Сценарій 1
Пташки пісні свої співають
Сценарій 2
Ведуча 1:
Весна і мати. Що в них спільне є,
Що жінку ми порівнюєм з весною?
Бо кожна з них у світ — життя дає.
Весна — Землі, а мама — нам з тобою.
Весна приходить, будить все од сну,
Несе тепло, дає життя рослині.
А жінка-мати — зірочку ясну
3 життям дарує крихітці дитині.
Ведуча2:
Весна і мати. Що в них рідне є,
Що так одвічно їх обох єднає?
Бо кожна з них тепло й любов дає,
Нічого узамін не вимагає.
Вони допоможуть матусю знайти.
Отож на галявину зараз піду,
Можливо ,матусю я там віднайду!
(Йде) Я півсвіту обійду, обійду, обійду,
Маму я свою знайду,я знайду,я знайду!
Під музику вибігають краплинки.
Лісовичок.
Ви хто?
Краплинка 1 :
Ми- гарні краплинки,яскраві усі- Здивується кожен нашій красі!
Краплинка 2.
Роса наша мама-прозора і чиста,
Уранці скидає сріблясте намисто.
Краплинка 3.
Наш батько-це дощик дзвінкий і веселий.
Зелена галявина-рідна оселя.
Краплинка 4
Щоранку в таночку ми дружно кружляємо
Пісню веселу дзвінко співаємо!
«Пісня Краплинок»
Лісовичок:
Я- Лісовичок маленький,
Я залишився без неньки.
Підкажіть ,куди іти,
Де матусеньку знайти?
Краплинка 5:
У ліску живе сорока- чорнокрила білобока.
Вона пораду може дати, поможе маму відшукати.
Краплинки сідають на стільчики.
Лісовичок:
Я-Лісовичок маленький.
Я шукаю свою неньку.
Підкажи ,куди іти,
Де матусеньку знайти?
Сонце:
Я знаю, як тут бути!
Мене не можна не почути, (кричить)
Співаночки-весняночки, ходіть сюди! Лісовичок малий в біді!
Виходять під музику Співаночки-весняночки.
Співаночка-весняночка :
Ми -співаночки весняні,
Всі ми гарні та рум’яні.
Вроду нам дала Весна-
Ця красуня чарівна.
Співаночка-весняночка2:
Ми-співаночки Весни,
Всім даруємо пісні.
Щоб тобі допомагати, Будем Весну закликати!
Співаночка-весняночка 3:
Сонце гріє помаленьку,
Значить, близько твоя ненька.
В хороводі закружляєм,
Весну-красну зустрічаєм!
Хоровод «Ой, Весна - весняночка!» Заходить Весна.
Весна:
Я поспішала до тебе, синок,
Мій любий, маленький лісовичок (обіймає)
Гра «Збери квітку для матусі»(на мольберті)
Весна:
Ця галявина квіткова – весняна
Лиш для вас сього дні, милі, розцвіла! (оплески)
Ведуча:
Ви вже побачили, дорогі мами
Що малята вас люблять, цінують,
А чи їх ви так само любите?
Зараз ми це перевіримо.
Гра «Доріжка лагідних слів» (3 мами, 3 дитини)
Ведуча:
Діти! У кого з вами багато турбот?
Хто зварить для вас смачненький компот?
Пиріжки спече? Кофтину зв’яже?
На ніч казочку розкаже?
Скажіть мені хто вона?
Діти:
Це бабусенька моя!
Ведуча:
Любі наші, бабусі, прийміть вітання від ваших онуків!
(вибігають діти з музичними інструментами)
1 дит.:
Любі бабусі, в це весняне свято
Ми хочемо від серця вам щастя побажати!
2 дит.:
Люба бабусенько, сонечко ясне,
Хай твоя доля буде прекрасна!
3 дит.:
Хай дні пролітають, біжать хай літа
А ти будь, бабусю, завжди молода!
4 дит.:
Добрі бабусі! Будьте всі щасливі!
І прийміть від онуків пісню жартівливу!
Побажаєм вам сто років жити
Без розлуки, без журби і сліз!
Хай із вами завжди буде щастя,
А також здоров'я — цілий віз.
Пісня « Неба вам ясного»
Ведуча 2:
Бажаю вам мудрості та терпіння, спокою і тепла, сонячної долі.
