ДНЗ № 343 «Медведик»

Режим роботи ДНЗ : 7 00 -19 00.

Заклад побудований за типовим проектом і розрахований на 6 груп: 110 місць. Групові приміщення забезпечені меблями та ігровим обладнанням, мають сучасний інтер’єр. Розвивальне середовище дитячого садка організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям.

Для занять дітей створено всі умови, обладнані спеціальні при­міщення:

музична, спортивна зали;

кабінет логопеда;

методичний кабінет та медичний блок;

прогулянкові майданчики для кожної вікової групи;

кабінет практичного психолога.

Склад вихованців

За проектною потужністю дошкільний заклад розраховано 110 місць для дітей від 2 до 6 (7) років. Спеціалізовані групи для дітей з порушенням опорно-рухового апарату комплектувалися на підставі витягів з протоколів Дніпровського обласного методичного психолого-медико-педагогічного центру. У звітному році пройшли обстеження  психолого-медико-педагогічної консультації 20 дітей.

Укомплектовано 5 вікових груп:

2 групи для дітей раннього віку;

3 групи для дітей дошкільного віку, які мають порушення опорно-рухового апарату.

Заклад відвідувало 91 дітей (92 дитини за списком) з них:

- раннього віку 31 дітей;

- дошкільного віку 61 дітей;

- випущено до школи 24 дитини.

Якість реалізації освітніх програм

Для ефективного розв’язання проблем навчання та виховання дітей педагоги перебувають у постійному творчому пошуку, екс­периментують та впроваджують сучасні перспективні програми та методики.

Окрім комплексної освітньої програми «Дитина в дошкільні роки», «Впевнений старт» (авт.кол. Андрієтті О.О, Голубович О.П.) в дошкільному закладі впроваджуються варіативні програми, за якими реалізуються освітні завдання навчального плану:

«Театр фізичного виховання та розвитку дошкільників» М. М. Єфименка;

методики навчання і розвитку дітей: за системою М.Монтессорі,
«Selfe-stem» та «ТРВЗ».

працює гурток «Шахи»

Моніторинг рівня засвоєння вимог базової програми дітьми всіх вікових груп є головним показником роботи педагогів та колективу загалом. За результатами діагностики дошкільників із засвоєння програми «Дитина в дошкільні роки» зроблено висновки, що протягом року загальний рівень компетентності дітей постійно зростає та на кінець року спостерігаються найбільш високі результати, що відображаються у значному збільшенні кількості дітей, які мають високий та достатній рівень компетентності.

Важливим показником результативності роботи дошкільного закладу є успішність навчання вихованців у школі.