Дошкільний навчальний заклад №126 «Суничка»

Дошкільний навчальний заклад розрахований на 8 вікових груп.

Групи комплектуються за віковими ознаками.

Проектна кількість місць- 135. Фактична комплектація дітьми у 2018-2019 н.р. – 168 вихованців.

         Фактично функціонують 7 груп загального розвитку ( 1 групу переобладнано  в музичну залу). З них – 2 групи раннього віку, 5 – для дітей дошкільного віку: 2 групи – молодшого дошкільного віку, 2 групи – середнього дошкільного віку, 1 група – старшого дошкільного віку.

          ДНЗ працює за п’ятиденним робочим тижнем (вихідні дні – субота, неділя).

За 10,5 годинним режимом – 5 груп (7.00 – 17.30)

За 12 годинним режимом – 2 групи (6.30 – 18.30)

          Відповідно до Конституції України  у дошкільному навчальному закладі визначена українська мова навчання та виховання дітей.

         Комфортним перебуванням дітей в дошкільному закладі опікуються          

14 педагогів: завідувач  ДНЗ, вихователь – методист, музичний керівник, практичний психолог, керівник спортивно-оздоровчого гуртка,  9 вихователів. Серед педагогічних  працівників з вищою освітою -10 осіб, з базовою педагогічною освітою  - 4  педагога.

Зміст  дошкільної освіти визначався Базовим компонентом дошкільної  освіти  та реалізовувавсяся згідно з  Комплексною освітньою програмою
«Дитина в дошкільні роки» (оновлений варіант) для дітей  дошкільного віку, програмою розвитку дітей від пренатального періоду  до трьох років “Оберіг”  та навчально-методичними посібниками, затвердженими  в установленому порядку МОН.

         При плануванні роботи  використовувався блочно-тематичний принцип, який базувався на інтегрованому підході до організації життєдіяльності дітей, забезпечував змістову цілісність, системність, послідовність, ускладнення та повторення програмового матеріалу.

          Розвивальне та предметно-ігрове середовище повністю підвладне дітям, не обмежувало їх діяльності, свободу вибору, було і є динамічним, варіативним, різноманітним. 

Достатньо уваги приділено організації  рухового режиму: фізкультурні заняття проводились  з урахуванням інди­відуальних особливостей хлоп­чиків та дівчаток, піші перехо­ди, ранкова гімнастика та гім­настика пробудження, фізкультхвилинки, сенсорні та рухливі і ігри, валеохвилинки тощо. У роботі з дітьми застосовувалась низка здоров'язбережувальних технологій, а саме: комплекси загальнорозвивальних вправ з елементами дихальної гімнастики; заняття продуктивними видами діяльності з використан­ням ігротехніки М. Шутя; елементи арттерапії, музико­терапії; психогімнастика, що містить, зокрема, вправи на релакса­цію та емпатію; трудова діяльність з урахуванням гендерних особливостей вихованців.

          Вся робота з фізкультури велась й ведеться з урахуванням груп здоров`я, фізгруп, індивідуальних  особливостей кожного вихованця. В ДНЗ № 126 розроблені заходи щодо профілактики простудних та інфекційних захворювань, проводиться санітарно – просвітницька робота з учасниками навчально – виховного процесу (дітьми, батьками, співробітниками).