Хай ваші діти і онуки завжди приносять вам тільки радість. Але для вас - берегині домашнього вогнища, ми приготували ще один сюрприз - це подарунки, виготовлені своїми руками. А в подарунки ці - чисту, відкриту любов свою вклали діти. Будьте ж завжди всі здорові і милі, а зараз прийміть ці подарунки щирі!
Сценарій 3
Ведуча:
І ось знову настала весна,
Знову свято вона принесла,
Свято радісне, світле і дивне,
Свято ніжне, як перший підсніжник.
Щоб сьогодні ви всі усміхались,
Наші дітки для вас постарались.
Привітання наші приймайте
І діток своїх зустрічайте!
Звучить ніжна музика. Діти заходять до зали під оплески глядачів.
Ведуча:
Здрастуйте, гості хороші!
Здрастуйте, друзі мої!
В ясний цей день і погожий
Шлем вам вітання свої.
Щасливих і довгих вам літ.
Прийміть же у цей день прекрасний
Від щирих сердечок…
Діти (разом):
Привіт!
Діти виконують танок із повітряними кульками у формі сердечок під музичний супровід на вибір музичного керівника.
Ведуча:
Любі мами та бабусі,
Тепло і радість дарують вам діти.
Вони, ніби сонечка, весняні квіти.
І навіть смуток якщо підкрадається,
Їх ніжні обійми з ним швидко вправляються.
Діти підбігають до мам та бабусь і дарують їм кульки у формі сердечок.
Ведуча:
До маминого свята вже зовсім часу небагато.
Готуються до свята і хлопчики, й дівчата.
Як же маму і бабусю привітати?
Що на свято дорогеньким дарувати?
Дитина:
Свято березня настане.
Це є твій, матусю, день.
Ми тобі сплетем віночок
З квітів, віршів і пісень.
Діти виконують пісню «Привітання для матусі», слова і музика Вікторії Довженко*.
Третя дитина:
Дорогі бабусі, вас люблять усі діти.
Нашим бабусям шлемо ми привіти.
Бабусеньки рідні, ми — ваші внучата,
І хочемо здоров’я вам і щастя побажати!
Четверта дитина:
Люба бабусю, сонечко ясне,
Хай твоя доля буде прекрасна.
Хай дні пролітають, біжать хай літа,
А ти будь, бабусю, завжди молода.
Виходять Квіточки, виконують танець під музичний супровід на вибір музичного керівника. Відтак звучить аудіозапис цокання годинника.
Ведуча:
Тік-так, тік-так — біжать хвилинки,
Тік-так, тік-так — рахують час.
І скоро-скоро вже малята
Зі святом привітають вас.
Ой, погляньте!
Годинничок наш зупинився,
Завод механізму там закінчився.
Полагодити його треба нам,
Щоб хвилинки він знов рахував.
Скільки ж часу залишилося до маминого свята?
Як дізнатися, чи не спізнились із вітаннями, малята?
Де майстрів хороших віднайти?
Хто допоможе нам у цій біді?
Знаю, хто нас виручить, малята,
Фіксиків нам треба викликати!
Під музичний супровід до зали заходять Фіксики. Виконують танець Фіксиків.
Сімка:
Ми — Фіксики, ми — Фіксики,
Усе ми ремонтуємо,
Ми про порядок дбаємо,
Усім допомагаємо.
Нулик:
Щоб не трапилось біди,
Викликайте нас сюди.
Щось не працює чи горить?
Ми полагодим все вмить!
Танець-флешмоб «Телевізор»
Звучить однойменна пісня з мультфільму «Фіксики». Діти на певні слова виконують рухи, спонукаючи глядачів приєднатися до них.
На слово «телевізор» згинають руки в ліктях, ставлять їх паралельно підлозі на відстані одна від одної, виглядають до глядачів між своїми руками, імітуючи появу дикторів у телевізорі.
На слова «Дриц, тиц» виконують два ковзних оплески (протягом усієї пісні).
На слова «..і два Фіксики…» підстрибують чотири рази, руки підняті догори — жест Фіксиків.
На слово «холодильник» присідають, обхоплюючи плечі навхрест руками («змерзли»), відтак стають рівно.
На слово «кавомолка» правою рукою, неначе тримаючись за ручку кавомолки, виконують коловий рух паралельно підлозі, ліва рука — на поясі.
На слово «вентилятор» повертають тулуб вправо, виконують високо піднятими руками «млиночок», права ніжка — на п’яточку, «млиночок» перед грудьми.
На слово «калькулятор» приставляють вказівний пальчик до скроні і всі голосно вигукують «Ні!».
