Одна з найпоширеніших шкільних проблем, з яку звертають увагу батьки – це прогалини в шкільній програмі з математики. Іноді учні не можуть встигати за однією темою, коли навчальна програма вже вимагає переходу до наступної. А оскільки всі галузі математики тісно взаємопов’язані, учні збиваються з пантелику, і їхні оцінки знижуються.
Чому виникають проблеми з математикою?
Є кілька причин, чому дитина може мати труднощі з математикою в школі. Батьки часто роблять висновок, що їхня дитина просто не любить математику або має так званий «гуманістичний склад розуму». Насправді проблема може бути набагато глибшою, і батьки можуть допомогти. Ось деякі з найпоширеніших причин поганих оцінок з математики.
Вчитель недостатньо добре пояснює
Кожен вчитель має свій унікальний підхід до залучення учнів, але він рідко працює однаково добре для всіх учнів у класі. Одне й те саме пояснення може бути зрозумілим або занадто складним для різних учнів.
Навіть кваліфікований вчитель може мати труднощі з поясненням учню певних математичних понять. Тож не поспішайте звинувачувати вчителя чи свою дитину. Можливо, вони просто не підходять один одному. У таких випадках учням часто допомагають додаткові матеріали для самостійного опрацювання, наприклад ГДЗ математика 5 клас Істер, які дозволяють розібратися з темою у власному темпі, перевірити свої розв’язки тих завдань, в яких не дуже впевнені.
Невпевненість у собі
Іноді діти втрачають мотивацію до навчання, тому що їм не вистачає впевненості у своїх здібностях. Зазвичай це трапляється через мимовільний тиск однолітків з боку тих, хто вже опанував складну тему та рухається далі. Дитина може зробити висновок, що ніколи не опанує математику, впасти у відчай та здатися.
Якщо ви помітили невпевненість у своїй дитині, спробуйте допомогти їй. Найкращий спосіб – виміряти її прогрес. Впевненість часто повертається, коли дитина озирається назад і бачить, які труднощі вона подолала та які завдання вона освоїла.
Прогалини в попередніх темах
У математиці немає окремих тем, які існують незалежно. Усі теми та приклади завжди базуються на попередніх розділах. Простіше кажучи: якщо ви не знаєте таблиці множення, ви не можете розв’язати квадратне рівняння. Якщо учень пропустив кілька важливих уроків на початку навчального року через хворобу, надолуження згаяного може зайняти багато часу.
Як виявити прогалини в знаннях з математики?
Коли дитина відстає за навчальною програмою, це можна помітити майже одразу. Зазвичай це негативно впливає на її успішність у кінці семестру, але щоб уникнути цієї ситуації, ось кілька порад щодо раннього виявлення проблеми.
Низькі поточні оцінки
Найпростіший і найефективніший спосіб виявити прогалини в знаннях з математики – це постійно контролювати оцінки. Якщо оцінки дитини за домашні завдання та тести знизилися на 2-3 бали, існує ризик, що вона відстає. Поговоріть з нею та без тиску запитайте про її труднощі. Якщо учень визнає, що не розуміє тему або втратив впевненість, вживіть заходів. Спробуйте додатково навчатися з нею або довірте це репетитору з математики.
Запитайте вчителя
Діти не завжди можуть відкрито висловити свої труднощі з навчанням. Тому іноді варто поговорити з вчителем, якщо ви помітили зниження успішності. Дізнайтеся, які теми могли бути складними, і попросіть його опрацювати їх з вашою дитиною.
Перевірте знання з репетиторами з математики
Окрім додаткових занять, репетитори також можуть бути корисними, оскільки вони можуть контролювати знання дитини незалежно від школи. Вчителі, які працюють індивідуально з учнем, можуть ретельно проаналізувати проблеми та виявити їх. На жаль, недоліком шкільної системи є її масовий підхід, який змушує учнів, які відстають, продовжувати навчання з прогалинами в знаннях.
Як надолужити згаяне з математики
Повернення до основ
Найкращий спосіб надолужити згаяне – це додаткове навчання вдома. Якщо ви добре знаєте математику, ви можете самостійно допомогти своїй дитині. У цьому випадку почніть з перевірки її знань. Виберіть теми, які ваш учень вивчав у школі, та знайдіть відповідні тести чи завдання в Інтернеті. Після того, як ваша дитина їх виконає, порівняйте її бали з правильними відповідями. Це допоможе вам визначити, які розділи зараз викликають у неї труднощі.
Поговоріть зі своєю дитиною
Ваш учень, ймовірно, розуміє, що викликає у нього труднощі. Однак, вам потрібно створити відкриту атмосферу під час обговорення проблем у школі. Запитуйте їх про їхні успіхи та не тисніть на них, якщо їхні оцінки погіршилися. Причина не завжди однакова.
Можливо, це залежить від зусиль дитини, як ми обговорювали в попередніх розділах. Якщо учень відкрито говорить про свої проблеми, ви та вчитель можете ефективно їх вирішити.
Використовуйте STEM-ігри та методи
Ця порада стосується дітей молодшого віку. Щоб залучити їх до математики та мотивувати до навчання, батьки та вчителі часто використовують STEM-освіту та ігри. Це спосіб вивчення природничих наук, який поєднує кілька дисциплін, наприклад, математику та фізику, або інженерію та програмування. Існують також веб-сайти для вивчення математики, які роблять заняття більш інтерактивними.
Відстежуйте результати
Ми вже згадували, що діти можуть втрачати мотивацію, коли стикаються з труднощами. Тому потрібно вимірювати результати та записувати їх. Наприклад, створіть план уроку та регулярно його виконуйте. Таким чином, ваша дитина зможе постійно бачити, які теми вона розглядала раніше, яких успіхів досягла, та порівнювати свої поточні досягнення з попередніми. Це хороший спосіб залишатися мотивованим.
Зверніться за допомогою до репетитора
Спробуйте допомогу онлайн-репетитора з математики, якщо шкільна математика для вас занадто складна або у вас немає часу на додаткові заняття з вашою дитиною. Репетитори добре знають шкільну програму та можуть підготувати до певного тесту, важливого іспиту або просто прищепити інтерес до математики в будь-якому віці.
Висновок
Найкращий спосіб надолужити згаяне з математики – це збільшити кількість позакласних занять. Ви можете зробити це самостійно або за допомогою репетитора. Найголовніше – не тисніть на дитину, коли з’являються прогалини в знаннях; натомість спробуйте визначити джерело проблеми.