Дошкільний навчальний заклад №4 "Веселка"

На даний час в закладі функціонує 7 вікових груп  та 1 клас, де навчаються діти шестирічного віку  Прилуцької ЗОШ   І –  ІІІ ст. №3 ім. С.Г. Шовкуна.  До послуг малят та їх батьків різні  режими перебування у дитячому садку: протягом всього дня, тільки під час навчання з короткотривалим перебуванням.

    Велика територія закладу оформлена враховуючи вимоги сучасного  ландшафтного дизайну. Це куточки  лісу, саду, городу, альпійська  гірка. Милує око зелень ошатних дерев та газонів,  різнобарв'я квітів на клумбах та рабатках, які є не лише прикрасою,  а й  місцем спільної діяльності дорослих та вихованців. У цьому  казковому оточенні дитина почуває себе  затишно і вільно, вона  відпочиває душею. 

Навчальний план, за яким працює ДНЗ забезпечує компетентність  дитини згідно з вимогами Базового Компонента та Освітньої програми для дітей від 2 до 7 років «Дитина». Для його реалізації крім  вихователів в закладі працюють директор, вихователь–методист, інструктор з фізичної культури, практичний психолог, музичні керівники, медична сестра, обслуговуючий персонал. В усіх  вікових групах змістовно та цікаво проходять години пізнавального розвитку. В доступній формі малята отримують елементарні науково – достовірні знання про навколишній світ. Завдяки інтеграції різних видів діяльності у вихованців закладу формується мовленнєва, логіко – математична компетентності, виховується творче ставлення до життя, формується цілісна картина світу.

    Готуємо дітей до садка

 
1. Готуйте дитину до спілкування з іншими дітьми й дорослими: відвідуйте з дитиною дитячі парки і майданчики, залучайте до спільної діяльності з іншими дітьми, привчайте до гри в пісочницях, на гойдалках.

2. Ходіть із дитиною на свята, на дні народження друзів, спостерігайте, як вона поводиться: соромиться, усамітнюється, конфліктує, б’ється чи легко знаходить спільну мову, контактує з однолітками, тягнеться до спілкування, розкута.

3. Учіть дитину гратися. Найлегше адаптуються малюки, які вміють довго, різноманітно й зосереджено діяти з іграшками; вони швидко відгукуються на пропозицію погратися, з інтересом досліджують нові іграшки.

4. Дізнайтеся, який розпорядок дня у групі, і наблизьте режим дитини вдома до розпорядку дня у групі.

5. Обговоріть у сім’ї з дитиною, що позитивного є в дитячому садку (нові товариші, багато іграшок і т. д.).

6. Дізнайтеся, можливо у цей садок ходять діти ваших сусідів або знайомих.Адаптація пройде легше, якщо у групі в дитини є знайомі ровесники, з якими вона раніше гралася вдома або надворі.

7. Готуйте вашу дитину до тимчасової розлуки з вами, переконайте її у тому, що відвідування дитячого садка неминуче тому, що вона вже велика.

8. Розробіть разом з дитиною нескладну систему прощальних знаків уваги,так їй буде легше відпустити вас.

9. У присутності дитини уникайте критичних зауважень на адресу дошкільного закладу і його працівників.

10. Ніколи не лякайте дитину дитячим садком. Не погрожуйте дитячим садком як покаранням за дитячі огріхи, а також за неслухняність дитини.

11. Проходячи повз дитячий садок, з радістю нагадайте дитині, як їй пощастило – вона зможе ходити сюди. Розповідайте рідним і знайомим у присутності дитини, що пишаєтеся своєю дитиною, адже її прийняли до дитячого садка!