Чернігівський дошкільний навчальний заклад №24 «Дивоцвіт»

Головною метою дошкільного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, оздоровленні, вихованні та навчанні дітей, створення умов для особистісного становлення і творчої самореалізації кожної дитини, формування її життєвої компетенції, розвитку в неї ціннісного ставлення до світу.

Перелік освітніх програм, що реалізуються у ДНЗ №24:

Освітня програма для дітей від 2 до 7 років «Дитина» (наук. кер. проекту     В. О. Огнев'юк). – нова редакція 2015 року.

«Впевнений старт», програма розвитку дітей старшого дошкільного віку – нова редакція.

Березіна О. М., Гніровська О. З., Линник Т. А. «Грайлик», програма з організації театралізованої діяльності в дошкільному навчальному закладі» - 2014.

Борщ Р.М., Самойлик Д.В. «Радість творчості», програма художньо-естетичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку.

Лохвицька Л.В. «Про себе треба знати, про себе треба дбати», програма з основ здоров'я та безпеки життєдіяльності дітей віком від 3 до 6 років.

Лохвицька Л.В. «Скарбниця моралі», програма з морального виховання дітей дошкільного віку – 2014.

Малашевська І., Демидова С. «Веселкова музикотерапія», програма оздоровчо-освітньої роботи з дітьми старшого дошкільного віку, – 2015.

Низковська О.В., Кулікова І. А., Шкваріна Т.М. програма та методичні рекомендації «Англійська мова для дітей дошкільного віку» – 2015 р.

Правила прийому до закладу здійснюється відповідно до п.6 Положення про дошкільний навчальний заклад

Прийом дітей до дошкільного навчального закладу здійснюється керівником протягом  календарного  року на підставі заяви батьків або   осіб,  які їх замінюють,  медичної довідки про стан здоров'я дитини з  висновком  лікаря,  що  дитина  може відвідувати  дошкільний  навчальний  заклад,  довідки  дільничного лікаря  про  епідеміологічне  оточення,  свідоцтва про народження. {  Абзац перший пункту 6 із змінами, внесеними згідно з Постановою КМ N 1204 ( 1204-2011-п ) від 16.11.2011

Для  прийому дітей до дошкільного навчального закладу (групи) компенсуючого типу, а також для прийому дітей з порушеннями слуху, зору, мови, опорно-рухового апарату, інтелекту,  затримкою психічного розвитку в інклюзивні групи  додатково  подається висновок психолого-медико-педагогічної консультації, територіального лікувально-профілактичного закладу чи тубдиспансеру,  направлення місцевого органу управління освітою та індивідуальна  програма  реабілітації  для дітей  з  інвалідністю. {  Абзац  другий   пункту   6  в  редакції   Постанови  КМ  N  530 ( 530-2015-п ) від 29.07.2015 }