На слово «трансформатор» приставляють вказівний пальчик до скроні і всі голосно вигукують «Ні!».
На слово «помагатор» піднімають руки догори, розводять їх у сторони.
Ведуча (звертається до Фіксиків):
Годинник наш відремонтуйте,
Сил своїх ви не шкодуйте.
Хай годинничок працює,
До свята хвилинки рахує.
У Фіксиків-маляток
Є справжній помагатор.
Там у скрутні моменти
Є всі потрібні інструменти.
Фіксики дістають із «помагатора» інструменти. Проводять з дітьми гру «Склади пазли». Відтак дістають із пазлів «інструменти» і під музику імітують ремонт годинника.
Мася:
Годинник ваш полагодили ми,
І вже рахує він
Хвилиночки малі:
«Тік-так, тік-так», —
Тидищ… (Мася, Нулик і Сімка роблять характерний жест Фіксиків)
Під музичний супровід на вибір музичного керівника виходять Хвилинки і виконують свій танок.
Сімка:
Швидко-швидко час летить,
Хвилинка за хвилинкою біжить.
Треба нам вже поспішати,
Подарунок для матусеньки придбати.
Нулик:
Є у нас «бібіка».
Нумо всі сідаєм,
В дальню путь-дорогу
Швидко вирушаєм!
Гра «Бібіка»
У кожної дитини — іграшкове кермо. Орієнтуючись на слова однойменної пісні з мультфільму «Фіксики», діти виконують імітаційні рухи: заводять автомобілі, повертаючи ключ; прислухаються, приклавши долоню до вушка, як працює мотор; спостерігають, як рухаються щітки автомобіля тощо.
На приспів пісні — рухаються врозтіч по залі легким бігом, імітуючи рух на авто. У кінці — перешиковуються за Масею і «їдуть» одне за одним, зупиняються біля стільчиків.
Перед «бібікою» пробігає Кішечка.
Ведуча:
Стоп, «бібіко», зупинись!
Треба повертати.
Кішка чорна перебігла
Вулицю малятам!
Кішка:
Я — кішка модна і гламурна.
Мене не бійтесь, малюки.
У дизайнерськім салоні
Я працюю залюбки.
Виходять Кошенята, стають біля Кішки.
Кішка:
Я та Кішки-помічниці,
Шиєм модні всім спідниці.
Ось дизайнерський прикид,
Ви його собі візьміть.
Чи ось так, чи деінде…
(притуляє аксесуар до себе)
А може, мамі підійде…
Ведуча:
Дякуємо, Кішки, вам,
Порадуємо своїх мам.
Але час нам вирушати…
Кішка:
До побачення, малята!
Киць моїх не залишайте,
Разом з ними вирушайте.
Кошенята приєднуються до всіх дітей. Кішка виходить із зали.
Ведуча:
А тепер на потязі поїдем ми,
Швидко він помчить з гори.
Діти грають у гру «Потяг», рухаючись по залі «змійкою». На кожен приспів однойменної пісні діти розбігаються врозтіч, виконують звукоімітацію і рухи — «поросята», «жабенята», «кошенята». Відтак зупиняються.
Ведуча:
Стоп, вагони, зупиніться.
Шлях полагодить годиться.
Рейки там, а шпали тут,
Поламався у нас путь.
Де ж майстрів гарних знайти?
Хто допоможе в цій біді?
Знаю, хто виручить нас, малята,
Знову Фіксиків треба нам викликати.
До зали заходять Фіксики, виконують танець під фонограму пісні «А кто такие Фиксики?», слова і музика Георгія Васильєва.
Ведуча:
У Фіксиків-маляток
Є справжній помагатор.
Там у скрутні моменти
Є всі потрібні інструменти.
Фіксики висипають на килим із «помагатора» інструменти. Знову вже з іншими дітьми проводять гру «Склади пазли», попередньо вийнявши з пазлів «інструменти».
Гра «Помагатор»
Нулик і Сімка розкладають по краю килима зображення інструментів для ремонтників — вивертки, молотки, плоскогубці, пилки. У центрі килима — пазли, в які потрібно вставити ці зображення.
Ведуча:
Тільки ось в чому біда —
Безлад в «помагаторі».
Все розкласти залюбки
Допоможуть хлопчаки.
До зали заходять хлопчики-Ремонтники. Виконують танець у стилі хіп-хоп.
Відтак за інструкцією ведучої діти вкладають в пазли відповідні «інструменти» і «ремонтують» шлях.
