Чтобы ребенок гармонично развивался, ему следует уделять постоянно внимание. Не последнюю роль в этом играют игрушки, выбирать которые следует с учетом возраста и пола малыша. Последний критерий является условным. Некоторые девочки с удовольствием играют с машинками, а мальчики укладывают спать кукол и мягких игрушек. А вот возраст следует учитывать всегда. Ребенок в игровой форме получает много знаний и очень важно, чтобы они были своевременными.
До полугода
Ребенок только родился, а родителям уже пора задуматься не только о его базовых потребностях, но и развитии. В этот период малыш начинает постепенно адаптироваться к окружающему миру. Она знакомится с родителями, обстановкой в доме, ежедневно появляются новые ощущения.
В первый месяц жизни зрение и слух новорожденного до конца не развиты. В этот период о еще не очень активно реагирует на яркие звенящие погремушки. В это время стоит позаботиться о его приятных тактильных ощущениях. Многие мамы в это время активно разговаривают с малышом, поют песенки, не используя игрушек.
Начиная со второго месяца ситуация меняется. Малыш уже воспринимает погремушки. Ему интересен мобиль на кроватке с приятной мелодией. Ребенок не просто разглядывает яркие объекты, но и начинает тянуть к ним руки. Затем учится держать погремушки. С трех месяцев можно смело давать ему:
· мячики небольшого размера;
· большие кубики;
· прорезыватели;
· погремушки.
Исполнение игрушки может быть любым. Главное требование – она должна быть легкой, безопасной. В таком возрасте малыш еще не сидит, а потому будет держать ее на весу. При большом весе руки быстро устанут.
От полугода до года
В этот период ребенок получает много новых знаний и умений. Он начинает сидеть, ползать, ходить. Ежедневно малыш познает окружающий мир, обращая внимание на музыку и звуки. В это время его начинают интересовать музыкальные игрушки, а также издающие различные звуки и самостоятельно совершающие разнообразные движения. Ему становятся интересными:
· складывающиеся и самостоятельно движущиеся объекты;
· мягкие игрушки в виде разнообразных зверюшек;
· кубики и блоки большого размера;
· игрушки для купания;
· шарики, мячики;
· сортеры;
· развивающие коврики.
Перечень можно продолжать, так как ведущие производители постоянно расширяют ассортимент для этой возрастной группы, предлагая изделия, направление на развития пространственного мышления, мелкой моторики и много другого.
От года до двух
К году большинство детей устойчиво ходит и бегает. Малыши начинают активно перемещаться по комнате, толкая и тяня за собой машинки разного размера и формы. Для развития мелкой моторики и пространственного мышления можно приобрести:
· пирамидки;
· сортеры;
· крупные пазлы;
· разноцветные кубики.
Дети активно играют в мяч с другими детьми. Начинают осваивать ролевые игры, играя с машинками и куклами.
После двух лет
Для такой возрастной группы подойдут более сложные игрушки, способствующие развитию логики и воображения. Это могут быть многочисленные конструкторы, игровые наборы для проигрывания сценок, пальчиковые краски и слаймы для развития творческих способностей и многое другое.