Основними завданнями закладу є:
- художньо-естетичний розвиток дитини;
- гендерне виховання малюка;
- охорона життя та зміцнення здоров'я дітей;
- здійснення необхідної корекції відхилень в розвитку дитини;
- взаємодія з сім'єю у вихованні дітей для забезпечення повноцінного розвитку дитини;
- підвищення професійної майстерності вихователів на основі досягнень психолого-педагогічних наук, передового досвіду ДНЗ області,вихователів свого ДНЗ;
- розвиток творчих та розумових здібностей дитини.
Завдяки психологічному комфорту та теплому мікроклімату, створеному працівниками ДНЗ, вихованці виростають компетентними в усіх сферах життєдіяльності, здоровими та бадьорими, готовими до подальшого життя.
Розуміючи потреби часу, ми постійно шукаємо нові шляхи розвитку дитини, бо впевнені, що кожна маленька особистості – це зірочка і в наших силах навчити її сяяти все яскравіше, дарувати людям світло своїх талантів, тепло душі і всім серцем прагнути бути корисним іншим.
Нині родина вибирає дитячий садок не за найближчим територіальним розташуванням, а за програмою навчання і виховання, за перспективою розвитку малюка, а найголовніше – за ставленням до дитини та особистістю педагога. Адже усвідомлення самої себе приходить до людини через ставлення до неї інших людей.
У кожного педагога нашого закладу власний маленький спалах творчості перетворюється в яскраве сяйво бажання змінити дитячий садок так, щоб кожній дитині було добре. Яким коротким іноді здається навчальний рік... Так вже влаштована людина, що якщо вона вкладає свою інтелектуальну й творчу енергію в улюблену справу, по--справжньому живе нею, то зовсім не помічає плину часу, адже перебуває за межами його.
До речі, батьки наших вихованців також є активними учасниками навчально – виховного процесу садочка.
Завдяки педагогічної майстерності працівників у нас функціонує 11 вікових груп, в яких виховуються 242 дітей.
Мережа закладу:
Однією з основних умов забезпечення високої якості освіти дошкільників є професійна майстерність педагогів. ДНЗ повністю забезпечений педагогічними кадрами. Загальна кількість педагогів – 23 особи і мають такий освітній рівень:
вища - 19 осіб;
середня спеціальна освіта - 4 .
навчаються заочно - 3.
Атестація педагогічних працівників проводиться відповідно до Закону України «Про освіту», Типового положення про атестацію педагогічних працівників. План підвищення кваліфікації педагогічних кадрів виконано у повному обсязі.
1 педагог – звання старший вихователь;
2-є – мають вищу кваліфікаційну категорію;
8-ро мають першу кваліфікаційну категорію;
5-ро – другу кваліфікаційну категорію;
8-ро педагогів мають кваліфікаційну категорію спеціаліст.
«Українське дошкілля», програма розвитку дитини дошкільного віку (авт. кол.: Білан О. І., Возна Л. М., Максименко О. Л. та ін.);
«Впевнений старт», програма розвитку дітей старшого дошкільного віку (авт. кол.: Андрієтті О. О., Голубович О. П. та ін.);
«Про себе треба знати, про себе треба дбати», програма з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей віком від 3 до 6 років (авт. Лохвицька Л. В.);
«Грайлик», програма з організації театралізованої діяльності в дошкільному навчальному закладі (авт.: Березіна О. М., Гніровська О.З., Линник Т. А.);
«Радість творчості», програма художньо-естетичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку (авт.: Борщ Р. М., Самойлик Д. В.);
«Скарбниця моралі», програма з морального виховання дітей дошк.віку (авт.. Лохвицька Л. В.)
«Веселкова музикотерапія: оздоровчо – освітня робота з дітьми старшого дошкільного віку» (авт.: Малашевська І.А., Демидова С.К.).
Сьогоднішній дошкільник завтра впевнено назве себе першокласником. Зокрема спостереження і дослідження демонструють достойний рівень готовності дитини до школи, наші випускники мають сформовану готовність до колективної діяльності, дотримання соціальних і етичних норм, уміння досягати поставленої мети і мають дещо завищену самооцінку (що СПРИЯТЛИВО для дошкільнят)!
Добавить комментарий
Вас могут заинтересовать:
Другие садики в этом городе:
Дошкільний навчальний заклад (ясла-садок) №1 "Ромашка"
Зіньків, вул. Гагаріна 8
Тип садика: Державний