Гра «Рейки-шпали»
Ремонтники викладають готові секції рейок, притуляючи їх одна до одної, імітуючи будову залізничної колії. Діти шикуються за Масею і під пісню «Паравозик їде, колеса стукотять», високо піднімаючи ніжки, рухаються «залізничною колією».
Діти зупиняються біля великої коробки, з якої ведуча дістає виготовлені дітьми власноруч подарунки для мам.
Фіксики:
Тидищ… (показують жест Фіксиків).
Ведуча:
Ось і придумали малята,
Що матусям дарувати.
Найліпший подаруночок для мами —
Зроблений своїми руками.
До свята ми старанно готувались,
Співали, танцювали, розважались.
А ще своїми вправними руками
Зробили подаруночки для мами!
Звучить лірична музика, діти підходять до своїх мам і вручають їм подарунки.
Відтак виконують пісню «Мама, матуся», слова і музика Анжели Чудовець.
Ведуча дякує всім за увагу та повідомляє про закінчення свята.
Сценарій 4
Діти під музику заходять до зали.
Ведуча:
Сонця промінь торкнувся землі —
І коротші стають темні ночі.
До нас йде на початку весни
З першим проліском свято жіноче!
З святом ніжним любові й краси
Ми жінок в цьому залі вітаєм!
І жіночого щастя для вас
Усім серцем відкритим бажаєм!
Нехай здійснює мрії весна
І коханням запалює очі.
Наших милих, чарівних жінок
Ми вітаємо з святом охоче!
Діти виконують пісню «Для матусі», слова і музика Вікторії Кондратюк.
Перша дитина:
З Восьмим Березня, святом весни
Привітати дозвольте, рідненькі!
Якби вас не було на землі,\
Світ би був чорнобілим, сумненьким!
Друга дитина:
Наші матінки, наші бабусі, найдорожчі перлини життя.
Найніжніші в серденьках дитячих викликаєте ви почуття!
Третя дитина:
Ми вас любим, прихилимо небо
Для сестричок, хрещених матусь,
Рідних тітоньок, що, коли треба,
Підміняють матусь і бабусь.
Четверта дитина:
Вихователів теж привітаймо
І дівчаток із групи своїх!
Ви для нас щодня — настрій чудовий,
Ви для нас завжди — пісня і сміх.
П’ята дитина:
Почуття переповнюють душу —
Неможливо словами сказать!
І найкращих жінок цього міста
Ми не втомимось щиро вітать!
Діти виконують пісню на вибір музичного керівника в супроводі шумового оркестру.
На центр зали виходять дві дівчинки — Марія та Мірабела.
Марія:
Ти чула, Мірабело?! Усі вітають своїх мам та бабусь зі святом!
Мірабела:
Так, Маріє, вітають. Мабуть, і подарунки приготували.
Марія:
Я теж хочу зробити подарунки нашим мамі та бабусі!
Мірабела:
Було б непогано! Вони прокинуться зранку, а ми їм — раз! А вони нам: «Яке це щастя!».
Марія:
А де ж ми його візьмемо, це «щастя»?
Мірабела:
Треба піти пошукати.
Чути бій годинника.
Мірабела:
Ти пам’ятаєш, як нам бабуся читала казку про Мага Часу?! Він може здійснити будьяке бажання! Пішли до нього — попросимо щастя для наших бабусі та мами.
Марія:
Ходімо!
Дівчата обходять залу, зупиняються біля ширми — за нею чути плач.
Мірабела:
Здається, тут хтось плаче. Ти хто?
Жабеня Квакі:
Я — Жабеня Квакі!
Марія:
А чого плачеш?
Жабеня Квакі:
Весна розпочалася, я прокинувся, а морози ще дужі, і в мене лапи у льоду застрягли. Як я тепер до своєї матусі дістануся?
Мірабела:
Ми йдемо до Мага Часу, він все може
і тобі пораду дасть. Ходімо з нами!
Жабеня:
Та як же я піду?
Марія:
А ми тебе понесемо. Ось тільки все озеро ми не зможемо зрушити з місця. Як би відколоти шматочок льоду, в якому ти застряг?!
Ведуча:
Ми з дітьми вам допоможемо. Якщо добряче потанцювати на льоду, він розламається!
Діти виконують ритмічний танок на вибір музичного керівника.
Марія виводить зза ширми Жабеня Квакі з лапками, закованими в лід, — прозору пластикову пластину з отворами.
