Ужгород, заведение дошкольного образования № 39 «Журавлик»

Заведение дошкольного образования № 39 "Журавлик" комбинированного типа Ужгородского городского совета построен в тихом живописном уголке г.. Ужгород по ул. Пестеля, 20 октября 1983 машиностроительным заводом, рассчитан на 14 групп, но при строительстве одну группу был переоборудован в спортивный зал и построено критпий плавательный бассейн.

В 1994 году здо было передано на баланс управления образования Ужгородского городского совета.

Сегодня это дошкольное учебное заведение комбинированного типа, в структуре которого имеется 13 групп: 1 группа ясельного возраста; 8 групп общего развития; 3 группы специального назначения для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата «сколиоз» физкультурно-оздоровительного направления работы и 1 логопедическая группа для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи.

Дошкольное учреждение рассчитано на 320 мест, поскольку в заведении работают 4 группы специального назначения, то норма посещения 217 детей. На сегодня в нем воспитывается 369 детей.

В дошкольном учреждении проводится усиленная работа по физическому развитию и оздоровлению детей. Вместе с этим педагогический коллектив выполняет задачи обеспечения общего развития каждого ребенка путем создания благоприятных условий для полноценной жизни дошкольника, реализации своего природного потенциала (физического, психического, социального), проявления индивидуального лица. В заведении наиболее эффективно реализуется цель дошкольного образования - создание благоприятных условий для личностного становления и творческой самореализации каждого ребенка, формирования его жизненной компетентности.

Для этого в ДОУ созданы Животворящим развивающую среду, а именно:

13 хорошо оборудованных, эстетически оформленных групповых помещений.

Музыкальный зал для проведения занятий, музыкальных развлечений и праздников, которая обеспечена необходимой аппаратурой, дидактическими пособиями, детскими музыкальными инструментами, фортепиано, телевизором, видеоаппаратурой, караоке, дисками с записями музыкальных произведений по программе «Украинская дошкольного». Музыкальными руководителями составлен картотеку материалов периодических изданий с музыкальной деятельности.

Спортивный зал, в котором проводятся занятия по физкультуре и спортивные развлечения. Здесь в достаточном количестве есть мелкий спортивный инвентарь (кегли, обручи, кубики, флажки, ленты, мячи разного размера, палки гимнастические, скакалки, шнуры различного размера, мешочки с песком), материал для игр спортивного характера: бадминтон, городки, хоккей футбол; спортивные снаряды для обучения основных движений (канаты, дуги для лазанья, стойки и иметь для прыжков, кольцо для баскетбола, ребристые доски, скамейки гимнастические, бревно, мишень для метания), спортивный комплекс «Юнга». Стена, украшенная зеркалами, используется на занятиях по хореографии. Закуплено спортивную форму для детей.

Кабинет ТСО и сказки, где находятся технические средства: проектор с экраном, компьютер для показа презентаций, картотека презентаций, слайдоскоп, диапроектор, музыкальный центр, аудио-, видеодиски; иллюстрации к народным сказкам и куклы-петрушки для кукольного театра, ширмы, создано картотеку диафильмов, диапозитивов и всех демонстрационных материалов.

Кабинет учителя-логопеда хорошо оснащен и эстетически оформлен. Здесь есть настенное зеркало, маленькие зеркала на каждого ребенка, наглядно-дидактический материал для обследования и развития речи, материал для развития мелкой моторики рук (мозаика, конструктор, кубики, пирамиды), для развития речевой моторики (шпатели, зонды, соски, сосательные конфеты ), материал для развития правильного речевого дыхания (бабочки, бумажные ленты, пластмассовые игрушки, которые плавают в воде), специальная методическая литература для работы с такими детьми. В этом кабинете учитель-логопед проводит групповые и индивидуальные занятия с детьми, имеющими нарушения речи.

Медицинский кабинет оборудован в соответствии с Положением о медицинском кабинет ДОУ, в соответствии с приказом Министерства образования и науки Украины и Минздрава от 30.08.2005 № 432/496. В нем есть: кушетка, шкаф аптечная, холодильник, стол медицинский, весы медицинские, ростомер, динамометр ручной, секундомер, лампа настольная для офтальмологического и отоларингологического исследования, таблица для определения остроты зрения, тонометр, фонендоскоп, бокс малый, бокс большой, жгут резиновый , термометры медицинские, шпатели одноразовые, шины (для верхних и нижних конечностей), бактерицидные лампы передвижные и стационарная. Отдельно есть помещение для изолятора и помещения для профилактических прививок.

