Детский сад № 310 «Чайка»

Объем и фактическое количество детей в детском саду №310

 

 Объем - 180 мест

 

Учебный процесс -

КСО «Дошкольное учебное заведение (ясли-сад) № 310 компенсирующего типа» Днепровской городского совета работает по Программе воспитания и обучения детей от двух до семи лет «Ребенок». Данная Программа как составляющая Базового компонента дошкольного образования способствует продуктивной работы заведения и помогает педагогическому коллективу в деле воспитания детей, которым жить и творить в XXI веке ..

Содержание Программы определяет:

• - принципы - гуманизации педагогического процесса;

• - индивидуальный подход к воспитанию детской личности;

• - интеграции, системности, комплексности;

• - ориентации на основные сферы деятельности

• - использование достижений психологической науки;

• - учет традиций страны, разных регионов, национальных особенностей культуры.

Целью программы «Ребенок» является создание в семье и в детском саду условий для роста активной, жизнерадостной, творческой личности, вежливого, приветливого ребенка, любить и уважать родителей, родных, свой край, родной язык, песню, с детства приобщается к традиций и обычаев своего народа, к уважению других народов, к основным морально-этических и эстетических ценностей национальной и мировой культуры. В программе определены общие задачи образовательного процесса в дошкольных учебных заведениях. Эти задачи необходимо конкретизировать для каждого детского сада и для каждой группы, принимая

 во внимание следующие факторы: местную экологическую и социально-экономическую ситуацию; запросы, потребности, возможности, уровень культуры родителей; состояние здоровья и развитие детей, их количество в группе; уровень общей культуры и педагогического мастерства воспитателей; наличие врача, психолога, воспитателей-специалистов по разным направлениям работы (физическое воспитание, художественные виды деятельности и т.д.). Программа дает возможность каждому педагогическому коллективу выработать свою собственную позицию, согласно прорабатывая, углубляя тот или иной раздел.

Главные черты воспитателя - гуманиста:

1.Мудра любовь и власть педагога над разумом и душой ребенка.

2. Богатство мысли, высокая общая культура.

3. Общие с ребенком взгляды на человека как высшую ценность.

4. Способность исцеления душевных ран ребенка.

5.Нежное, ласковое отношение к ребенку.

 

                                                 Гуманистические принципы педагогики:

1. Познание многогранности ребенка.

2. Веры в ее неповторимость и талантливость.

3. Признание природного оптимизма ребенка.

4. Осторожно обращение к ее души и разума.

5. Защиты богатства человеческой природы в детской душе.

6. Воспитание у детей самоуважения.

7. Утверждение красоты в природе и в человеке.

На основе гуманистических принципов следует осмыслить и общую цель дошкольного образования. Цель образования, заложенная в программе «Ребенок», ориентированная прежде всего на самоценность дошкольного возраста. Каждая растущая личность имеет право радостно, счастливо, полноценно познавать, исследовать окружающий мир - разнообразие предметов быта, явления природы, морально-этические нормы человеческого общежития, себя и свои возможности, мир искусства и тому подобное. Отсюда понятно, что каждый ребенок выступает творцом собственной картины мира, она является активной стороной, то есть субъектом образовательного процесса, а не его объектом. Однако в чрезвычайно сложных и

 напряженных экологических и социально-экономических условиях, сложившихся в нашем обществе, активность детей несколько снижается. И этот печальный факт каждом педагогическому коллективу следует принимать во внимание, определяя цель образования детей в той или иной сельской или городской местности.

К основным задачам патриотического воспитания дошкольников относятся:

- формирование любви к родному краю (причастности к родному дому, семье, детскому саду, города);

- формирование духовно-нравственных взаимоотношений;

- формирование любви к культурному наследию своего народа;

- воспитание любви, уважения к своим национальным особенностям;

- чувство собственного достоинства как представителей своего народа,

- толерантное отношение к представителям других национальностей, к ровесникам, родителей, соседей, других людей.

Территория обслуживания

пр. Героев д. 37, 45

пер. Добровольцев д. 2, 4, 6, 10

ул. Далекая 6, 14, 22

ул. Байкова д. 3 - 164