Детский сад № 3 "Смородинка"

В детском саду № 3 «Смородинка» функционирует 6 групп, в которых воспитывалось 169 детей, из них детей раннего возраста - 27 дошкольного возраста - 142. Укомплектованность групп была проведена в соответствии с возрастом детей, индивидуальными потребностями и с учетом запросов родителей. В заведении функционирует 6 групп с дневным режимом пребывания (5 групп - 10,5 ч., 1 группа - 12 час.):

группа № 1 «Смешарики» раннего возраста;

группа № 2 «Калинка» младшего возраста;

группа № 3 «Солнышко» среднего возраста;

группа № 4 «Пчелка» младшего возраста;

группа № 5 «Радуга» старшего возраста;

группа № 6 «Капитошка» старшего возраста.

Реализация базового компонента дошкольного образования обеспечивается образовательными программами и учебно-методической литературой, утвержденной Министерством образования и науки Украины и одобрена для использования в дошкольных учебных заведениях. В работе руководствуемся Программой развития ребенка дошкольного возраста «Украинская окружающей среды», Программой развития детей старшего дошкольного возраста «Уверенный старт».

Благодаря творческому, неформальном подхода педагогов к своему делу в саду создана такая развивающая среда, максимально обеспечивает условия для того, чтобы дети успешно приобретали здесь навыков практической жизни, обогащали свой индивидуальный опыт, развивали общие способности: умственные, коммуникативные, организаторские, конструктивные и др.

Педагогический коллектив ДОУ № 3 «Смородинка» находится в творческом поиске по осуществлению основных направлений работы по таким приоритетным вопросам:

Формирование информационной культуры педагогов и совершенствования их педагогической компетентности в сфере новейших коммуникативных технологий и инноваций в работе с дошкольниками.

Реализовать задачи воспитания у детей любви к Украине, формирование черт гражданина украинского государства, уважительного отношения к национальным ценностям и традициям украинского народа, бережного отношения к окружающей среде.

Продолжать работу по коммуникативно-речевого развития дошкольников через различные виды учебной и игровой деятельности в сотрудничестве с семьей.

В этом учебном году на базе детского сада педагоги начали проведение опытно-экспериментальной работы по теме «Я-нравственный: личность дошкольника в современном мире». Научный руководитель - Лохвицкая Любовь Васильевна, докторант Национального педагогического университета им. М.П. Драгоманова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры психологии и педагогики дошкольного образования ГВУЗ «Переяслав-Хмельницкий государственный педагогический университет имени Григория Сковороды».

Цель эксперимента - разработка и апробация технологии сквозного методического сопровождения нравственного воспитания детей дошкольного возраста.

Объектом исследования является процесс нравственного воспитания в дошкольном возрасте.

Предмет исследования - моральная воспитанность личности дошкольника в ходе реализации технологии сквозного методического сопровождения нравственного воспитания по программе «Сокровищница морали».