Кабинет физиотерапевтических процедур, в котором размещены топчан, ингалятор И, аппарат «Здоровье», озарял УВЧ, лампа кварцевая, аппарат «Поток». В этом кабинете массажист-реабилитолог Пашкуляк Я.А. проводит физиотерапевтические процедуры: массаж, электрофорез детям ортопедических групп.

Крытый плавательный бассейн, где дети учатся плавать с 3-летнего возраста. Для проведения занятий по плаванию в бассейне есть мелкие резиновые игрушки, доски, мячи, обручи. Занятия по плаванию проводятся по подгруппам (не более 10 детей). На занятии обязательно присутствует медсестра. Ежегодно на последней педагогическом совете здо № 39 инструктор по плаванию делает анализ посещения детьми занятий. Занятия по плаванию проводятся по вариативной программе по обучению детей плаванию «Я хочу плавать», утвержденной научно-методическим советом Закарпатского института последипломного педагогического образования, протокол № 4 от 15 января 2006 года.

Открытый бассейн где дети в летний период привыкают к воде и закаляются. В 2019 г. проведен капитальный ремонт открытого бассейна.

Методический кабинет оборудован современной аппаратурой (компьютер, принтер, ксерокс, магнитофон, проектор, экран, караоке). В методическом кабинете хранятся все материалы для работы с педагогическим коллективом, родителями:

В кабинете кастелянши сохраняются национальные костюмы, костюмы для драматизаций сказок, для различных танце, костюмы взрослых для сюрпризных моментов.

13 групповых площадок хорошо озелененных и оборудованных малыми спортивными сооружениями, на каждой площадке есть песочница, столики, лавочки, горки, деревянные сооружения: домик, поезд, машинки, грибочки, качели. Каждая площадка отделена зелеными насаждениями кустов.

Спортивная площадка хорошо оснащен большими спортивными орудиями, ямой для прыжков, беговой дорожкой. На спортивной площадке проводятся спортивные праздники, развлечения, в условиях теплой благоприятной погоды - утренняя гимнастика.

Футбольное мини-поле для обучения игры в футбол.

Уголок леса для ознакомления детей с лесными насаждениями.

Город. Каждая возрастная группа имеет свой участок на огороде, на которой высаживает растения. Согласно методическим рекомендациям организуется работа с дошкольниками.

В детском саду № 39 работает высокопрофессиональный педагогический коллектив.

С 27 педагогических работников - 22 имеют высшее образование, 5 педагогов имеют неполное высшее образование.

Распределение педагогов здо №39 по квалификационному уровню выглядит следующим образом:

педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию - 12;

педагогов, имеющих первую квалификационную категорию - 3;

педагогов, имеющих вторую квалификационную категорию - 5;

воспитателей, которые «соответствуют занимаемой должности с более высоким должностным окладом» - 4.

воспитатели, которые не аттестованы - 2

Обеспечивая профильность дошкольного учреждения, здесь работает 1 логопед, психолог, инструктор по физической культуре, инструктор по плаванию; 3 музыкальные руководители.

Наличие педагогических работников с почетными педагогическими званиями и наградами

В заведении работает 7 педагогов, имеющих педагогическое звание «воспитатель» 6 воспитателей, 1 музыкальный руководитель, и 1 педагог, имеющий педагогическое звание "старший воспитатель".

Знаком «Отличник образования Украины» награжден 2 педагога, Почетной грамотой МОН Украины - 2 педагога, Грамотой управления образования и науки Закарпатской облгосадминистрации - 7 педагогов, Грамотой управления образования Ужгородского городского совета - 21 педагог.

Победителями городской педагогической премии «Педагогическое сияние» стали пять педагогов учреждения: Машкара М.М. , Молнар Л.В., Фришнич Н.М., Стець Г.П., Фучко А.Н.

Заведение дошкольного образования № 39 прошел аттестацию в 2016.

В здо налажена работа по организации детского питания, и диетического питания для детей, которые в этом нуждаются (соответственно справки врача). Разработано 10-дневное перспективное меню, готовится разнообразная пища, в меню включены блюда закарпатской кухни. Готовятся диетические блюда согласно назначению врача. Ежегодно коллектив здо заготавливает на зиму цвет липы, которая растет на территории сада, и плоды шиповника, из которых работники кухни готовят витаминные напитки. В летний период дети получают свежие фрукты (частично из сада здо, частично с завоза).

