Детский центр раннего развития Счастливая кроха

Наши программы  – целостная гармоничная   система:

Программа «Discovery play»

КРОХИ – дети 1-2 года

КАРАПУЗИКИ – дети 2-3 года.

МУЛЬТИСЕНСОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ

Программа сенсорного многоканального погружения в мир ЦВЕТА, ФОРМЫ, ВЕЛИЧИН, ЗАПАХОВ, ВКУСОВ и ТАКТИЛЬНЫХ ОЩУЩЕНИЙ через игру.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ – развитие гибкого творческого эвристического мышления, умение  самостоятельно извлекать информацию из окружающего мира.

Программа «Discovery learning»

БУСИНКИ – дети 3- 4 года

СМАЙЛИКИ – дети 4- 5 года.

ПАЗЛИКИ – дети 5- 6 лет.

Это программа активного исследования ЯЗЫКА, ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, МАТЕМАТИКИ, НАУКИ, ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА И МИРА СВОЕГО Я.

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ – развитие гибкого творческого эвристического мышления, умение  самостоятельно извлекать информацию из окружающего мира.

Наука – исследование окружающего мира в областях географии, биологии, физики, химии, астрономии.

Мы приготовили ВАМ сюрприз – Laboratory of discoveries.

Язык – развитие речи: звуковая культура речи, словарная работа, грамматика, связная речь; игровое чтение, графические навыки. Занятия с использованием коммуникативных технологий.

Книжколенд – программа знакомства детей с художественной литературой.
Игровая Математика – готовящие к школьной жизни задания логического и математического содержания с использованием уникальных пособий: Блоки Дьенеша, Цветные числа, Гео Доски, Колумбово яйцо, Пентомино…

Логотека – настольные и конструктивные игры для развития математического логического мышления. Это не периодическое использование игр.

Мы вводим СИСТЕМУ УМНЫХ ИГР в занятия.

Для этого мы создали целую ПРОГРАММУ «ЛОГОИГРЫ».
Психология для детей – это программа осознания детьми своих позитивных и негативных чувств, формирования умения справляться с жизненными ситуациями, проживание детьми разных моделей поведения через сказки, песок творчество и выработка своего стиля жизни.
Детский дизайн – программа творческого развития детей: арт-рисование, лепка, арт-конструирование, кулинария.

Для детей 1-2 года «Крохи» и 2-3 года «Карапузики» в центре развития «Счастливая Кроха» внедрена мультисенсорная программа «Discovery play», которая учитывает особенности детей именно этого возраста.

Новинка! 

Программа является первой в Украине многоканальной мультисенсорной программой для детей раннего возраста.

Программа построена на признании основных потребностей 1-3 летнего ребёнка:

    потребности в исследовании объекта, в познавательной деятельности
    потребности в предметной деятельности,
    потребности в самостоятельности
    потребность в активности

Изюминка!

Занятия по Программе построены на философии АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ.

Новинка! 

На сенсорных занятиях мы исследуем ЗВУКИ, ЗАПАХИ, ВКУСЫ, ЦВЕТА, ФОРМЫ, ТЕКСТУРЫ. Мы познаём мир через все каналы. У детей формируется объёмная картинка мира.

Малыши активно экспериментируют. Много природного материала, много музыки, много интересных пособий.

Изюминка!

Структура занятия выстроена с учётом предложений психологов. Много игр на осознание своего Я, телесных игр, коммуникативных игр, а также упражнения на установление крепкой эмоциональной взаимосвязи между мамой и ребёнком.

Перспектива!

Отличный базис для развития интеллектуальных и эмоциональных способностей.

Для детей 3-4 лет «Бусинки» в центре развития «Счастливая Кроха» разработана программа первой ступени подготовки к школе «Discovery learning», которая учитывает особенности детей именно этого возраста.

Многое происходит впервые.

Впервые ребёнок на занятии самостоятельно, без сопровождения взрослого.

Впервые в течение дня проводится подряд три занятия с небольшими перерывами.

Впервые на занятии дети учатся строить взаимоотношения с весёлой тетрадкой с цифрами и «сложными», но и интересными заданиями, которые учат думать на ЗАНЯТИЯХ по ИГРОВОЙ МАТЕМАТИКЕ.

Впервые в жизни ребёнка появляется смешная тетрадка-растеряшка, которой надо помочь к концу года собрать все листочки вместе в настоящее взрослое «портфолио» каждого ребёнка.

