Дошкільний навчальний заклад № 70

Г І М Н 

Наш садочок сімдесятий,

Щодня двері відчиня.

Для білявеньких дівчаток

І чорнявеньких хлоп’ят.

 

Приспів

Наш садок, наш садок,

Кличе знову діточок

Тут ми швидко підростем

І у школу всі підем.

 

У садочку ми зростаєм,

І вчимося залюбки.

Що у дружбі треба жити

Рідну землю берегти.

 

Навчальний процес

"Дошкільник" - так називають дитину, яка щоденно переступає поріг дошкільного закладу, а разом з тим попадає у інше, ніж дома середовище, до інших, ніж дома людей. Але так чи інакше, в неї продовжується необхідність домашнього затишку та батьківської любові. Тому завдання кожного педагога - створити цей домашній спокій та стежинкою власної любові зайти в душу кожного малюка. І не просто зайти... Потрібно якнайшвидше пізнати її стан та подальшу її потребу. Тоді знову постає перед педагогом нове завдання: знаходити підходи, методи, форми, знання та вміння, щоб маленьку дитину заповнити любов'ю та добром.

Паралельно із завданням - виховання, педагог сумлінно мусить справлятися із завданням навчання кожної дитини. І знову шукати підходи, методи, форми для ведення цієї роботи.

Але, як навчальна, так і виховна робота ніколи не бувають поодинокими. Всі види діяльності об'єднуються у широкий комплексний навчально-виховний процес. І виконується він відповідно до тих чи інших законодавчих вимог та програм.

ЗАВДАННЯМ ДОШКІЛЬНОГО ВИХОВАННЯ Є:

Збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров'я дитини;

виховання у дітей любові до України, шанобливого ставлення до родини,

поваги до народних традицій і  звичаїв, державної мови, регіональних мов або мов меншин та рідної мови, національних цінностей Українського народу, а також

цінностей інших націй і народів, свідомого ставлення до себе, оточення та довкілля. (ст. 7 закону України " Про дошкільну освіту").

Щорічно в закладі складається план роботи на навчальний рік, в якому визнаються основні завдання та напрямки роботи усіх сфер діяльності. Кожен навчальний рік починається 1 вересня і закінчується 31 травня.

Однією із важливих складових навчально-виховного процесу є:

• мовленнєвий розвиток дитини;

• також важливе місце займає розвиток логіко-математичних здібностей дитини (математика);

• художньо-естетичний розвиток (малювання, ліплення, аплікація).

Навчання та виховання дитини відбувається не лише в процесі проведення занять, але й в процесі організації інших режимних моментів та різних сфер діяльності:

- трудова діяльність;

- ігрова діяльність;

- організація прогулянок та спостережень;

- фізкультурно-оздоровча робота;

Важливе місце для ефективної організації та отримання очікуваних результатів навчально-виховного процесу має матеріально-технічне забезпечення:

- створення зон групового приміщення(ігрових та спортивних кутків, куток живої природи, тощо...)

- забезпечення дітей роздатковим матеріалом (дидиктичні ігри, конструктори, іграшки, тощо...)

Організація масових заходів (свята, розваги, конкурси,) відіграють важливу роль та сприяють емоційному зростанню дитини. З цими матеріалами можна ознайомитись на сторінках нашого сайту.

Слід зазначити, що наші діти за бажанням батьків приймають активну участь у творчих гуртках, які функціонують в межах закладу так і при Храмі Успенія Присвятої Богородиці (хореографічний гурток, англійська мова, "юний шахіст", лікувально-оздоровча фізкультура).