Багато мовних шкіл використовують інноваційні підходи у викладанні англійської. Особливий акцент робиться на інтеграцію творчих методів освіти. І, як показує практика, діти із захопленням поринають у процес, а результати не змушують себе чекати.
Творчий підхід - актуальна відповідь виклику сучасної реальності, що робить навчання динамічним, природним та ефективним.
Чому творчі методи дають результати
Для початку давайте розберемося, що можна віднести до творчих методів у викладанні англійської мови. Це все те, що близько і знайоме дітям, викликає інтерес і захоплює:
- малювання та створення виробів;
- музика;
- сценки та спектаклі;
- ігри.
Будь-який з них дає унікальну можливість для взаємодії англійською мовою, дозволяє практикувати та вдосконалювати навички аудіювання, говоріння, читання та письма. Крім того, подібна діяльність зрозуміла і близька до дитини, а отже, є природною.
Ще одна важлива перевага творчого підходу до навчання – розвиток креативності учнів. Під час занять та майстер-класів починає працювати уява, активізується критичне мислення та здатність вирішувати проблеми. І разом з цим діти природно розуміються на мовних структурах, абсолютно правильно розуміють значення фраз без перекладу, дізнаються нюанси культури мови, що вивчається. Творчість стимулює до самостійності, мотивує до пізнавальної активності.
Малювання як метод вивчення англійської мови
Малювання служить для молодших школярів способом пізнання навколишнього світу, вираження емоцій, переживань, страхів. Занурюючись у процес, дитина розкріпачується та засвоює мовні норми. Тут відпадає необхідність використання рідної мови, кожна фраза супроводжується дією і стає зрозумілою.
Малювання розвиває мовлення, зокрема і іноземною мовою. Мозкові центри, відповідальні за дрібну моторику та мовлення, знаходяться поруч.
Як же працює малювання при вивчені англійської мови?
- Візуалізація прискорює процес запам'ятовування нової лексики та граматичних структур. Цей метод широко застосовується і під час навчання дорослих, адже набагато простіше засвоїти інформацію, якщо вона підкріплена картинкою. А якщо самому намалювати слово, наприклад, тоді воно запам'ятається назавжди. Малювання рекомендується застосовувати щодо граматики і часів англійської. Якщо їх зобразити як комікси, всі незрозумілі моменти зникнуть.
- Асоціації допомагають навчанню. Якщо фрази підкріплені діями, вони запам'ятаються набагато швидше. Наприклад, такі побутові вирази, як Can I have some water please? May I go out? Can I have a pencil (a brush, feltipens) буквально врізаються в пам'ять, і дитина легко застосовує ці конструкції в інших мовних ситуаціях.
- Малювання розслаблює. Відомо, що дитина не може довго утримувати увагу на одному виді діяльності. Малювання може стати чудовим способом зняти напругу, якщо його ввести до традиційного уроку.
- Арт-класи – унікальний спосіб створити автентичну атмосферу, не виїжджаючи за кордон. Уроки малювання англійською стають місцем, де діти бачать реальну необхідність застосування іноземної мови у житті. Вони її не вивчають, вони на ній спілкуються.
- Малювання окремих предметів, створення коміксів та історій, виконання арт-проектів — все це має місце на будь-якому уроці англійської мови в школі, а спеціалізовані центри давно застосовують цей метод як окремий вид активності.
Музика як метод вивчення англійської мови
Згідно з дослідженнями вчених Ліверпульського університету, мозок сприймає музику як іноземну мову. До цих висновків вони дійшли, вивчаючи у музикантів ту зону мозку, яка раніше вважалася пов'язаною виключно з промовою.
Цей факт підтвердили дослідження та інших вчених: Констанца Томаса Елберта, Ванесси Сламінг та Ніла Робертса.
Здатність обробляти звукову інформацію називається аудитивним сприйняттям. Молодші школярі дуже чутливі до звуків. Цю вікову особливість можна взяти на озброєння та використовувати для ефективного навчання англійської мови за допомогою пісень та музичних ігор.
Пісні є засобом найбільш міцного засвоєння знань та розширення лексичного запасу. У учнів з'являється можливість запам'ятовувати цілі фрази, а не окремі слова, і відразу застосовувати їх у промови.
Один із ефективних способів вивчення англійської за допомогою музики — це освоєння так званих nursery rhymes, дитячих пісеньок. Проста і зрозуміла лексика та граматика уроку, покладені на знайому чи просто ритмічну мелодію, запам'ятовуються природним способом. Це відбувається так само, як і в рідній мові: малюки слухають пісеньки та потішки, зіставляють їх із ситуаціями в житті та запам'ятовують. Вони стають надійною базою, яку вже пізніше легко нашаровуються нові знання.
Прослуховування автентичних пісень допомагає:
- без зазубрювання запам'ятовувати цілі мовні конструкції;
- розвивати навички сприйняття іншомовної мови на слух;
- природним шляхом засвоювати правильну вимову.
