ДНЗ № 340 "Сонечко"

Проектна потужність – 220 дітей

Відвідує ДНЗ – 247 дітей

Мова освітнього процесу - українська

В ДНЗ функціонують:

Музична зала

Спортивна зала

Методичний кабінет

Логопедичний кабінет  

Медичний кабинет

2 кабінети тифлопедагогів

Кабінет психолога

Кабінет профілактики порушень зору у дітей

У 1995 році були відкрити  2 групи для дітей з вадами зору, а у 2004 році таких груп стало 4. У 2009 році в ДНЗ № 340 було відкрито також 2 групи для дітей з порушенням психологічного розвитку. Головна мета спеціалізованих груп – зміцнення здоров'я, розвиток і формування особистості, забезпечення  соціально-психологічної реабілітації та адаптації дитини шляхом спеціально організованого навчально-виховного процесу у комплексі з корекційно-розвивальною та лікувально-оздоровчою роботою.

Корекційна робота з дітьми проводиться за такими напрямками:

-         сенсорний розвиток;

-         розвиток загальної та дрібної моторики;

-         розвиток психічних процесів дитини (образного і логічного мислення, пам'яті);

-         розвиток довільної уваги;

-         виховання емоційної культури;

-         формування вольової сфери, корекція форм поведінки;

-         розвиток пізнавальної активності;

-         сприяння соціальної адаптації дитини;

-         корекція порушених функцій зору (для дітей з вадами зору).

Для проведення корекційної роботи у ДНЗ створені певні умови:

-         обладнане предметно-розвивальне середовище, яке стимулює особистісний розвиток дитини;

-         підібрані спеціалісти з відповідною кваліфікацією;

-         педагогічні спеціальні знання пропагуються серед батьків та педагогів;

-         розширюються інтегративні зв'язки, які об'єднують зусилля педагогів, медиків, дітей та батьків з метою корекції порушень зору психічного розвитку.

Особливого значення надається правильній організації корекційно-розвивального процесу:

1.     Своєчасне обстеження дітей.

2.     Раціонально складений розклад занять.

3.     Планування індивідуальної роботи з дитиною залежно від результатів обстеження.

4.     Взаємозв'язок між дефектологами, вихователями, логопедами, тифлопедагогами.

5.     Обладнання  в групових кімнатах розливальних куточків з відповідним оснащенням.

6.     Спільна робота дефектологів з батьками (консультативна допомога, робота за завданнями вдома).

Корекційно-навчальний простір забезпечує колективний вплив на дитину різних спеціалістів, всі учасники діють за єдиним планом, мають можливість відстежувати й коригувати практично всі параметри розвитку дитини.

Освітні програми, що реалізуються в закладі

        Комплексі програми:

1.       Дитина. Програма виховання і навчання дітей від двох до семи років.

2.       Дитина в дошкільні роки. Комплексна додаткова освітня програма.

3.       Впевнений старт. Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку.

4.       Соняшник. Комплексна програма розвитку, навчання і виховання дітей дошкільного віку.

5.       Соняшник. Комплексна програма розвитку, навчання і виховання дітей раннього віку.

6.       Я у Світі (нова редакція).  Програма розвитку дитини дошкільного віку.

7.       Українське дошкілля.Програма розвитку дитини дошкільного віку.

      Освітній процес в ДНЗ №340  організований за програмою виховання і навчання дітей від двох до семи років «Дитина».    

Мова освітнього процесу - українська. 

Розділи програми:

1.     «Зростаємо дужими» (безпосередньо фізкультурне навчання, виховання культурно-гігієнічних навиків, основ безпеки життєдіяльності);

2.     «Мова рідна, слово рідне» (розвиток звуковимови, зв'язного мовлення, накопичення словникового запасу; навчання елементам грамоти);

3.     «Чарівні фарби і талановиті пальчики» (навчання малюванню, ліпленню, аплікації, конструюванню; розвиток художньо-естетичних здібностей)

4.     «Дитина у довкіллі»  (ознайомлення з предметним і суспільним довкіллям, соціальними взаємовідносинами);

5.     «Віконечко у природі» (екологічне виховання, ознайомлення з природою);

6.     «Математична скарбничка» (логіко-математичний розвиток, навчання елементам математики)

         Особливості роботи  за програмою «Дитина» – тематичне планування: певна тема вивчається  протягом 1-2 тижнів на заняттях та у повсякденному житті ( за допомогою ігор, читання дитячої літератури, бесід спостережень у природі).                         Деякі теми повторюються з урахуванням пори року (наприклад „Життя диких тварин”, „Наші рослини”, „Особливості неживої природи” – восени, взимку, навесні, влітку). Педагогічний колектив ДНЗ № 340 самостійно розробив тематичне планування для дітей усіх вікових груп. З темами планування, а також з об'ємом знань, які повинні мати діти наприкінці навчального року, можна ознайомитися у вихователів групи або у методичному кабінеті  ДНЗ.

           Завдання програми „Дитина ” реалізуються вихователями за допомогою різних авторських програм і методик, рекомендованих програмою „Дитина ”.

  У ДНЗ № 340 працюють 4 групи для дітей з вадами зору та 2 групи  для дітей з порушенням психологічного розвитку (спеціалізовані групи) і 1 інклюзивна група. Як додаток до програми «Дитина», використовуються корекційні програми розвитку, виховання та навчання:"Вікоченко", "Розквіт".

У ДНЗ № 340 працює великий штат спеціалістів: дефектологи, тифлопедагоги, логопеди, психолог, музичні керівники, фізкультурний керівник, методист, медичні сестри; 2 рази на тиждень (у понеділок та п'ятницю) – лікар-педіатр, 1 раз на тиждень (у понеділок) – лікар-офтальмолог.

         Кожен зі спеціалістів має можливість проконсультувати батьків з питань розвитку, виховання та навчання дітей, обговорити складні ситуації, підібрати та порекомендувати педагогічну літературу.