ТРИ ЗАНЯТИЯ «ЯЗЫК» в неделю направлены в основном на развитие активного словаря ребёнка, речевой этикет. Дети учатся слушать и слышать собеседника, учатся выражать свои мысли достаточно сложными фразами, учатся рассуждать вслух, рассказывать истории из личного опыта, пробовать себя в сочинительстве.

Для трёхлетних детей мы разработали увлекательную систему упражнений по ПИСЬМУ. Ведь для трёхлеток не обязательна тетрадь. Можно писать буквы мокрой кисточкой на доске или букву Н «нарядить» в носочки, самолётиком пролететь по букве С или проехать машинкой по трассе буквы М…

А чтобы ребёнок мог реализовать свои первые игровые интересы, с трёх лет вводятся занятия по психологии, где дети учатся играть, взаимодействовать друг с другом, постигать свои чувства, вырабатывая индивидуальную модель взаимодействия с миром, тем самым чувствуя уверенность в своих силах и в своих возможностях. Занятия проходят по уникальной методике «Ломоносовской школы».

Новинка! 

На ЗАНЯТИЯХ «ЛОГОТЕКА» 30 минут дети занимаются математическим конструированием, настольно-печатными логико-математическими развивающими играми. Это настоящая игротека на одном занятии. Применение технологии решения изобретательских задач.

Новинка! 

Уникальная методика «БУКВЫ В ОБРАЗАХ» поможет детям запомнить буквы на занятиях по ЧТЕНИЮ.

Изюминка!

ЗАНЯТИЯ «НАУКА» два раза в неделю по 30 минут помогут трёхлетке развить познавательный интерес к миру, его многообразию.

Это первые системные научные знания в разных областях науки вместо одиночных мастер-классов с опытами.

Это первые эксперименты.

Это первые лабораторные работы с известными мультгероями Фиксиками в современно оборудованной лаборатории.

23 научных проектов в году

Изюминка!

Любимые занятия детей «ДЕТСКИЙ ДИЗАЙН». Всё, что дети создадут на занятии можно использовать в интерьере. Украсить квартиру детскими качественными работами – новый тренд последних лет.

Работы достойные наших квартир, а не пылящихся папочек.

Перспектива! После «Бусинок» Вашему малышу будет легко делать первые шаги в дошкольном образовании: осваивать счет, грамоту, письмо, продолжая обучение в группах по подготовке к школе «Смайлики» и  «Пазлики» , развивая свои творческие способности в творческих развивающих студиях.

ВЕСЕЛО, РЕЗУЛЬТАТИВНО, КРЕАТИВНО!!!!

Для детей 4 -5 лет «Смайлики» в центре развития «Счастливая Кроха» разработана программа второй ступени подготовки к школе «Discovery learning», которая учитывает особенности детей именно этого возраста.

Солидный набор тетрадей, часть из которых «Счастливый Кроха» дарит в подарок своим маленьким клиентам.

Акция! Акция! Акция!

Подарочный пакет тетрадей «Discovery learning»:

    Альбомы по чтению
    Тетрадь по логике для классной работы по математике

Мы сознательно отказались от комплексных занятий по подготовке к школе, чтобы улучшить качество обучения.

Занятия идут по предметам. Каждый предмет имеет свою чёткую структуру и задачи, на которые в конце года должен выйти ребёнок.

Мы нацелены на результат.

НАШИ ЗАНЯТИЯ

ИГРОВАЯ МАТЕМАТИКА И ЛОГОТЕКА. Три раза в неделю по 30 минут. Занятия разрабатывались на основе европейских стандартов обучения. В основу методики обучения заложен принцип исследования числа. Уникальный счётный материал.  

Новинка! 

ЗАНЯТИЯ «ЛОГОТЕКА» 30 минут дети занимаются математическим конструированием, настольно-печатными логико-математическими развивающими играми. Это настоящая игротека на одном занятии. Применение креативной технологии решения изобретательских задач.

ЗАНЯТИЯ «ЯЗЫК» три занятия в неделю направлены подготовку детей к чтению, письму, звуковой анализ слова, развитие речи.

Новинка! 

Уникальная методика ДВУПОЛУШАРНОГО ОБУЧЕНИЯ «БУКВЫ В ОБРАЗАХ» поможет детям быстрее запомнить буквы на занятиях по ЧТЕНИЮ.

Изюминка!

АЛЬБОМЫ ПО ЧТЕНИЮ, созданные на логопедическом принципе. Только в двух центрах Одессы.

ЗАНЯТИЯ «НАУКА» два раза в неделю по 30 минут

Это первые системные научные знания в разных областях науки вместо одиночных мастер-классов с опытами.

Это первые эксперименты.

