Дошкольное учебное заведение (ясли-сад) №2 "Веснянка"

Сегодня заведение работает по пятидневной формой работы и воспитания, в режиме полного дня: с 7.00 до 19.00. Рассчитан на 75 детей, имеет 4 группы, в которых дети учатся на государственном языке.

Образовательная программа коммунального учреждения «Дошкольное учебное учреждение (ясли-сад) №2« Веснянка »Каменского городского совета разработана на основе Базового компонента дошкольного образования, действующих образовательных программ, нормативных актов, определяющих единый комплекс образовательных компонентов для достижения воспитанниками результатов обучения ( приобретения компетенций).

Образовательная программа деятельности учреждения ориентирована на ценности и интересы ребенка, учета возрастных возможностей, сохранение детской субкультуры, взаимосвязь всех сторон его жизни и создание условий для социально-эмоционального благополучия и адаптации каждого ребенка в социуме взрослых и сверстников, путем усвоения культурно-коммуникативных средств общения.

Цели и задачи Образовательной программы дошкольного учебного заведения определяются в соответствии с его Уставом и реализуемых действующими программами и новейшими технологиями. Заведение стремится удовлетворить потребности граждан в получении дошкольного образования, обеспечить соответствие уровня дошкольного образования требованиям Базового компонента дошкольного образования; создать безопасные и безвредные условия развития, воспитания и обучения детей, условия для физического развития и укрепления здоровья детей в соответствии с санитарно-гигиеническим требованиям и обеспечивать их соблюдение. Образовательная программа учитывает потребности детского контингента.

Цель Образовательной программы ДОУ №2 «Веснянка» на 2019-2020 учебный год заключается в создании в заведении дошкольного образования интегрированного образования, реализующей право каждого ребенка на качественное и доступное образование, обеспечивающее равные стартовые возможности для полноценного физического и психического развития детей, как основы их успешного обучения в школе в условиях интеграции усилий семьи и заведения дошкольного образования.

Основными задачами Образовательной программы выступают:

1. Создание системы управления качеством образования дошкольников, путем введения:
новых условий и форм организации образовательного процесса (предпочтение отдается игровой, совместной и самостоятельной деятельности детей);
новых образовательных технологий (мнемотехника, лепбук, сторителинг и других);
обновление методического и дидактического обеспечения, внедрение информационных технологий в образовательный и управленческий процесс.

2. Создание системы консультирования и сопровождения родительской общественности в вопросах:
образования и развития детей раннего и предшкольного возраста;
подготовки детей к школьному обучению детей;
для совершенствования физкультурно-оздоровительной работы;
использование инновационных педагогических и ИКТ технологий в образовательном процессе.

3. Совершенствование стратегии и тактики построения развивающей среды дошкольного учреждения, учитывающий принцип динамичности и развивающего обучения, возрастные психологические и физические особенности воспитанников и способствует самореализации ребенка в разных видах деятельности:
укрепление материально-технической базы учреждения;
развитие системы управления здо на основе повышения компетентности родителей по вопросам взаимодействия с дошкольным учреждением.

Миссия деятельности здо заключается в предоставлении детям дошкольного возраста качественной дошкольного образования и исходит из определенного в современной психолого-педагогической науке понятие о том, что именно обеспечение эмоционального благополучия ребенка в условиях семьи и учреждения дошкольного образования становится залогом ее успешного развития, и является главным критерием оценки его результата. Реализация миссии заведения состоит в обеспечении эмоционального благополучия, способствует развитию физического, психического, социального здоровья и полноценной познавательной активности ребенка, приведет к ее успешной самореализации на следующем этапе жизни в начальном звене школы.

 ГІМН  ДИТЯЧОГО САДКА “ВЕСНЯНКА”

 Наш  садок збирає всіх

 Разом всіх,разом всіх.

 У садку лунає сміх

 З ранку сміх,щирий сміх.

Сонечко сміється нам,

Чи сніжить ,а чи дощить.
Про садок “Веснянка” наш

Пісенька дзвенить.

ПРИСПІВ:

Весело у садку

Підростає дітвора.

У “Веснянку” завітай-

З нами заспівай.

Наш садок збирає всіх
Разом всіх,разом всіх.

У садку лунає сміх,

З ранку сміх,щирий сміх.

Тут ми не сумуємо,

Завжди щось майструємо.

Дуже любимо співати,

Гарно танцювати.

Наш садок збирає всіх,

Разом всіх, разом всіх.

У садку лунає сміх,

З ранку сміх,щирий сміх.

Є на світі сто садків-

І великих і малих,

А садок “Веснянка” наш

Кращий серед всіх.