Аудитивне сприйняття можна і потрібно розвивати. Якщо дитина не відволікається на сторонні звуки, вона краще занурена в процес, а значить, результат навчання буде вищим.
Як розвивати це сприйняття? Серед працюючих способів можна назвати:
- Прослуховування звуків природи та навколишнього світу. Можна постаратися почути у вуличній какофонії щебет птахів, шум трактора, стукіт м'яча.
- Аудіо- та музичні ігри. Сховайте в кімнаті телефон і попросіть дитину його знайти. Обов'язково грайте в ігри, де рухи супроводжуються пісенькою, використовуйте шумові інструменти.
- Вимова за диктором. Дайте дітям прослухати аудіоматеріал та попросіть їх повторити фрази за диктором або закінчити його фразу.
- Рольові ігри та діалоги. Вводьте до уроку міні-сценки, що ілюструють мовні ситуації з підручника.
Драматизація та рольові ігри
Ще одним дієвим творчим методом роботи з дітьми під час уроків англійської можна сміливо назвати драматизацію. Інсценування, рольові ігри, міні-вистави, імпровізація — чудовий інструмент розвитку здібностей та потенціалу кожної дитини. Розігрування казок та ситуацій формує природне та швидке мовлення англійською мовою. Діти не просто вчать слова за сценарієм, вони практикують їх спочатку під час інсценування, а потім фрази та вирази переходять в активний словник та легко використовуються в інших ситуаціях.
Причини, з яких обов'язково варто використовувати драматизацію на заняттях:
- з'являється мотивація до говоріння. У ситуаціях живого спілкування дитині стає зрозумілим завданням — говорити та будувати комунікацію із співрозмовниками, а не просто виконувати завдання без розуміння мети;
- знімаються емоційні затискачі. Дитина розкріпачується і починає говорити;
- освоєння мовних патернів проходить всі необхідні ступені: 1 - заучування шляхом наслідування (mimicry-memorization), 2 - свідомий вибір нової моделі при її протиставленні вже відомим (conscious choice), 3 - практика в тренуванні моделей (pattern practice), 4 - вільне вживання моделі.
Драматизація дає можливість тренувати наслідувальні здібності, а досвід багатьох викладачів іноземних мов говорить про те, що кращих результатів досягає той, у кого вони кращі.
Комбінування творчих методів
Як будувати заняття, щоб воно було максимально ефективним? Відповідь проста: поєднувати різні методи навчання. Однією з проблем сучасної освіти є зниження мотивованості школярів. Діти переважно не мають інтересу до навчання, але в силах викладача відродити в них спрагу знань.
Серед важливих правил, які допоможуть зробити заняття такими, що залучають:
- облік психічних та фізіологічних особливостей дітей різного віку та формування завдань відповідно до них;
- орієнтування на різні види сприйняття: озвучування, зорову опору, дію;
- зміна видів діяльності кожні 15 хвилин;
- застосування на занятті різних творчих методів: малювання, драматизації, співу, ритмічних рухів та ігор.
Незвичайні види діяльності розвивають креативне мислення. Освіта покликана формувати особистість учня, розвивати його інтерес до пізнання та творчості.
Поради батькам
Якщо дитина починає вивчення англійської мови у ранньому віці, їй не обійтися без допомоги батьків. Залучення мам і тат у процес стає гарантом отримання високих результатів.
Ось дієві рекомендації:
- організуйте простір для творчого вивчення мови. Якщо потрібне регулярне прослуховування аудіоматеріалів, зробіть так, щоб у її доступі був комп'ютер або смартфон із записами. Навчіть дитину самостійно вибирати файл та починати прослуховування;
- зробіть із виконання домашнього завдання та прослуховування аудіо щоденний ритуал. Наприклад, нехай із малюком дошкільного віку запис слухає улюблена іграшка, вмикайте запис перед сном, під час гри. Дітям старшого віку можна зробити барвистий розклад обов'язків, де буде місце заняттям англійською мовою;
- не нехтуйте проханнями викладачів у сприянні. Робіть із звичайних рутинних дій свято. Наприклад, покладіть новий підручник чи робочий зошит у гарний пакет чи коробку та подаруйте дитині. Або купіть їй іграшку, схожу на головного персонажа підручника, з яким вона займається.
- допомагайте у створенні творчих проектів. Мовні центри, які практикують творчі методи навчання, обов'язково використовують проектну діяльність. Це не просто дає відмінні результати, а й мотивує дитину. Запишіть відео, змайструйте іграшки для імпровізації або ілюстрації історії.
Підтримка та заохочення від найважливіших дорослих – батьків – надзвичайно важливі для дітей. Бачачи їхню зацікавленість, дитина також переймається заняттями та підходить до виконання завдань з англійської мови більш відповідально.