Дошкольное учебное заведение (ясли-сад) №72 "Снегурочка"

Функционирует 10 групп.

Среди них:

2 - группы раннего возраста,

8 - групп для детей дошкольного возраста.

6 - групп с профильными направлениями развития:

1 - эколого-валоелогична - № 2;

3 - художественно-эстетическая - №3,4,6;

1 -логика-математическая - № 8, 9.

Содержание образовательно-воспитательного процесса в учреждении определяется Базовым компонентом дошкольного образования и реализуется в соответствии с задачами Базовой программы развития ребенка дошкольного возраста «Я в Мире» и Программы развития детей старшего дошкольного возраста «Уверенный старт».

Внедрение Базовой программы развития ребенка дошкольного возраста «Я в Мире» и Программы развития детей старшего дошкольного возраста «Уверенный старт» в практику работы учреждения требует особых условий к организации и обновления содержания дошкольного образования, перехода к новому типу инновационного образования, гуманистически направленной, которая строится на использовании современных образовательно - воспитательных технологий, создании благоприятных, комфортных условий для развития личности дошкольников, формировании у них целостной и реалистической картины мира, ценностного отношения к природе, культуры, людей, самого себя и способствует становлению у детей жизненной компетентности, готовности к дальнейшему обучению в школе.

Процесс реализации Базовых программ выдвигает ряд новых требований к педагогу: умение обновить, переоценить собственный опыт, отойти от старых стереотипов и установок, генерировать идеи личностно ориентированного образования, осознать научные основы и концептуальные положения педагогической инноватики, поэтому чрезвычайно актуальной и важной остается проблема улучшения кадрового потенциала заведения, его профессиональный рост через непрерывную теоретическую подготовку и профессиональную мастерство педагогов, расширение культурного кругозора, использование и внедрение в практику достижений педагогической науки, передового педагогического опыта и др. Поэтому в течение учебного года методической службой ДОУ соответствии с годовым планом проводились семинары, метод часа, консультации, мастер-классы, взаемоперегляды. Педагоги являются постоянными активными участниками городских методических объединений по вопросам организации работы в профильных, украиноязычных группах, семинаров, тренингов, творческих групп.

Кроме базовой программы «Я в Мире» и Базового компонента дошкольного образования в дошкольном учреждении внедряются частичные программы, по которым реализуются образовательные задачи инвариантной части учебного плана: · «Украинский народоведение». Программа и справочный материал воспитателям дошкольных учреждений. - Запорожье, 2001 .; · «Истоки речевого развития детей дошкольного возраста». Программа и методические рекомендации. - Одесса, 1999. · «Развитие украинской речи у дошкольников». Программа для дошкольных учреждений с украинским языковым режимом. / Автор: А.М.Богуш, доктор пед.наук. - Утверждена Министерством образования, 1991г.

· «Малятко - здоровьятко», комплексная программа формирования культуры здоровья детей дошкольного возраста;

· «Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-6 лет. Цветные ладошки », Лыкова И.А.,« Утро », 2008.

· Английский язык для детей дошкольного возраста. Программа, методические рекомендации Шкварина Т.М. Школьный мир, 2009.