Жабеня Квакі:
Дякую вам, добрі діти! Я з такою компанією залюбки побавився б, та мої лапки у крижаному полоні…
Ведуча:
А ми знаємо таку гру, під час якої ця неприємність не завадить розважитися та поліпшити тобі настрій!
Гра «Іграшка по колу йде»
Діти стають кружка та передають іграшку по колу, доки звучить музика. Та дитина, у чиїх руках опинилася іграшка, коли музика закінчилася, виходить у центр кола й імпровізує танцювальні рухи. Решта дітей наслідують цей танок.
Мірабела:
Дивись, а що там у кущах світиться?
Марія:
Ходімо подивимося!
Шість хлопчиків танцюють «Танок з ліхтариками». Один із них залишається після танцю на середині зали — у нього не вмикається ліхтарик.
Мірабела:
Добридень, Світлунчику!
Марія:
Ти чого такий засмучений?
Світлунчик:
Не запалюється мій ліхтарик, усі мої брати та сестри вміють це робити, а в мене не виходить. Усі з мене глузують. Мабуть, і матуся мене через це любити не буде!
Марія:
Та облиш! А з ліхтариком тобі зможе допомогти Маг Часу. Ми саме до нього прямуємо. Ходімо з нами!
Світлунчик:
Із задоволенням! Ой, дивіться, які метелики!
Світлунчик бере зза ширми повітряні кульки у формі метеликів, біжить залою, метелики летять за ним. На центр вибігають шість дівчатокметеликів танцюють «Таночок метеликів». Після танцю одна дівчинка залишається і вдає, що в неї зламане крило.
Мірабела:
Які яскраві та веселі!
Марія:
Та щось не всі веселі.
Метелик:
Яка я нещаслива. Усі мої родичі добре в коконі перезимували, швидко перетворилися з гусені на метеликів, а я заплуталась у нитках і ось крильце зламала! Як я покажуся на очі бабусі?! Вона мене вчила, як правильно в кокон замотуватися, а я була неуважна, не слухала її. Тепер бабуся мене сваритиме…
Ведуча:
Не біда, ми з дітьми тобі ще раз покажемо, як треба нитки рівненько намотувати, щоб вони не плуталися.
Гра «Змотай клубочок»
Для гри потрібно дватри клубочки ниток, кінець яких розмотаний на два метри. Діти під музику змотують нитки наввипередки. Хто перший впорається — той переміг.
Ведуча:
Ну що, зрозуміла? Тепер і ти зможеш правильно змотати нитки і не заплутати їх.
Метелик:
Дякую вам! Але що ж зі зламаним крильцем робити?
Марія:
Ходімо з нами до Мага Часу — він тобі допоможе!
Звучить музика, усі разом обходять залу по колу, підходять до будиночка. Звучить бій годинника. Виходить Маг Часу.
Ведуча:
Здається, прийшли!
Маг Часу:
Доброго дня вам!
Марія:
Доброго дня, Магу Часу! Ми до вас по допомогу.
Мірабела:
У Жабенятка Квакі лапки в льоду застрягли, він не може піти до своєї матусі.
Марія:
У Світлунчика гасне ліхтарик, він вирішив, що через те його мама не любитиме, а у Метелика крильце зламане, його бабуся дуже засмутиться…
Маг Часу:
Ну, це все ми вмить виправимо: «Абра, кадабра, бумс!». Готово!
Ведуча виймає ляльку Жабеня Квакі з «льоду», Світлунчик вмикає і вимикає ліхтарик, Марія «випрямляє» зігнуте крильце Метелика.
Маг Часу:
Маріє, Мірабело, діти, а що ви просите для себе?!
Мірабела:
Нам потрібне щастя для наших мам та бабусь!
Маг Часу:
Так от що вас до мене привело. Ви своїх мам та бабусь, мабуть, дуже любите?!
Діти (разом):
Так!!!
Маг Часу:
А за що? Які вони у вас?!
Гра «Компліменти для матусі»
Ведуча ставить дітям запитання на кшталт: «Яка у вас матуся? На кого вона схожа?». Діти відповідають, а потім вихваляють своїх матусь: «Моя матуся ліпше за всіх уміє…». Відтак ведуча проводить гру з татусями і просить зробити компліменти своїм дружинам, тещам.
Шоста дитина:
До мами біжить зайченятко вухате,
Є мама в теляти і в ластовиняти.
Та навіть маленький жучок шестиногий
До мами долає велику дорогу.
