Дошкільний навчальний заклад №17" Дюймовочка"

Дошкільний навчальний заклад №17 (малокомплектний) відкрився у 1961 році, назвали "Дюймовочка".

На час відкриття працювало 5 груп, які відвідувало до 180 малят. Раніше було пічне опалення.

Усі приміщення закладу були добре обладнані технічним, медичним устаткуванням, твердим та м'яким інвентарем. Всебічно був забезпечений педагогічний процес посібниками, іграшками. На території дитячого садка було висаджено чудовий яблуневий сад.

У 2006 році колектив ДНЗ почав працювати над проблемною темою "Формування особистістного зростання дитини через оновлення змісту навчально-виховного процесу".

У 2007 році відбулося реконструювання методичного кабінету дошкільного навчального закладу. Кабінет поповнився новими методичними матеріалами, розробками вихователів, демонстараційним та роздатковим матеріалом. Розширився та обновився медичний кабінет. На момент 2010-2011 навчального року у дошкільному навчальному закладі функціонують 4 групи: "Квітонька” , "Веселка”, "Чудо острів”, "Краплинка”. Працюють гуртки: "Соловейко” (вокальний гурток) та "Маленькі олімпійці” (фізичний гурток)., "Пізнайко” (гурток англійської мови). Колективом дошкільного навчального закладу заплановано створити міні-комплекс ”Здоров’ятко”, метою якого буде зміцнення фізичного та психічного здоров"я дітей дошкільного віку з використанням нетрадиційних технологій.

Активною та плідною стала робота Родинного ліцею «Будьмо здорові», метою якого є співпраця вихователів та батьків по збереженню та зміцненню фізичного та психічного здоров"я дітей. З креативністю працюють педагоги над розробками та створенням творчих груп, які націлені на реалізацію пріоритетних завдань дошкільного закладу.

Велика увага у дитячому садочку приділяється емоційної єдності між вихователями та дітьми, яка є запорукою успішного навчання та виховання.

В дошкільному навчальному закладі функціонує 4 групи:

Молодша група №1 "Квітонька"

Молодша група №3 "Веселка"

Середня гупа №4 "Чудо острів"

Старша група №2 "Краплинка"

Режим роботи ДНЗ: з 6.30 до 17.00 щоденно,

окрім суботи, неділі та святкових днів.

Чергова група: з 6.00 до 6.30 та 17.00 до 18.00

Часи прийому батьків.

Завідувач: вівторок з 14.00 до 16.00

середа   з 15.00 до 17.00

Медична сестра: четвер з 15.00 до 16.00 

Практичний психолог: вівторок з 15.00 до 17.00

Організація освітньої діяльності в дошкільному навчальному закладі:

Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту»,

Указу Президента України від 13.10.2015 № 580/2015 «Про стратегію національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2016-2020 роки»,

Базового компоненту дошкільної освіти,

Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді (затверджено наказом МОН України від 16.06.2015 № 641),

Положення про дошкільний навчальний заклад (затверджено постановою Кабінету Міністрів України від 20.03.2003 № 305),

Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджено наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 № 234),

Гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності (затверджено наказом МОН України від 20.04.2015 № 446), інших нормативно-правових актів.

Програми:

освітня програма «Дитина»

Комплексна програма формування культури здоров’я дітей дошкільного віку «Малятко – здоров’ятко» Н.Ф. Денисенко

Програма «Англійська мова для дітей дошкільного віку» Т. Шкваріна.

Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку «Впевнений старт» (авт.. кол. Андрієтті О.О., Голубович О.П. та ін.) (для дітей які не відвідують ДНЗ) редакція 2017 р.

Проблемна тема дошкільного навчального закладу: 

«Впровадження сучасних технологій у освітній процес для розвитку інтелектуальних здібностей дошкільників»  

Пріоритетні завдання дошкільного навчального закладу: 

1. Продовжувати створювати в ДНЗ розвивальне середовище, що забезпечуватиме повноцінне національно-патріотичне виховання двтей в єдності з батьками.

2. Інтелектуальний розвиток дитини у системі сучасного дошкільного виховання. 

3. Забезпечення фізичного, психічного то соціального розвитку дошкільнят.