ДНЗ № 192 "Мрія"

Мова навчання - українська

Кількість груп усього - 8

ясельні - 1

дошкільні - 5

спеціалізовані - 2

Режим роботи груп: 8 груп - 10,5 годин

Кількість вихованців - 167

Дошкільний навчальний заклад № 192  працює за наступними напрямками:

художньо – естетичний;

корекційно – розвивальний, відновлювальний.

          Форми  організації  освітнього процесу   будувалися   на   основі концепції та  методичних  рекомендаціях базового компонента  та  Освітньої програми  розвитку  дитини дошкільного  віку « Українське дошкілля»,  «Впевнений   старт».

         В групах організоване  сучасне  предметно – ігрове  розвивальне середовище відповідно віку та вимогам освітньої програми «Українське дошкілля». В дошкільному навчальному закладі  є музично - спортивна зала, методичний кабінет, кабінет практичного психолога, медичний кабінет, 2 логопедичних кабінети. Всі приміщення та обладнання відповідають нормативним вимогам щодо забезпечення безпеки життєдіяльності усіх учасників освітнього процесу.

Форми  організації    -  колективна,  індивідуальна;

Типи  занять   –   фронтальні,  групові,  індивідуальні.

  Навчання дітей у  формі  занять починається  з 3-го  року  життя. Тривалість  прямого  навчання  упродовж  організованої пізнавальної  діяльності  однієї  дитини,  або  окремої  групи дітей, відповідає таким  вимогам: 3-й  рік  життя  -  одне  заняття  -  10  хв.,  4-й рік  життя  -  15 хв.;  5-й  рік  життя  -  20  хв.;  6-й  рік  життя - 25 хв.

У закладі функціонують 2 спеціалізовані групи для дітей віком від 4 до 6 років з мовленнєвими та психологічними вадами.

       В логопедичному кабінеті є навчальні, методичні посібники за тематичним принципом лексичних тем, поточних корекційних завдань, спеціальна логопедична література з питань корекційної педагогіки, збірники методичних рекомендацій, статей, науково-методичний журнал «Логопед».

       В групових кімнатах створені логопедичні осередки  із дзеркалами,  дидактичні ігри, лото, пальчиковий театр набори предметних сюжетних картинок, іграшок, альбоми, дитяча художня література, матеріали з розвитку дрібної, артикуляційної моторики, тактильних відчуттів, зорового, слухового сприймання.