Сьома дитина:
Бо мама дитину завжди порятує,
Завжди заспокоїть, завжди нагодує.
Спасибі вам, рідні, за усмішки ваші,
За ночі недоспані, зварені каші,
За руки невтомні, що нас доглядали,
За те, що пісень колискових співали.
Дитина виконує сольно «Пісню про рушник», музика Платона Майбороди, слова Андрія Малишка.
Восьма дитина:
У кожного в світі своя є матуся:
У мами і в тата — мої то бабусі,
Бабусина мама — прабабця мені.
Вітаємо всіх, хто є в нашій сім’ї!
Дев’ята дитина:
Всім бабусям і матусям наше шанування,
І весняні, теплі, добрі, щирі побажання.
Діти виконують пісню для мам та бабусь на вибір музичного керівника.
Маг Часу:
То ви шукаєте щастя для ваших мам та бабусь?! Відкрию вам таємницю — ви і є велике щастя для кожної бабусі, кожної матусі!
Марія:
А як же подарунки до свята для наших рідних? Ми думали, що ви нам допоможете, і ми подаруємо щось незвичайне мамі та бабусі…
Маг Часу:
Я допоможу — подарую вам магічні обереги, які ваших найулюбленіших матусь та бабусь будуть оберігати від неприємностей та хвороб, захищати від зла та заздрощів, дарувати здоров’я та благополуччя! Ходіть до мене ближче…
Діти підходять до Мага Часу. Він роздає заздалегідь виготовлені обереги.
Маг Часу:
Ну ось бачите — усе добре вийшло. А зараз повертайтеся додому і вітайте ваших рідненьких з Восьмим Березня! Хай вам щастить!
Маг Часу йде. Діти стають півколом, співають пісню «Ангел», слова та музика Василя Лисенка.
Діти дарують обереги своїм матусям та бабусям.
Ведуча:
Ось скінчилось наше свято.
Ми вам раді побажати:
І здоров’я, і краси, і терпіння, й доброти,
Щоб завжди ви усміхались, діточками милувались!
Звучить пісня «Сто відсотків щастя» із репертуару Ілони Галицької. Усі йдуть із зали.
Сценарій 5
Звучать фанфари. Заходять 2 ведучі свята – діти.
1Ведуча:
Шановні гості , любі діти, дозвольте вас оповістити,
Що готувались ми завзято матусине зустріти свято.
2Ведуча:
Всіх жінок ми тут вітаємо щастя , радості бажаємо !
І святковий наш концерт – розпочинаємо !
Діти під музику забігають до музичного залу.
1Ведуча :
І сьогодні ми запросили на наш весняний зорепад майбутніх зірок – ваших дітей.
2Ведуча:
Наймиліші, найрідніші, найдорожчі наші мами,
Ми послухаємо вірші, заспіваєм разом з вами.
«ПІСНЯ ПРО МАТУСЮ»
Діти сідають на стільчики
1Ведуча:
поглянь (звертається до другої ведучої) на наших матусь. Які вони сьогодні красиві , чарівні, посміхаються, очі сяють щастям! А ти знаєш , мені в голову прийшла фантастична ідея!
Поглянь на наше телебачення! Скрізь і всюди різні нагородження : «Золотий грамофон», « Людина року», «Оскар», « Ніка» .
Хіба ж наші матусі не заслуговують на подібні нагороди?
2Ведуча:
Звичайно , заслуговують. Але де ж нам взяти спонсора, нагороди, призи, зіркових ведучих, зірок естради?
1Ведуча:
Так наші діти це ж і є майбутні зірки . Всіх присутніх в цьому залі, я хочу привітати з приходом весни. До моїх привітань приєднуються діти.
1Дитина:
Веснонько, красунечко розтопи сніги,
Травами барвистими луки застели.
Зеленими серпанками огорни ліси,
Щебетом , співанками світ розвесели.
1Дитина:
Скоро сонечко пригріє, потечуть струмки,
Темний гай зазеленіє, зацвітуть квітки.
Підем з мамою своєю в ліс на цілий день,
І натішимось весною, і послухаємо пташиних пісень…
1Ведуча:
А у виконанні майбутніх зірок української естради прийміть музичний подарунок.
ПІСНЯ «ДОНЕЧКА» (ансамбль)
2Ведуча:
Я все владнала. І спонсора знайшла , і зіркових ведучих, призи і нагороди! Все! Все! Все! Навіть назву придумала. Ось послухайте : Церемонія нагородження « Пурпурове серце» !
