Дитячі садочки та групи, організовані за принципами методу Монтессорі, розраховані на дітей від двох до семи років. Групи формуються з урахуванням схильностей, а не віку дітей. Для занять використовуються посібники і матеріали, розроблені Марією Монтессорі та її послідовниками. Посібники розвивають дрібну моторику та координацію рухів, самостійність дітей, допомагають вивчати навколишній світ. Важливий принцип методу Монтессорі - відсутність примусу дитини до занять.
Скільки дітей в Монтессорі-групі?
Вважається, що оптимальна кількість - від 15 до 20 осіб. Оскільки в одній групі можуть бути і діти, і старші дошкільнята, необхідно, щоб в кожній групі було досить дітей різного віку.
Чи відрізняються діти, які відвідують дитячі садки Монтессорі, від своїх однолітків?
Дитина, що займається в групі Монтессорі, не обов'язково більш розвинена, ніж її одноліток, який відвідує звичайний дитячий сад або виховується вдома. Використання методу Монтессорі не прискорює темп розвитку дитини, а допомагає йому здобути самостійність. Це відображено в девізі системи Монтессорі «Допоможи мені це зробити самому!» У виборі занять дитина абсолютно вільна, може за бажанням і в будь-який час змінювати вид своєї діяльності. Всі посібники та матеріали Монтессорі розроблені з урахуванням того, щоб дитина використовував їх без сторонньої допомоги. Однак, деякі діти після навчання в Монтессорі-групах відчувають певний психологічний дискомфорт в традиційній школі. Відбувається це через повну відсутність примусу в дитячих центрах Монтессорі, через те, що діти звикли самі визначати, чим їм займатися. А в звичайній школі вони змушені рухатися строго за програмою і виконувати всі вимоги вчителя.
Як обладнані приміщення?
Групи Монтессорі відрізняються наявністю великої кількості розвиваючих ігор і посібників. Серед усього різноманіття Монтессорі-матеріалів є посібники для тренування дрібної моторики і оволодіння навичками самообслуговування: «Шнурування», «Рамки з застібками», посібники, розвиваючі аналітичні здібності і координацію рухів: «Рожева вежа», «Червоні штанги» , «Блоки циліндрів»; посібники для знайомства з основами рахунку і так далі. Ігри та посібники Монтессорі, як правило, виготовлені з натуральних матеріалів, перевага віддається дереву. Однак якісні посібники коштують дорого, і деякі Монтессорі-групи комплектуються більш дешевими пластиковими аналогами.
Як організовано простір в таких дитячих садах?
Приміщення, де займаються діти, розділене на п'ять куточків - життєвої практики, сенсорного розвитку, математичний, мовний та космічний. У куточку життєвої практики дитина отримує перші навички самообслуговування (миття рук та посуду, прання, чистка предметів, застібання гудзиків і т.д.), куточок сенсорного розвитку пропонує роботу з матеріалами, які сприяють розвитку всіх органів чуттів. Математичний куточок забезпечений посібниками для рахунку, мовної - для читання і письма. У космічному куточку малюк вивчає навколишній світ, отримує перші знання з фізики, хімії, біології та географії. Дитина сама вирішує, в якій зоні займатися.