Это первые лабораторные работы с известными мультгероями Фиксиками в современно оборудованной лаборатории.

25 научных проектов в году

Изюминка!

Мы создали для детей настоящую лабораторию. Месяц мы ждали оборудование и наконец-то оно в «Счастливой Крохе». Очки для экспериментов, наборы развития динозавров и цыплят, божьих коровок и муравьёв, лягушек и черепах. Наборы юных археологов и энтомологов, магнитные ловушки, пинцеты, пробирки, лабораторные пипетки. Комплект развивающих наглядных пособий. Комплект развивающих научных фильмов и презентаций, ТВ.

Занятия по психологии. Психологическая подготовка к школьному тестированию. Занятия проходят по уникальной методике «Ломоносовской школы».

Изюминка!

Любимые занятия детей «ДЕТСКИЙ ДИЗАЙН». Всё, что дети создадут на занятии можно использовать в интерьере. Украсить квартиру детскими качественными работами – новый тренд последних лет.

Работы достойные наших квартир, а не пылящихся папочек.

Перспектива! После «Смайликов» Вашему малышу будет легко делать первые шаги в дошкольном образовании: осваивать счет, грамоту, письмо, продолжая обучение в группах по подготовке к школе «Пазлики», развивая свои творческие способности в творческих развивающих студиях.

Для детей 5-6 лет «Пазлики» в центре развития «Счастливая Кроха» разработана программа третьей ступени подготовки к школе «Discovery learning», которая учитывает особенности детей именно этого возраста.

Солидный набор тетрадей, часть из которых «Счастливый Кроха» дарит в подарок своим маленьким клиентам.

Акция! Акция! Акция!

Подарочный пакет тетрадей «Discovery learning»:

    Альбомы по чтению
    Тетрадь-букварь по чтению
    Тетрадь – тренажёр по чтению
    Тетрадь по логике для классной работы по математике
    Тетрадь для классной работы по математике и чтению.

Мы сознательно отказались от комплексных занятий по подготовке к школе, чтобы улучшить качество обучения.

Занятия идут по предметам. Каждый предмет имеет свою чёткую структуру и задачи, на которые в конце года должен выйти ребёнок.

Мы нацелены на результат.

НАШИ ЗАНЯТИЯ

ИГРОВАЯ МАТЕМАТИКА И ЛОГОТЕКА. Три раза в неделю по 30 минут. Занятия разрабатывались на основе европейских стандартов обучения. В основу методики обучения заложен принцип исследования числа. Уникальный счётный материал. 

Новинка! 

ЗАНЯТИЯ «ЛОГОТЕКА» 30 минут дети занимаются математическим конструированием, настольно-печатными логико-математическими развивающими играми. Это настоящая игротека на одном занятии. Применение креативной технологии решения изобретательских задач.

ЗАНЯТИЯ «ЯЗЫК» три занятия в неделю направлены подготовку детей к чтению, письму, звуковой анализ слова, развитие речи + КНИГОЛЕНД

Новинка! 

Уникальная методика ДВУПОЛУШАРНОГО ОБУЧЕНИЯ «БУКВЫ В ОБРАЗАХ» поможет детям быстрее запомнить буквы на занятиях по ЧТЕНИЮ.

Изюминка!

АЛЬБОМЫ ПО ЧТЕНИЮ, ТЕТРАДИ-БУКВАРИ И ТРЕНАЖЁРЫ ПО ЧТЕНИЮ, созданные на логопедическом принципе. Только в двух центрах Одессы.

Новинка!  КНИГОЛЕНД!

Игровое знакомство с книгами. ЧИТАЕМ, ИГРАЕМ, УЧИМСЯ любить книги.

ЗАНЯТИЯ «НАУКА» два раза в неделю по 30 минут

Это первые системные научные знания в разных областях науки вместо одиночных мастер-классов с опытами.

Это первые эксперименты.

Это первые лабораторные работы с известными мультгероями Фиксиками в современно оборудованной лаборатории.

27 научных проектов в году

Изюминка!

Мы создали для детей настоящую лабораторию. Месяц мы ждали оборудование и наконец-то оно в «Счастливой Крохе». Очки для экспериментов, наборы развития динозавров и цыплят, божьих коровок и муравьёв, лягушек и черепах. Наборы юных археологов и энтомологов, магнитные ловушки, пинцеты, пробирки, лабораторные пипетки. Комплект развивающих наглядных пособий. Комплект развивающих научных фильмов и презентаций, ТВ.

Занятия по психологии. Психологическая подготовка к школьному тестированию. Занятия проходят по уникальной методике «Ломоносовской школы».