1Ведуча:
А чому серце ?
2Ведуча:
Бо мамине серце найдобріше в світі!
Звучать фанфари .
До залу заносять емблему церемонії – велике пурпурове серце.
1Ведуча:
Яка ти молодець ! Але я не бачу зіркових ведучих.
2Ведуча:
А ми з вами, хіба не зірки ?
1Ведуча:
Авжеж зірки !
Звучить музика церемонії.
1Ведуча:
І так, в номінації « За доброту та чуйність» нагороджуються мами ( виймає з конверту листівку з іменами мам та зачитує).
2Ведуча:
І нехай звуки музики перенесуть вас любі мами в чарівний світ. А допоможе вам танцювальний колектив групи «Дзвіночки».
ТАНОК
1Ведуча:
В номінації «За віру і надію» нагороджуються мами…. ( дістає конверт з іменами ; мамам вручають сувенір « Пурпурове серце» )
1Ведуча:
Вітатиме наших мам родинний дует, який відклав свою закордонну поїздку у складі_______________________
ПІСНЯ «МАМА І ДОНЯ»
2Ведуча:
Діти, погляньте на наших мам, якби зараз нас запитали чия мама найкраща, то ми б пересварилися.
1Ведуча:
То що ж нам робити?
2Ведуча:
Ось послухайте, як своїх мам люблять діти!
1Дитина:
Поки сонце в небі світить,
А земля кругом неї кружляє,
Хай для матінки слово звучить,
Нехай всесвіт її привітає.
2Дитина:
Я хотіла тобі збудувати моя , мила , палац Аладіна,
І всі квіти на світі зірвати, щоб до ніг тобі кинуть єдина.
3Дитина:
Ти прости мене, мамо , в цю мить,
Не така вже я в тебе невдячна.
Та ти знаєш, як серце щемить.
Коли часто чиню необачно.
4Дитина:
Ти прости мене, рідна й повір,
Що я часто не спала ночами,
І між сяючих зірок
Вибирала найкращу – для мами.
1Ведуча:
Ну звичайно, всі мами хороші, і нагороди отримають всі. А у нас номінація « За ніжність і чарівність». Нагороджуються мами…( дістає конверт , називає ім’я мам ) Мамам вручають сувенір « Пурпурове серце»
2Ведуча:
А в дарунок прийміть виступ майбутньої зірки
ПІСНЯ «МАМА» (соло або дует)
1Ведуча:
Як ви гадаєте , які риси характеру притаманні мамам хлопчиків ?
Хлопчик :
За всіх сказати не можу, але знаю напевно, що моя мама – мужня, мудра.
2Ведуча:
Тож в номінації « За мужність і мудрість» нагороджуються мами, що виховують синочків…
( дістає конверт і читає імена) . Вони отримують нагороду « Пурпурове серце». А у дарунок шановні мами, прийміть музичне вітання від наших хлопчиків і їхніх татусів. І нехай чарівна усмішка та весняний настрій не зникають з ваших обличь
ПІСНЯ «МИ МУЖЧИНИ»
1Дитина:
Нашим мамам в день весняний, шле привіт сама весна.
Блиск струмка, пташиний гамір все дарує їм вона !
Ясно світить сонце нам, в славне свято наших мам!
2Дитина:
Ось послухай , мамо, як дзвенить струмочок –
Це ж весна – красуня вже прийшла в садочок.
На вербовій гілочці котиками грається,
І веселим діточкам сонце посміхається.
3Дитина:
Вже весна прийшла в оселі, розквіта рясний садок !
І летять , летять веселі зграї радісних пташок!
Швидше любі прилітайте ми чекаємо всіх вас,
Із весною привітайте рідну матінку в цей час !
1Ведуча:
А ви знаєте скільки потрібно терпіння, сили, щоб витримати наше «чому?», «навіщо?», « для чого?». Скільки всього потрібно знати!
2Ведуча:
Та хіба ти не знаєш , що наші мами академіки та професори? І тільки вони можуть дати відповідь на ці запитання.
1Ведуча:
Тому в номінації « За терплячість і розуміння» нагороджуються мами ( дістає конверт і читає імена) цими прекрасними сувенірами ( вручають мамам «Пурпурове серце»)
2Ведуча: До нас на свято завітав дитячий оркестр. І у його виконанні ви послухаєте чарівну весняну мелодію.
