Детский сад №4 "Золушка"

Направления работы ДОУ

Приоритетные направления работы:

В дошкольном учреждении функционируют 12 групп, работающих по таким направлениям

Интеллектуальный:  Профильная логико-математическая группа работает по авторской программе "Развитие логико-математических способностей детей дошкольного возраста", составленной педагогическим коллективом дошкольного учреждения, утвержденной городским методическим кабинетом. В расписание видов деятельности дополнительно внесены интеллектуальные минуты, знакомство с энциклопедией, интегрированные занятия, игротека, викторины, развлечения. Дети предыдущих выпусков профильной группы продолжают углубленное обучение в школе по профилю.      

Для формирования экологического самосознания, познание окружающего мира в дошкольном учреждении открыто профильное эколого-валеологическую группу , где дети знакомятся с различными формами жизни на Земле, их взаимосвязью и взаимодействием, раскрывает суть "человек - часть природы". С этой целью организуются экскурсии, опыты, наблюдения, чтение познавательной литературы.

Гуманитарный:  поликультурное воспитание детей способствует открытая более 5 лет профильная группа по изучению английского языка. Обучение строится на устной основе, предусматривает формирование и развитие речевых навыков и умений общения на иностранном языке. На занятиях дети учатся составлять рассказы о себе, своей семье, отрабатывают правильное звукопроизношение, накапливают лексику через разучивание песен, стихов, считалок.

Педагоги дошкольного учреждения работают над формированием духовной культуры ребенка через ознакомление с национальной символикой, традициями и культурой украинского народа. Дети принимают активное участие в театрализованных действиях, связанных с народными традициями и национальными праздниками.

Работа в логопедических группах направлена ​​на устранение дефектов звукопроизношения, расширение словаря, правильное употребление грамматических форм, развитие связной речи используя инновационные технологии К. Крутой, А. Богуш, Н.Гавриш. Много внимания уделяется занятиям логоритмикы и биоеноргопластици, которые благотворно влияют на развитие фонематического слуха детей, способствуют согласованию движений тела с языком.

Художественно-эстетическое:  В дошкольном учреждении уделяется много внимания всем видам продуктивной деятельности: рисованию, художественный труда, конструированию из бумаги и природного материала. В каждой возрастной группе создан уголок для самостоятельной художественной деятельности, оснащен необходимым материалом и оборудованием для развития творчества детей. В дошкольном учреждении работают кружки: "Волшебная кисточка" где дети знакомятся с традиционными и нетрадиционными техниками рисования, поощряются к дизайнерской деятельности, связанной с благоустройством и оформлением интерьера. Особая роль отдается праву избирать материалы, место работы, сюжета и т.д., что позволяет проявить творчество, используя собственный опыт.

Кружок "Талантливые пальчики" формирует у детей необходимые умения и навыки для занятия художественной работой, для этого широко используются эстетические минуты "Прекрасное рядом", "Минуты любования". Работа этого кружка направлена на решение целого ряда важных образовательных задач, которые развивают у воспитанников наблюдательность, умение сравнивать, откликаться на красоту, создавать многосюжетные композиции. Воспитанники кружка умеют создавать оригинальные поделки из природных и искусственных материалов.

Музыкально-эстетическое:  Главной целью музыкальных руководителей дошкольного учреждения является создание условий, направленных на развитие творческого потенциала каждого ребенка средствами театрализованной деятельности. Превращаясь в сказочных героев, дети получают опыт и умение ярко и глубоко чувствовать, владеть собой, своим телом, речью, эмоциями, жестами, мимикой.   

Физкультурно-оздоровительное направление:  физкультурно-оздоровительная и лечебно-профилактическая работа в дошкольном имеет своей целью сформировать в ребенке мировоззренчески-оздоровительную поведение - на основе реализации принципов: познай себя, создай себя и помоги себе сам. Для реализации этой цели в дошкольном учреждении используются различные виды физкультурных занятий: традиционные, сюжетные, соревнования, тренировки, зачеты, самостоятельные занятия по интересам, дифференцированные занятия по половым признакам, знал из серии "беспокоюсь о своем здоровье". Результативно внедряется в практику работы инновационная технология М. Ефименко "Театр физического воспитания и оздоровления детей". 

В дошкольном учреждении разработана система мероприятий для детей с нарушениями осанки и плоскостопия: индивидуальная коррекционная работа, лечебная гимнастика и массаж, ходьба босиком. С целью формирования творческих способностей детей, воспитание культуры движений организована работа кружка «Горизонтальный пластический балет".

Прием детей в дошкольное учреждение осуществляется заведующим течение календарного года.

Для зачисления ребенка в дошкольное учреждение родителям или лицам, их заменяющих, необходимо предъявить:

- заявление;

- копию свидетельства о рождении ребенка;

- согласие на обработку данных ребенка и родителей или лиц, их заменяющих;

- медицинскую справку о состоянии здоровья ребенка;

- карту профилактических прививок ребенка;

- справку участкового врача об эпидемиологическом окружении;

- ученическую тетрадь (12-18 страниц).

Перевод детей из одной возрастной группы в другую, формирование вновь групп в дошкольном учреждении осуществляется в начале учебного года (сентябрь).

За ребенком сохраняется место в дошкольном учреждении в случае его болезни, карантина, санаторного лечения, на время отпуска родителей или лиц, их заменяющих, а также в летний оздоровительный период (75 дней).

Отчисления детей с дошкольного учебного заведения заведующий может осуществлять в следующих случаях:

- по желанию родителей или лиц, их заменяющих;

- на основании медицинского заключения о состоянии здоровья ребенка, исключает возможность дальнейшего пребывания в дошкольном учреждении данного типа;

- в случае неуплаты без уважительных причин родителями или лицами, их заменяющими платы за питание ребенка в течение 2-х месяцев.

Не менее чем за 10 календарных дней заведующий дошкольным учреждением обязан сообщить родителей или лиц, их заменяющих об отчислении ребенка.