Изюминка!

Любимые занятия детей «ДЕТСКИЙ ДИЗАЙН». Всё, что дети создадут на занятии можно использовать в интерьере. Украсить квартиру детскими качественными работами – новый тренд последних лет.

Работы достойные наших квартир, а не пылящихся папочек.

Перспектива! После «Смайликов» Вашему малышу будет легко делать первые шаги в дошкольном образовании: осваивать счет, грамоту, письмо, продолжая обучение в группах по подготовке к школе «Пазлики», развивая свои творческие способности в творческих развивающих студиях.

    Ребёнок приближается к трём годам, но пока не говорит?
    У ребёнка маленький словарный запас?
    Речь ребёнка «бедная, однообразная»?
    Малыш не рассказывает стишки и не пересказывает сказки?

Тогда для ВАС наш Курс для малышей 1-3 лет «ГОВОРИЛКА»
(составлен логопедами высшей категории).

Чем эти занятия отличаются от комплексных?

Они полностью посвящены развитию речи: словарю, формированию диалоговой речи, первыми монологами и конечно же грамматике ДА, ДА, ДА!!! Грамматике!!!

Какова основная задача курса?

Взломать «языковой барьер» малыша, который мешает вам полноценно общаться.
Перевести ребёнка от «жестового языка» к «словесной речи».

Нравится ли курс малышам?

Конечно же. Ведь эти занятия учитывают их основные потребности:

    Потребность в деятельности. А мы за занятие успеваем сделать до 20 упражнений
    Потребность в общении
    Потребность в словотворчестве

А помимо того, занятия наполнены интересными эксклюзивными пособиями, с которыми малышу интересно.

Довольны ли курсом родители?

Курс результативен. У мам «гора с плеч», когда малыш активно начинает повторять слова, а затем появляется связная речь. Они понимают ценность таких занятий для своего ребёнка.

Как определить, нужен ли вам курс «Болтушка»?

Для этого мы подготовили мини-тест соответствия речи вашего ребёнка возрастным нормам.

    К концу 1 года малыш произносит 10сло слов.
    К концу 1,5 годам малыш произносит 20-40 слов.
    К концу 2 года активный словарь 50-300 слов.
    К концу 3 года активный словарь 800-1000 слов.

К 2 годам сформирована бытовая речь. Ребёнок называет (не жестами) предметы окружения: игрушки, посуду, мебель, одежду, продукты питания, животных…Может высказать короткими фразами из 2-3 и более слов просьбу: попросить пить, есть, высадить на горшок. Договаривает четверостишия. Пытается пересказывать хорошо знакомые сказки. Может назвать персонажей и их действия на картинке с простым сюжетом (девочка кормит котёнка).

К 3 годам ребёнок не только называет предметы, но иуказывает на их свойства: большой, маленький, твёрдый, мягкий, сухой, мокрый…Может рассказать о своём личном опыте (прогулке, поездке…) Может планировать какую-то деятельность БУДУ…СМОГУ…В речи появляется много прилагательных и наречий. Появляются достаточно сложные грамматические формы «У меня появилась проблема…» Дети начинают придумывать истории, сказки. Придумывают игры и небольшие правила к ним «Ты будешь малышом, а я мамой. Малыш не говорит, только АГУ. Речь очищается от искажений. Ребёнок начинает замечать речевые ошибки и старается их исправить.

Игра «Го».

Игра «Го» – название распространенной древнекитайской настольной игры.

Игра Го принадлежит к разряду умственных, логических и стратегических развлечений. Она способствует максимальному развитию мышления, логики, тактики.

Количество вариантов действий на игровой доске бесчисленно, но даже в условиях этого разнообразия ребенок учится выбирать свой путь и следовать ему, достигать успехов, а в случае поражений — искать причины оного, извлекать опыт.

Точная хронология ее возникновения не установлена, но судя по некоторым данным, игра Го основательно приобрела известность уже к третьему веку до нашей эры.

Приглашаем детей с 4-х лет.

Айкидо для детей.

Смысл и значение айкидо отражены в иероглифах: «ай» – гармония, «ки» – энергия, внутренняя сила, «до» – путь, дорога.

Основная цель детских тренировок айкидо – воспитать у ребят чувство комфортного равновесного состояния, чувство «центральной линии», максимально развить коммуникативные навыки и «чувство партнера», научить управлять телом и справляться со стрессовыми ситуациями.

Проводятся тренировки в группах для детей от 4-х до 6-ти лет.

По состоянию на март 2021г. стоимость абонемента составляет от 1000 грн. / месяц