Чернігівський дошкільний навчальний заклад № 36 «Дивограй»

МІСІЯ НАШОГО ДОШКІЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

•    Любити дитину;
•    Берегти здоров’я дитини, зміцнювати і відновлювати його;
•    Формувати ціннісні орієнтири, відкрите ставлення до оточуючих людей;
•    Створити умови для розвитку та саморозвитку     
    дитини, її життєвої компетенції.

ОСНОВНІ ПРИНЦИПИ ПОБУДОВИ ВИХОВНОЇ СИСТЕМИ

 •    Комфортність кожної дитини та дорослого у дошкільному закладі;
•    Особистість дитини – головна цінність;
•    Принцип природо відповідності – врахування вікових та індивідуальних особливостей дитини;
•    Системність виховання;
•    Виховувати – навчаючи;
•    Духовна насиченість життєдіяльності дитини у ДНЗ, виховання емоцій та естетичної свідомості;
•    Принцип ігрової діяльності як основної частини дозвілля дошкільника;
•    Творчість вихователя – найважливіша ознака педагогічної культури.

Протягом 2019-2020 навчального року у ДНЗ № 36 функціонувало 11 вікових груп:

2 перші молодші,

3 другі молодші групи,

2 середні групи,

2 старші,

2 спеціалізовані групи.

На базі 2 старших груп надавалась   інклюзивна освіта для дітей старшого віку.  

Належна увага приділяється впровадженню в освітньо-виховний процес інноваційних педагогічних технологій. Під час семінарських занять, семінарів-практикумів педагоги ознайомлені з новими підходами до логіко-математичного  розвитку, трудовому вихованню дошкільнят, збагаченню позитивного досвіду засобами сюжетно-рольової гри та використання ІКТ технологій на заняттях педагогів.

Дошкільний навчальний заклад надає такі додаткові освітні послуги:

гурток « Екологічний клуб»;

студія музично-хореографічної діяльності « Казковий калейдоскоп»;

спортивний гурток « Спритні та сильні»:

«Лабораторія наукових розваг»;

«Розмовляємо іноземною»;

Гурток малювання технікою ебру «Чарівна водичка».

Правила прийому

Згідно Положення про дошкільний навчальний заклад від 12 березня 2003 року № 305 п.6

Прийом   дітей   до   дошкільного   навчального    закладу
здійснюється  керівником  протягом  календарного  року на підставі заяви батьків або   осіб,  які їх замінюють,  медичної довідки про стан   здоров'я   дитини   з  висновком  лікаря,  що  дитина  може відвідувати  дошкільний  навчальний  заклад,  довідки  дільничного лікаря  про  епідеміологічне  оточення,  свідоцтва про народження.
 Абзац перший пункту 6 із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ N 1204 ( 1204-2011-п ) від 16.11.2011.

Для  прийому дітей до дошкільного навчального закладу (групи) компенсуючого типу, а також для прийому дітей з порушеннями слуху, зору, мови, опорно-рухового апарату, інтелекту, затримкою психічного розвитку в інклюзивні групи додатково подається висновок психолого-медико-педагогічної консультації, територіального лікувально-профілактичного закладу чи тубдиспансеру, направлення місцевого органу управління освітою та  індивідуальна програма реабілітації для дітей з інвалідністю. Абзац  другий   пункту   6  в  редакції   Постанови  КМ  N  530
( 530-2015-п ) від 29.07.2015.