На должном уровне в соответствии с планом проводится работа по охране жизни и здоровья всех участников образовательного процесса. Медицинское обслуживание детей здо обеспечивают старшая медицинская сестра здо Пилцер В.С., медицинская сестра Симчера Л.И. и медсестра-реабилитолог Пашкуляк Я.А.

Ежемесячно в здо анализируется уровень заболеваемости детей, данные заносятся в «Экрана здоровья», который находится в коридоре на специальном стенде. Важную роль медики вместе с педагогами отводят профилактике заболеваний и закалке детского организма. В здо принят План проведения физкультурно-оздоровительной работы, принятый на заседании педсовета, протокол № 4 от 28.11.2018р., Составлен годовой план закаливающих процедур для всех возрастных групп, творческой группой воспитателей разработаны комплексы пеших переходов с учетом возраста детей и местонахождение здо.

Уже стало традицией проводить в нашем заведении праздника ко Дню защиты детей, Дню Независимости Украины, летнее и зимнее спортивные праздники, День Нептуна, во время которых детей развлекают сказочные герои (роли исполняют педагоги), проводятся эстафеты, соревнования между средними и старшими группами, а с младшими дошкольниками - подвижные игры.

Весь коллектив заботится о том, чтобы в здо придерживался двигательный режим, поэтому в каждой группе специального назначения оборудованы мини-физкультурные стенки, а в группах общего развития разработаны и проводятся динамические паузы между занятиями, которые имеют умственную нагрузку.

Здо сотрудничает с городской детской поликлиникой. Ортопед Т.Ю. Фекета систематически проводит обзор спецгрупп для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и назначает им физиотерапевтические процедуры: массаж, электрофорез.

Хороший эффект для закалки детского организма имеет посещения занятий по плаванию. Допуск к таким занятиям осуществляет медицинская сестра бассейна.

Весь коллектив здо один раз в месяц (первая пятница месяца) проводит День здоровья. Образовательный процесс здо № 39 определяется Базовым компонентом дошкольного образования, программы развития ребенка дошкольного возраста «Украинская дошкольного», Тернополь "Странник" 2017 .; парциальными программами, рекомендованными МОН Украины и действующим нормативно-инструктивным и методическим обеспечением.

Показателями инновационной деятельности педагога здо № 39 являются:

Способность творчески воплощать новые идеи. Свобода действий и независимость в использовании конкретных методик. Новое понимание ценностей образования и воспитания. Желание перемен. Моделирование экспериментальных образовательных систем.

Высокий культурно-эстетический уровень.

Глубокая образованность.

Разносторонность интересов и интересов.

Личная способность понимать и воспринимать новые идеи, мысли, направления, течения в образовании.

Реализуя задачи Базового компонента дошкольного образования в дошкольном учреждении определены модель современного дошкольника:

- физическое, психическое и морально-духовное здоровье;

- компетентность ребенка в сферах жизнедеятельности;

- сбалансированное стремление ребенка к самореализации и саморазвитию;

- сформированность базовых качеств личности.

Анализ образовательного процесса и системы методической работы в здо дает право утверждать, что педагоги заведения направляют образовательный процесс на реализацию ознакомления малышей с наукой жизни, в частности учат:

ориентироваться в новых условиях жизни;

владеть практическими и жизненно необходимыми умениями;

находить свое место среди других;

чувствовать грань допустимого поведения;

производить реальную самооценку;

не отступать от начатого дела, находить средства достижения цели, преодолевая трудности на пути;

достойно выигрывать и проигрывать, не робеть ошибиться.

Успешно педагогами учреждения внедряются новые виды и типы занятий, инновационные и интерактивные методы и формы образовательной деятельности, обеспечивающих личностно ориентированную и развивающую цель.

Различные типы занятий: интегрированные, комплексные сюжетные, комбинированные, предметные занятия, занятия-путешествия, занятия-экскурсии.

Следующие педагогические технологии:

здоровьеохраняемые,

Интегрированной изобразительной деятельности,

Информационные коммуникативные технологии,

нетрадиционные техники рисования,

Игровые педагогические технологии,

мнемотехника,

технология опытно-экспериментальной работы,

проектная технология,

тестопластика

использования корректурных таблиц по методике К.Крутий и Н.Гавриш,

курс «Культура добрососедства»,

технологии в музыкальном развитии "вокалотерапии", "музыкотерапия" и использование методики К.Орфа.