ОРКЕСТР « ХМАРКА» МУЗ. І СЛ. Н.МАЙ
1Ведуча:
Мені здається, що сьогодні, як ніколи прозвучало багатотеплих слів про наших матусь.
2Ведуча:
Це тому, що кожна дитина хоче привітати свою маму
1Дитина:
Якби мам не було на світі, то кого б любили діти ?
Наймиліша моя мама, бо веде порядок в хаті,
Бо без неї нема щастя і не ллється пісня рясно.
2Дитина:
Ще якби не було мами, ми б зазнали лиха з вами.
Тож нехай живуть рідненькі, усміхаються гарненько,
А ми будем підростати і матусю шанувати.
1Ведуча:
Погляньте на наших дітей, як вони сьогодні красиво і святково вдягнені. Це тому, що про них піклуються їх мами.
2Ведуча:
От ми з вами підійшли до наступної номінації « За турботу і піклування». Нагороджуються мами ( дістає конверт і читає імена) сувеніром « Пурпурове серце».
Подаруєм вам усмішки, промінь сонця, спів пташок,
Свіжий вітер, мрії трішки… Вас запрошуєм в танок.
ТАНОК
1Ведуча :
Які ми молодці. Подивиться, які наші мами сидять щасливі, усміхнені , задоволені.
2Ведуча :
Так, , це тому, сьогодні кожна мама отримала нагороду з рук власної дитини.
1Ведуча : Та найголовніше, що ми любимо і поважаємо своїх матусь.
2Ведуча: Ви знаєте, крім матусь, я бачу молодих бабусь. І мені здається, що слідуюча номінація, саме для них.
1Ведуча :Зачекайте, зачекайте, шановна, мам ми нагороджували сувеніром « Пурпурове серце», а чим же ми нагородимо бабусь ?
2Ведуча:
Знаєш , я думаю, що за доброту, турботу, ласку, ніжність наші бабусі заслуговують на найвищу нагороду – « Золоте серце».1Ведуча: Найвищу нагороду нашої церемонії « Золоте серце» отримують бабусі наших зіркових дітей. ( нагороджують всіх бабусь сувеніром «Золоте серце»).
-А ці слова любові та вдячності нехай пролунають з вуст ваших внучат
1Дитина:
Дякую , бабусю, що ти в мене є
Дякую за серце ласкаве твоє.
Що терпіння щире маєш
І мене цього навчаєш.
2Дитина:
Моя люба, добра бабусю, золоте серденько,
З тобою мені в світі жити веселенько.
Як за мною моя бабуся дивиться в віконце,
То неначе мене гріє тепле, ясне сонце.
2Ведуча:
І знову звучить пісня у виконанні хорового колективу групи «Дзвіночки»
ПІСНЯ «ПРО БАБУСЮ»
1Ведуча:
Підходить до завершення наше свято.
2Ведуча:
Почекайте, хлопчики, а ви привітали наших дівчаток?
1Хлопчик:
Хочу відкрити вам таємницю, що в нашій групі найкращі дівчатка в дитсадку . Вони нам страшенно подобаються.
ДЕФІЛЕ ДІВЧАТОК
2Хлопчик:
В цей світлий весняний день дівчаток ми вітаємо.
І від душі здоров’я ми їм гаряче бажаємо.
3Хлопчик:
То ж щасливий хай буде життєвий ваш шлях,
Нехай вам добре у світі живеться.
І ця пісня у ваших серцях
Добрим спогадом озветься.
1Ведуча:
А привітати вас дівчатка , я запрошу майбутніх зірок, хлопчиків нашої групи.
ПІСНЯ ДЛЯ ДІВЧАТ НАШІ ДІВЧАТКА
Хлопчик :
А на наш музичний зорепад завітали ще одні оркестранти з чудовою музичною композицією. Зустрічаємо.
ОРКЕСТР «ГАММА»
1Дитина:
Ми зібрались жартувати, і сміятись, танцювати.
Свято мамине стрічали, та одне вам не сказали.
2Дитина:
Хай вітер несе вам на крилах любов,
Про це, не лінуючись, скажемо знов.
Для діток усіх мами – самі вродливі,
Мами Землі, завжди….
ВСІ РАЗОМ:
Будьте щасливі!
2Ведуча:
А зараз хлопчики нашої групи хочуть запросити своїх мам на танок.
ТАНОК «НАДАРУЮ КВІТИ»
Діти: (разом) –
Любі наші мами, ви найкращі в світі!
Привітання від вихователів.
Подарунки для мами.
Фото на згадку.