Дошкольное учреждение находится в центре микрорайона, где нет больших транспортных потоков. У дошкольного учреждения находится парк, лесополоса, которые интересны с точки зрения экологического образования и улучшение состояния здоровья детей.
Территория дошкольного учреждения достаточно ухоженная. Растительность на территории - разнообразная. Здесь есть интересные объекты: липовая аллея, березовая аллея, фруктовый сад, поляны с лекарственными растениями и растениями, которые занесены в «Красную книгу» Украины, что дает воспитателям возможность проводить разноплановые занятия по ознакомлению детей с природой.
Должное внимание воспитатели дошкольных групп уделяют оснащению цветника и огорода для обеспечения реализации программы «Украинская дошкольного» по проведению наблюдений, экспериментальной деятельности и привитие любви к труду.
Кроме этого есть спортивная площадка с турником, лесенками, беговой дорожкой и т.д. для организации физкультурных занятий и безопасного досуга детей.
На территории дошкольного учреждения по каждой группе закреплен отдельный игровая площадка.
Эти игровые зоны сада стали сказочными уголками, проявления фантазии воспитателей не имеют границ. Пластиковые бутылки в руках превратились в живописные цветы, великолепные пчелки; старые шины от авто - на лебедей, спортивные дорожки, лягушек, улиток; из горшков на цветы вимайструвалы оригинальных Лисовичка тому подобное. Все очень ярко и привлекательно.
Но с приходом зимы снег прячет эту сказку под свою серебристо белое одеяло. И здесь все вокруг становится королевством снежной королевы.
Но дошкольники знают: как только растает снег, участки детского сада снова превратятся в сказочную страну, которую населяют персонажи любимых сказок. Дети в этой сказочной стране чувствуют себя полноценными владельцами пространства, становятся творцами своего окружения, своего Я.
Правила приема
1.Прием детей в дошкольное учебное заведение осуществляется руководителем ДОУ с 01 сентября текущего года согласно спискам, сформированным базой данных.
При наличии свободных мест в ДОУ прием детей может осуществляться руководителем в течение календарного года в соответствии со списками, сформированных электронной базой данных, в порядке очередности.
2. Заявитель самостоятельно следит за очередностью и статусом своей заявки в Реестре через Интернет.
3. В случае установления статуса «Подтверждено» в период комплектации групп на новый учебный год (июнь-август) заявитель должен подтвердить желание поступления ребенка в ДОУ в течение 10 рабочих дней и представить руководителю ДОУ подтверждающие документы. Руководитель ДОУ осуществляет прием документов для зачисления ребенка только при наличии статуса «Подтверждено».
4. При поступлении ребенка в ДОУ необходимо приложить документы, предусмотренные п. 6 Положения о дошкольном учебном заведении, утвержденного постановлением КМУ от 12.03.2003 № 305 (с изменениями):
свидетельство о рождении ребенка;
медицинскую карту о состоянии здоровья ребенка (ф. № 026 / у) с заключением врача, что ребенок может посещать дошкольное учебное заведение;
справку участкового врача об эпидемиологическом окружении;
для льготной категории - документ, подтверждающий льготы
5. Если заявитель не подтвердил статус в течение периода, указанного в п. 3, заявление-анкета отклоняется администратором.
Первоначально в ДОУ входят в 30% дети таких льготных категорий:
- дети-инвалиды, не имеющие противопоказаний пребывания в ДОУ;
- дети-сироты и дети, лишенные родительской опеки,
- дети родителей-инвалидов I группы, в том числе дети участников ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС;
- дети военнослужащих, работников прокуратуры, судей и правоохранительных органов, предназначенных для прохождения службы из другой местности;
- дети участников АТО;
- дети работников соответствующего дошкольного учебного заведения;
- тубконтактни дети и дети, переболевшие туберкулезом имеют осложнения после БЦЖ (зачисляются в санаторные ДУЗ).
6. Дети, которые не были обеспечены местом в ДОУ в предыдущем году, будут обеспечиваться в следующем году согласно очереди при наличии свободных мест.