологія ставить за мету формування потужного мислення і виховання творчої особистості.

• ІКТ

  ІКТ – Інформаційно-комунікаційних технологій в дошкільному закладі. Використання ІКТ в дошкільному закладі робить позитивний вплив на виховання, навчання і розвиток дошкільників.

• Здоров’язберігаючі технології

  Здоров’язберігаючі технології створюють безпечні умови для перебування, та навчання дитини в дитячому садку. Це раціональна організація виховного процесу.