Ясла-садок комбінованого типу №240

Рости, маля, на радість татку й мамі…
Хай доля стелить путь в щасливе майбуття…
Ти особливе, неповторне, унікальне.
Ми допоможем йти тобі дорогою життя:
Бачити, обстежувати, відчувати,
Зразки за нами повторяти,
Уміти гратись, думати, творити,
Весь світ пізнавати і говорити:
Жестом, дактилюванням, словом,
Щоб до життя в суспільстві
Бути готовим.
Для цього створене все необхідне:
Куточки, умови, корекція гідна,
Відношення ніжні і материнські
В традиціях наших, українських…
Навчим очі – бачити,
Руки – творити,
Голову – думати,
Серце - любити
І з усіма навколо – говорити:
Про мрії, бажання і відчуття,
Про рідних, любов і майбуття,
Про те, яка славна наша країна,
Співуча, барвиста ненька-Україна!

Режим роботи закладу дошкільної освіти:

9-ти годинним перебуванням дітей (7 груп) - 08.00 – 17.00

12-ти годинним перебуванням дітей (1 група) - 07.00 - 19.00

24-х годинним перебуванням дітей (2 групи) - 07.00 – 07.00

У закладі дошкільної освіти функціонують групи:

4 групи загального розвитку;

6 спеціальних груп для дітей з порушенням слуху.

У нашому ЗДО функціонують 10 груп, в яких виховується 157 дітей, з них:

6 - спеціальні групи для дітей з порушенням слуху (47 дітей);

4 - групи загального розвитку (110 дітей).

Місія cучасного дошкільного закладу:
- любити дитину;
- створювати умови для саморозвитку дитини, розвитку її життєвої компетентності, формування ціннісних орієнтирів, відкритого ставлення до оточуючих людей та здорового способу життя.

Основна мета закладу: створення сприятливих умов для особистісного становлення і творчої самореалізації кожної дитини, формування її життєвої компетентності, базису особистісної культури через відкриття світу в його цілісності та різноманітності; зміцнення та розвиток матеріально-технічної та навчально-методичної бази; забезпечення економічних і соціальних гарантій для професійної самореалізації педагогічних працівників.

Заклад дошкільної освіти організовує освітній процес за такими пріоритетними напрямами:

• фізкультурно - оздоровчий;

• корекційно - компенсаторний з розвитку слухового, зорового, дотикового сприймання, формування мовлення.