Для обеспечения такого учебно-воспитательного процесса коллектив здо № 39 совместно с родителями и общественностью микрорайона создали безопасное, педагогически оправдано, эстетически-развивающая среда, где дети имеют возможность свободного доступа, ориентировочно, оздоровления, самостоятельной деятельности в нем.

В дошкольном учреждении работают кружки с различным профильным направлениям:

Кружок по изучению английского языка.

Руководитель кружка - Задорожная Галина Юрьевна, образование высшее, окончила Ужгородский национальный университет в 2005 году по специальности «Английский язык и литература» и получила квалификацию: филолог, преподаватель английского языка.

Кружок по изобразительному искусству.

Руководитель кружка - Гудь Елена Ивановна, образование неполное высшее, закончила Ужгородское училище прикладного искусства в 1989 году по специальности «Художественная керамика» и получила квалификацию: художник-мастер.

Работа с педагогическими кадрами в здо № 39 направлена ​​на формирование творческого инновационного потенциала воспитателя.

Изданы методические пособия, одобренные научно-методическим советом Закарпатского института последипломного педагогического образования

Бертич Т.Й. "Знай свои права и обязанности, дитя!" (Протокол № 7 от 24.12.2013 года).

Гошко А.В. "Природа наш дом - беречь его!" (Протокол №7 от 07.12.2015р).

Гордейчук В.Т. "Обучение детей дошкольного возраста музыкально-ритмических движений" (протокол№5 от 26.12. 2017г.)

Особое внимание уделяем работе с молодыми специалистами. Ведь старт трудовой деятельности очень ответственный и важный этап в профессиональном становлении молодого педагога.

Организуем в дошкольном учреждении выставки методических и наглядных пособий, творческих лабораторий педагогов, которые выставляются на сайте здо и на групповых сайтах.

К системе работы учреждения привлечены психологическую службу. Значительное внимание со стороны психологической службы уделяется работе с детьми: психолого-педагогическом изучении ребенка, его развития, адаптации детей раннего возраста к ДОУ, подготовке детей к школе, выяснению причин тех или иных отношений в воспитании и обучении ребенка, отставание или опережение возрастных нормативов в развитии познавательных процессов, тревожности, межличностным отношениям, развитию у детей коммуникативных качеств, интеллектуальных способностей, развития самооценки.

Практический психолог заведения Л.В. Молнар проводит:

- социометрическое исследования по выявлению места отдельного ребенка в группе и ее статуса, по результатам которого даются рекомендации воспитателям по воспитанию этих дошкольников;

- диагностику выявления агрессивности, тревожности у детей старшего дошкольного возраста;

- обследование с целью выявления детских страхов;

- индивидуальную диагностику детей;

- психологическую диагностику готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе;

- консультации с родителями по определению индивидуальных психических особенностей, выявление ранней одаренности ребенка.

Проводя работу с родителями, психологическая служба обеспечивает:

интеграцию общественного и семейного воспитания;

психолого-просветительскую работу с родителями;

доверие родителей к деятельности здо;

социально-педагогический патронат.

С этой целью в здо разработаны в достаточном количестве психолого-педагогические информационные материалы для родителей: достопримечательности, советы, рекомендации, игры-упражнения, игры-тренинги по развитию психических процессов у детей.

РЕЖИМ РАБОТЫ:

заведение работает ежедневно с 7.00 до 19.00

ГРАФИК РАБОТЫ ГРУПП:

группы общего развития с 7.00 до 19.00

группы специального назначения с 7.30 до 17.30

Выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни.

ПРИЕМ РОДИТЕЛЕЙ ЗАВЕДУЮЩИМ:

Понедельник: 7.00-12.00

Среда: 8.00-12.00

Четверг: 13.00-17.00

По заведением дошкольного образования №39 «Журавлик» закреплены следующие улицы Ужгорода \ решение Ужгородского городского совета №96 от 28.03.2018р. :

Полевая, Узкая, Франтишека Тихого, Павла Пестеля, Железнодорожная, Федерика Шопена, Минайська, Петра Гулака-Артемовского, переулок Железнодорожный, Проспект Свободы №№ 44,46,48-51,53-55,61,63,65.