Детский сад №18

Сеть детского сада №18 на 2019/2020 учебный год

ясельные группы

9 ч. пребывание 2 гр. 3гр.

12 ч. пребывание - 4 гр.

дошкольные группы

9 ч.пребывание - 6,7,8,10,12 гр.

12 ч. пребывание - 5,9,11 гр.

Усього 12 гр. 370 детей

В детском саду №18 созданы все условия для предметно-развивающей среды и организации образовательно-воспитательного процесса. Все группы имеют необходимые современная мебель, оборудование, игры и игрушки в соответствии с возрастными особливостей.В нашем заведении дошкольного образования является музыкальный и физкультурный залы, оснащенные современным оборудованием, где проходят спортивные праздники и развлечения. Оборудованная студия театральной деятельности. Помощь и консультации с любого вопроса родители могут получить в кабинете психолога и воспитателя-методиста.

Большое внимание мы уделяем обучению и воспитанию детей. Залог успешного развития личности и способностей каждого ребенка в нашем заведении это атмосфера уюта, тепла, любви и заботы. которую создают наши сотрудники, ориентуясь индивидуальные особенности каждой дитини.Навчання и развитие детей проводится по методикам великих педагогов М. Монтессори, Зайцева, Никитиных, Вапьдорський педагогике. Здо внедряет программы «Бережем здоровье с детства» М.М Ефименко «Физкультурные сказки», Г.Г. Провозюк «Игра и здоровье», В.В.Ефремова «Система работы с психофизического развития ребенка», изучают опыт работы Фесюкова «Воспитание сказкой» и внедряют опыт здо №5 Нетишин Хмельницкой области по планированию учебно-воспитательной работы в группах детей раннего возраста с использованием проектных технологий. В своей работе педагоги используют интерактивные формы работы и интегрированные занятия. Ежемесячно пополняется методическая библиотека новинками литературы и периодическими изданиями журналов по дошкольному воспитанию.

Педагогический коллектив учреждения ставит перед собой следующие задачи:

1. Углубление работы над формированием связной украинской речи, используя различные виды деятельности дошкольников;
2. Работать над развитием познавательного и творческого потенциала каждого ребенка, обращаясь и воплощая на практике современные технологии на основе личностно-развивающей взаимодействия.